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文档简介

2011年秋季教育教学工作总结弹指一挥间,又一学期在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,在过去的一学期里,我与老师们一样,在侯校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与新店小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结本期工作情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。现就这一学期教育教学工作,向老师们汇报,恭请大家指正。一、 主要工作及取得的成绩1.坚持以育人为中心,扎实开展德育工作本期开学第三周,在我校的开学典礼上,李主任通报了各年级上学期期考成绩,充分肯定了在全体师生的共同努力下所取得的优异成绩,并对上期表现突出的学生进行了表彰奖励,同时我通过在会上的发言,指出了同学们还存在的问题和不足,对学生进行了行为习惯养成教育,对全体师生提出了新的希望和要求,激发了师生斗志,明确了努力方向。以校园文化内容为载体,以“打造书香校园,诵读红色经典”为主题开展了系列教育活动。本期在少先队大队部的精心安排和策划下,在全体教职工的共同配合下,我校开展了校园文化知识竞赛活动,并表彰了16位成绩优异的学生。三至六年级各班先通过组织学习,班级初赛,各推出了20名学生参加校级竞赛,通过此次活动,促进了全体学生对我校校园文化知识的了解,培养了学生的爱国热情,激励了学生不忘国耻,勤奋学习,为国争光的学习斗志。同时,还开展了校园红色文化诗词朗诵活动,增加了学生的知识积累,使学生进一步理解了红色诗词的内涵,培养了学生的爱国主义精神。加强德育常规教育,促进学生良好行为习惯的养成。每次升旗仪式上,谭玉林同志利用国旗下讲话对学生进行了爱国教育,社会公德教育,弘扬民族精神教育以及文明习惯养成教育,通过表扬先进,查摆问题等多种形式不断激励全体学生,促使学生养成好习惯,做好人,做好事,读好书,争做文明好学生。以学习为本,加强了教师师德培训工作。本期,我校组织全体教师观看了视屏关注学生是师德修养的灵魂并写了心得体会,通过学习,使老师们更清楚了良好师生关系在教育教学上的重要性,从而也明白了应该怎样去善待每一个学生,做学生喜欢的老师。2. 坚持以质量为中心,务实推进教育教学工作抓学习,强意识本学习,我们进一步强化了教师的学习意识,充分利用教研活动组织全体教师学习了新课改的相关理论,老师们还利用业余时间积极自学,通过集中学习和自主学习相结合,不断转变教育观念,形成了正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观。抓培训,强素质本学期,我校坚持培训与教研相结合,通过校内听评课、派出去等方式组织教师参加各种业务培训和学术活动,从而进一步提高了教师的业务素质和教学能力。学校段佐武、张丽辉、陈建明等几位老师参加了市教科所组织的专题教研活动,他们学有所获,把别人的经验带回学校,改进了教育教学。我校开学初,组织部分业务骨干对新进教师通过听评课形式进行了指导,使他们尽快熟悉教学常规,促进了新教师综合素质迅速提高。抓研究,促提高为了使我校的校本教研更有实效,本期开展了“聚焦常态课,实现有效教学”为主题的校本教研活动,各组以活动为契机,以课例为载体,认真组织本组成员针对常态课堂中出现的常见问题开展了讨论,认真研究了解决办法,人人发言,提出了自己的见解和观点,大家取长补短,学有所获,课堂教学技能得到了提升。抓常规,求质量一是继续加强和完善了教学过程的常规检查。坚持每月对教师备课、上课、作业批改等环节的检查与管理,并做好了总结与反馈。检查结果与每月工作量、教师绩效考核、评优挂钩。二是狠抓毕业班的教学管理。坚持毕业班的月考制度,每次月考认真组织,严格批阅,并针对每次月考的成绩进行分析评价,查缺补漏。三是规范了教师的教学行为,要求教师不能随意性调课,有事必须请假,填写好调课单。 学校艺体教育有了起色。本期组织全体学生学习了第九套广播体操并开展了比赛活动,效果突出。同时姜敏老师组织和指导全体学生参加了第25届全国青少年科技创新大赛,指导学生创作作品10余件参加县上评比。精心组织考试,确保公正、客观评价教师教学质量,增强考试可信度,促进学生努力学习、教师认真工作,形成良好学风、教风和校风。“普九”攻坚顺利迎省检。本期在全体老师的共同努力下,特别是在陈主任和侯会计的精心准备下,我校的普九资料准备比较齐全,各种档案资料装订规范,应该说顺利过了关。建立了远程管理评价系统应用考核机制,大大激发了老师们的浏览激情,到目前为止,我校不管老教师还是新教师都很关注学校积分情况,积极投身远程管理系统,浏览信息,下载和上传教学资源,致使我校目前积分占位居全县第九位。二、 存在问题和努力方向(一)德育工作方面1.德育常规还需加强,校内不文明现象仍然存在。来期将进一步落实好班级德育常规考核制度,组织班子成员熟悉考核方案,坚持好周周逗硬评比检查,每周一例会上公布考核结果。2.每周升旗仪式上的讲话没形成序列化,流于形式,教育力度不够。下期将结合教育局安排的德育工作要点分周落实主题,值周领导和部分教师提前准备发言材料,同时四至六年级各班要安排一名学生轮流发言,各班语文老师要认真指导学生写好发言材料。3.德育主题活动没按期开展,任务完成度没有达标。来期将远程管理平台上的德育主题活动分月落实,各班要结合主题利用班会开展好活动,每月办一期黑板报。4.艺体活动形式单一,学生个性没得到充分展示。下期我校将开展第五届师生艺术节活动,艺体教师要提前思考,精心准备策划,尽量让学生各方面的才能得到体现和展示。姜敏老师要提前指导学生创作出较好、较丰富的艺术作品。体育老师要开展丰富的体育活动,并增加几项趣味体育,让学生在艺术节活动中赛出风格,赛出水平。音乐教师也要利用音乐课教给学生更多的乐理知识和演唱技能,使我们的艺术节活动内容更精彩。(二)教育教学方面1.教师教学行为还有待进一步规范,学校相关制度落实力度不够,导致随意调课现象严重,上课迟到现象仍有发生。下期将安排专人考勤,凡随意调课,没履行手续的,一旦查处属实,将以代课费的10倍惩罚双方。2.教育教学质量考核体系没有健全。原因是我自己主观意识太强,没事先和班子成员研究交流,对考核的各项指标没让教师明白,对教师提出的问题没和大家一起讨论研究。来期初我们将进一步完善这项工作,力争使考核更公平,公正。3.教研活动开展仍然处于老道传统的听评课形式,年级组的教研纯属瘫痪状态。对课堂教学中发现的问题没有深入细致地去研究,没有去寻找解决问题的途径办法,导致课堂教学中普遍存在的问题仍然存在。4.推门听课形式化,没有形成良好的推门学习风气。下期各班子成员(会计、出纳除外),每个人每周必须推门听课至少一节,要带好头,树好榜样,其他教师也要利用业余时间推门向其他教师虚心学习,推门听课前,须在教导处做好登记,凡不是推门听课的看课一律不作为考核。5.竞教活动下功夫不够,对校内推出的课没精心组织指导,导致学科竞教成绩不好,以后,凡是校内评选出的课,各中心教研组要群策群力,专家引领,精心设计,反复演练,力求最好。6.远程管理系统应用还要加强,仍有个别教师积分为0或积分偏低,在信息的上传上分工虽然明确,但各部门在落实上做得不够,对自己开展的工作信息没有及时上传或没有上传,来期开学第一周将具体责任人再次明确,对上传的信息情况纳入考核。7.重主科轻杂科现象极为突出,导致很多上了年龄的教师乐意上杂科,在过程管理中,忽视杂科作业批改和单元检测,在教学过程中,忽视实验的操作和活动的开展,在期末监测中没纳入和语文数学平等统一组织。这些都将从来期开始步入正规化。8.对幼教工作研究和管理不够深入,学期初,没分段确定教学目标,没重视对幼儿教学的研究和探讨,导致幼儿教师工作盲目,随意性大。因此,在来年的工作中,要高度重视幼教工作,加强幼教工作管理指导和研究,制定好学期目标,定期开展校本教研,力争让我校幼儿教育办出特色。总之,在本学期,我校的教育教学工作在老师们共同努力下取得了一些成绩,但我们一定要戒骄戒躁,要更多

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