物理性污染实习报告样本.doc

环境噪声监测*一、实习目的（1）掌握环境噪声的监测方法；（2）熟悉声级计的使用；（3）掌握对非稳态的无规噪声监测数据的处理方法.二、仪器设备噪声分析仪一台三、测量条件（1）天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风应停止测量。（2）测量时要求仪器距离地面1.2m，手持声级计（或用三脚架支撑），应使人体与传声器距离0.5m。（3）测量时，声级计离任何建筑物距离不得小于1m，传声器对准声源方向。（4）每次测量的位置、高度应该保持不变四、测定步骤（1）本组依人数分为六小组，每三人一小组，测量同一个测点。一人测试，一人记录，一人检查，三人排序出数据。测量福建农林大学博学楼前的不同时间段的噪声分布情况。其中，选点的原则，尽量选择有代表性的点，十字交叉路口等。如：测点应选在两路口之间道路边人行道上，离车行道的路沿20cm处，此处离路口应大于50m，这样该测点的噪声可以代表两路口间的该段道路的交通噪声。我们选择博学楼正面阶梯平台的中间位置作为测点。（因为该点离博学楼比较近，且处于正中间的位置，离附近的噪声源也比较近，可以很好地反映出博学楼附近的噪声分布情况。）选该测点的原因（2）依次到各点测量，时间是6月16日从8点到16点，分别为：组别ABCDEF时间段8：00（2、7、15） 9:30（4、5、17）11:30（7-9） 13:00（10-12）14:30（3、13、14）16:00（1、6、16） （3）读数方式用慢挡，每隔5s读一个瞬时A声级，连续读取100个数据，同时记录车流量。读数同时要判断和记录附近主要噪声来源和天气条件。5、 数据处理与分析 1数据处理。环境噪声是随时间而起伏的无规律噪声，因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示，本实验用等效声级表示。（1）将100个数据从大到小排列， 第10 个数为 L10，第 50 个数为 L50，第 90个数据为 L90，求出等效声级Leq，再将该网点一整天的各次Leq值求出算术平均值，作为该网点的环境噪声评价量等效连续A声级Leq。因为噪声基本符合正 态分布，故可用下列公式计算：LeqL50+d2/60，d=L10L90 其中： 式中：L10、L50、L90累计百分声级，其定义是： L10测量时间内，10%的时间超过的A声级，相当于A声级的峰值； L50测量时间内，50%的时间超过的A声级，相当于A声级的平均值; L90测量时间内，90%的时间超过的A声级，相当于A声级的背景值.计算结果如下：（表格两种画法，都可以哈，有其他的画法也行哈。只要有把数据表示出来就好了，下面数据是第一组的直接可以用，第二组大家自己算一下哈，很快的哈。）表格最好用下面一个，那个比较好哈，至于那个噪声源，发的那个数据都有记录哈，下面数据可以直接用，填到对应的表格里哈。测点时间 监测结果 博 学 楼 前8:008:08L10=37.8L50=26.3L90=22.5Leq=30.29:319:40L10=52.9L50=48.0L90=45.0Leq=49.011:2711:37L10=54.6L50=47.7L90=44.5Leq=49.412:5713:06L10=48.9L50=43.4L90=40.7Leq=44.514:3014:40L10=56.4L50=46.9L90=44.8Leq=49.116:0016:10L10=50.0L50=46.8L90=45.3Leq=47.2测点时间段L10L50L90Leq主要影响噪声源等效连续A声级Leq： Leq=前面所有Leq相加除以6；（2）画柱状图或者折线图（是以Leq为纵坐标，以时间段为横坐标画的）2结果分析（下面的例子不能直接用哈。这个要自己写哈。）例如：在同一个地点不同时间段内，其噪声值有明显差异。以食堂为例，在11：30-12：30时间段内噪声最大。该时间段是中午吃饭时间，学生多，人流量大。晚上同样有很多学生在食堂吃宵夜，所以相对噪声比较大。在同一时间段内不同地点，也以食堂噪声最大，其次是南门，慧苑。学生宿舍慧苑噪声超标，原因是该地方有许多商店，所以噪声相对较大。靠近交通干道的南门和西门噪声也比较大，因为车辆陆陆续续的通过。回答要点：噪声源主要是什么。哪一段时间段噪声最大，为什么最大？哪一段最小，为什么？等等。也可以对一整天整个过程进行分析，不同段噪声不一样的原因。六、注意事项（1）声级计的品种很多，事先仔细阅读说明书。（2）目前大多数声级计具有数据自动调整功能，作为练习希望能记录数据后，进行手工计算。（3）声级计使用的电池电压不足时应更换。（4）每次测量前均应仔细校准声级