行为规范要求(修订版).doc

明星学校学生行为规范要求修订版 一、礼仪规范（一）、升国旗礼仪 要求：神情庄重，肃立，脱帽，向国旗行注目礼或少先队队礼。 规范内容：1.着装整齐，系好衣扣，脱帽，面向国旗肃立。 2.神态严肃，两手自然下垂，面向国旗行注目礼或少先队队礼。禁止走动、东张西望、交谈。 3.唱国歌时，声音洪亮，精神饱满，歌词、音调准确。 4.当经过之处正举行升降国旗仪式时，要自觉面向国旗肃立，待升、降国旗仪式结束后，方可走动。 （二）、仪表规范要求：穿着整洁、朴素大方，符合中学生身份和年龄特点，忌成人化。学校有规定时，必须统一穿校服。 规范内容：5.穿戴整洁，朴素大方。女生裙长不得短于膝盖，不穿高跟鞋或鞋底过厚的坡跟鞋和厚底鞋，不穿拖鞋进校，提倡穿运动鞋或布鞋。 6.衣服的扣子要扣好，拉链拉好。 7.男女生均不得烫发、染发。女生不留披肩发。男生不留长发。常剪指甲。 8.不化妆，不戴首饰;手机进校门关机，出校门开机。 （三）、举止规范要求：坐、立、行姿势正确、大方、文明。男生有阳刚之气，女生优雅端庄。 规范内容:10.站如松，即站姿正直、挺拔向上。头、颈、身躯和双腿与地面垂直，两手自然下垂，两脚之间的距离不超过一脚为宜，精神饱满。在正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前。11.坐如钟，即坐姿端正。上身应正直（如有椅背，可依靠椅背），头平正，两臂自然下垂或随意放在自己腿上，两腿间距大致与肩宽相同。就座以后，腿不宜摇晃，双腿不宜分得很宽，不要将一条腿置于另一条腿上。在正式场合，女生要双腿并拢。 12.走路姿势轻松优美。身体直立，双目平视前方，步履轻捷。 13.在公共场合，忌打哈欠、修指甲、剔牙、挖耳朵等行为。（四）、谈吐规范 要求：使用尊称，与人交往时语言要礼貌，养成使用礼貌用语的习惯。规范内容：14.与人交往或交谈时，表情自然，态度诚恳亲切友善、谦逊文雅，语气委婉，语调平和沉稳，声音大小适度。 15.养成使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、打扰了、借光”等礼貌用语的习惯。16.使用尊称。对长辈不直呼其名，要根据传统习俗称老师、叔叔、阿姨等。对同学要称呼姓名，不叫绰号。 （五）、尊师礼仪 要求：尊重全体教职工规范内容：17.每次见到老师时，要鞠躬，并诚恳说：老师好。 18.进教师办公室要敲门，得到允许后方可进入。进入后，要敬礼，然后走向所要找的老师。谈话结束后，要向所请教的老师敬礼后离开。不翻看老师的物品。退出时，面向老师，轻轻关上办公室门。19.在门口、通道、走廊等处与老师相遇时，请老师先行。如与老师同时进门，要站在门的一侧，主动开门后，请老师先行。20.与老师谈话，注意力集中，姿势端正，双目凝视老师。忌东张西望，抓手摸耳等多余动作。21.在校外遇见老师，要主动问好、敬礼。22.老师的指导或批评，要善意地接受。23.走上讲台时，全体同学起立问好。如迟到，要先敲门，得到老师允许后进入教室，诚实说明理由，得到老师的回座允许后，向老师敬礼，轻轻走回座位。24.下课后，全体同学向老师敬礼，让老师先走出教室。 （六）、家庭礼仪要求：热爱、尊重和关心父母。规范内容：25.早晨起床后主动向父母问好；进出家门要和父母打招呼，并说明去处；未得到父母的允许不在外留宿。 26.尊重父母意见，与父母交谈时态度诚恳。经常主动向父母汇报自己的学习生活情况，做决断时要征求父母的建议和意见，接受父母的指导；如对父母有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。要正视父母的关心，不对父母的询问不耐烦。 27.尊敬父母的劳动，体贴父母。主动帮助父母做力所能及的家务。与父母外出(如购物)时，要主动拎物品。合理消费，生活节俭，不乱花钱。 28.体贴父母。当父母心情不好、情绪不稳定时，要想到父母承担着工作、家庭等多方面的负担和压力，这时要多帮父母做家务，以快乐的心情面对父母，为父母增添快乐，让父母感受生活的乐趣，减轻生活的压力。 29.长辈之间谈话，不随便插话；有客人来访，主动热情问好、让座、端茶，如果是其它家庭成员的客人，则应退出谈话房间。如果是自已的客人，则要先向父母和其它家族成员介绍你的客人，然后将家庭成员介绍给客人。 （七）、注重交往礼仪和公共场所礼貌 要求：尊重他人，团结友爱，讲究社会公德。 规范：30.递送物品要用双手。 31.不乱动他人物品，进他人房间要敲门。 32.与人有约或参加集会，要守时、守信，提前分钟到达指定地点为宜。 33.不背后议论他人。尊重他人隐私。 34.在公共场所，不打扰他人，为他人提供方便；不大声喧哗；右侧通行，脚步要轻。 35.维护公共场所卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物，爱护公共设施。 36.尊老爱幼。乘车时，要主动给老人、小孩、孕妇让座。（八）、参加集会礼仪 要求：服从指挥，遵守纪律，认真听讲，尊重主持人、演讲者和表演者。 规范内容：37.集合速度快、静、齐。进入会场时服从指挥，秩序井然地按指定地点就座。 38.集会过程中，遵守会场纪律，不做与会议无关的事情。不应随便走动、发出声响、交头接耳、打瞌睡、吃零食、中途退场。 39.演出或报告结束时，要用真诚的掌声表示谢意。无动于衷、感情冷漠、喝倒彩均是不礼貌行为。 （九）、颁奖礼仪规范：40.上台领奖时，要着装整齐，仪态端庄大方；向授奖者敬礼后双手接过奖品，然后面向观众敬礼。 41.观众要适时用掌声向获奖者致以真诚的祝贺。 二、国旗升降制度（一）主要内容:出旗、升旗、唱国歌、国旗下的讲话。（二）组织准备1升旗仪式在每周一举行。平时不举行升旗仪式，但升挂国旗。2设升旗手两名、荣誉护旗手两名，由校当家中队的优秀学生担任。3升旗仪式主持人一名，由学校政教处选拔当家中队的少先队干部担任。4升旗仪式演讲人每周一名，由学校领导或教师代表担任。要准备好讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。5在举行升旗仪式的场地上，明确划分好各班级和教职员工的集合区域，尽量使参加仪式的每一个人都能看清楚仪式的全过程。（三）升旗仪式的程序1主持人宣布升旗仪式开始，介绍荣誉升护旗手事迹。2出旗。护旗手护旗走向旗坛。3升旗。主持人宣布“升国旗，奏唱国歌”，奏响国歌，升旗开始，全体师生员工面对国旗立正，行注目礼或少先队队礼，唱国歌。4国旗下讲话。5宣布升旗仪式结束，所有人员依次有序退场。（四）升旗仪式规范1升旗仪式整个过程必须保持环境肃穆，升旗时所有在场人员须肃立,须听从指挥，做到快、静、齐。2升旗仪式前，升旗手、护旗手、主持人和讲话人等提前到达指定位置，作好准备。3下课铃响后，各班学生迅速走出教室。体育委员指挥全班学生在指定地点集合，按两路纵队站好，然后按指定路线步入场地。班主任随班级参加，站在班级前面，其他教职员工也要准时到达指定区域，单独列队。4升旗仪式完毕，听从统一指挥，依序按指定路线列队退场。5因病或其他原因不能参加，学生要向班主任请假，教职员工向办公室请假。经批准不参加的学生在教室里安静的等待上课.有无故缺席者，要批评教育，做好记录。 6升旗开始后，任何人不得进入学校大门，由保安人员加以管理，待升旗仪式结束后方可入内。场外人员也必须就地肃立，不得随便走动。（五）升降旗规范1平时工作日的升降国旗（不举行仪式）时，经过现场的所有人员均应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。2一般每日在上课前和傍晚静校前，由升旗手按国旗法第16条有关要求升降国旗。不得使国旗落地，须妥善保管国旗。3升挂国旗后，如遇突然下雨等恶劣天气，须及时降下国旗并保管好。（六）其他事项1对学生加强国歌、国旗知识教育。2升降国旗制度纳入常规管理，对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状态等进行考评，并作为评比文明班级的重要条件。3对升旗手、护旗手进行规范化训练。4认真保管好国旗，做好国旗的移交工作。三、广播操制度广播操是广泛开展学生课外体育活动的重要形式，认真组织好广播操，可以促进学生的身心正常发育，并可激发其朝气蓬勃的精神，提高学习效率，并可促进守时守纪守规定的素养。为此特制定以下制度。（一）思想教育1每学期学校指派专人做好广播操的动员教育，使学生明确做好广播操的意义和要求。每学期的第一节体育课，体育教师也要加强这方面的教育。2班主任利用班会时间，根据做广播操时出现的问题，及时进行以表扬与批评相结合的思想教育。3有关的行政领导要经常视察广播操的情况，发现问题及时在全校大会上进行思想教育。4每次广播操，体育教师组织学生班干部进行巡回检查，对个别不认真做操者进行教育。（二）时间保证1各任课教师在课间操前不得拖堂。2负责广播操指挥的教师，要提前到位，组织工作要迅速简捷，口令要明确清晰。3信息组按要求及时播放有关音乐，与指挥教师密切配合。4除特殊情况外，广播操时间不要安排其他事情。确有必要，则必须征得管理部同意。（三）队列及做操1整个做操过程必须服从指挥，做到快、静、齐。2下课铃响后，迅速走出教室。体育委员指挥全班学生在指定地点集合，按两路纵队站好，然后按指定路线以整齐队形慢跑步入场；到达指定地点后，自动保持队伍整齐。3做操时要严格听从口令，精神集中，动作规范，整齐有力，同音乐节拍协调一致。4班主任和体育教师要准时到位，认真检查指导，纠正学生不正确的动作。5做操完毕，听从统一指挥，依序按指定路线列队退场。6因病或其他原因不能上操，要向班主任请假。经批准不上操的学生应在教室里安静的等待上课。无故缺席者，要批评教育，并做好记录。 四、课堂常规良好的课堂秩序是完成教育教学任务的必要条件，也是提高教学质量的保证，教师必须培养和训练学生养成遵守课堂纪律好习惯。为了统一要求，班主任和任课教师应贯彻执行本规范。1，上课前把课本、作业本、笔记本等用品放在桌面的右上角，文具盒在桌面的正前方放正。与本节课无关的一切物品一律不得放在桌面上。2上课预备铃响后，学生应迅速进入教室入座，安静的等待老师来上课。3到专用教室或室外上课，课代表应根据离上课地点的远近，适当提前督促同学离开本教室，带着队伍安静地进入专用教室或室外场地（如任课教师有特殊规定，须经允许后进入教室）。4教师进入教室宣布上课时，班长喊“起立”，全体学生起立。立正站好后，师生问好，教师示意坐下方可坐下。迟到学生，应及时轻敲教室门并喊“报告”，经教师同意后，方可进入教室。5上课时坐姿端正，要发言先举手，经老师同意，立起站正，注视老师发言，声音要响亮；发言完毕经老师同意或示意再坐下。6老师讲课时，学生要集中注意力，目视老师专心听讲，勤于思考，勇于质疑。根据老师的要求有秩序的进行活动，积极回答老师的提问，积极参与小组活动和课堂讨论，踊跃发言，做好笔记。7读书写字，姿势要正确，眼睛和书保持一尺的距离。8上课时不能随便说话，不做与本节课无关的事。不能随便离开座位，也不要随意移动课桌椅，防止发出声响，影响课堂安静。9下课铃响时，经老师允许再收拾书本。老师宣布下课时，班长喊“起立”，学生起立站正，师生互道再见，等老师走出教室或经老师允许后，才能离开座位走出教室。10、如有事须走过正在上课的教室，必须轻轻的走过，不得咚咚地跑动。五、作业规范包括书面作业、口头作业、预习作业、课外阅读等。1按照老师规定的时间完成作业，回家书面作业一般在早晨进入教室时，立即交给小组长或课代表。2作业必须书写工整、一丝不苟、符合各学科作业规范。否则，重做。3独立思考，独立完成，如有困难，可请老师、同学辅导，但禁止抄袭别人的作业。4作业前，要认真复习教材，准确而牢固的掌握基础知识，然后仔细审题，弄清题目的要求和条件，考虑好解答的思路，再进行解答或计算。防止脱离教材、潦草塞责和单纯任务观点。5预习作业（包括学习准备材料）必须在上课前完成，按照老师的要求，初步弄清下堂课教学内容，对有疑虑的地方，准备提出。6口头作业除了朗读、背诵、复述等老师布置的作业外，还包括复习作业。要认真按时的完成，消化当天所学知识，有不懂的地方，要请教同学和老师，力求弄懂，做到融会贯通。7在完成课内学习任务的基础上，课外尽量多阅读一些有益的科学、文学等方面的书籍，以拓展视野，扩大知识面，发展自己的特长和爱好。六、考试试场规范1、考试前，认真进行考前复习，并作好迎接挑战的心理准备。2、按规定要求准时进入指定的考场、座位；桌上放好规定的应试用具，其余书本及考试禁止带入的物品放到指定处所；静侯监考老师分发试卷。3、听从监考老师安排，服从监考老师指挥。如有违反考场纪律，静候监考老师处理；如有申诉，事后找主考。4、拿到试卷后，按要求在指定部位（不得在他处）写上班级、学号、姓名。5、认真阅读试题，仔细审题，沉着答题。书写端正，不用修正液，保持卷面整洁。考卷如有差错，举手示意，监考老师同意后，才能小声提出；但不可问如何理解试题之事。6、诚实考试不作弊，在考场不得左右张望他人的试卷，不得要求他人帮助考试。7、，考试结束铃声响后，必须放下笔，停止答卷；按监考老师指令，规范递交试卷；并在座位上静侯。8、在监考老师点请试卷、宣布学生可以离开试场后，才可整理自己的物品离开。保持试场整洁，不乱扔废纸。七、课间活动规范课间活动是学生紧张的思维活动之后的休息时间，借以达到大脑抑制和兴奋的调节，因此老师上课不得拖课，要保证学生课间休息时间。1下课后要动员学生到室外活动。2课间要进行正当的和安全的游戏活动，要防止妨碍、伤害别人或损坏公物的事故发生。3、课间不可以在教室、走廊、楼道、楼梯追跑打闹，大声喊叫，也不得进行其他不安全的活动。上下楼梯靠右走，以方便他人行走。3当老师或校外来宾经过时，应热情招呼行礼，并有礼貌的让路，不得强行拥挤冲撞。4如违反了上述规定时，应服从值日学生和老师的劝阻和教育。八、学生进办公室规范1教师办公室没有人时，学生不得随意进入（老师有指派的除外）。2学生进入办公室要喊报告，经老师允许，方可进入；然后再走向要找的老师。3学生得到老师的关心和帮助后，应该说“谢谢”。4办公室里要找的老师如与其他人谈话时，不要立即打断老师的谈话，应站在旁边稍等，老师示意允许插话时再向老师说明来意。5老师安排学生在办公室里做作业或其他事情，学生应注意不能扰乱老师工作，不能随意翻动老师办公桌上的物品。6学生进办公室办完事后离开，要说：“老师再见！”九、卫生常规1上好生理卫生专题讲座，懂得青春期生理卫生知识，养成讲究卫生的良好的习惯。2保护好视力，坚持认真做好眼保健操，端正听课、书写、看书的姿势，养成正确的用眼卫生。3实验操作课要遵守操作规程，注意安全；下课后要及时洗手。4、注意个人卫生，不喝生水，不吃零食，吃饭前洗手。勤洗澡，勤理发，勤换衣服，勤剪指甲。5、爱护公共卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，用厕后要随手冲便并洗手。6当好卫生值日生，认真打扫并保持教室、楼道、餐厅和其他公共区域的清洁卫生。7积极参加绿化、美化校园的活动，保护学校环境。8严格遵守学校的安全保健制度等各种规范，防止伤亡事故发生。9养成良好的作息习惯，保证足够的睡眠时间，讲究睡眠卫生。十、学生就餐制度 1、排队：上午第四节结束，学生须在各自教室门口排好队伍,做到静、齐、快；禁止喧哗打闹。 2、途中：整好队后，在老师带领下排队进入食堂指定位置；如老师外出，应有班干部带领。途中队伍整齐，不交头接耳。3、分餐：分餐时学生就坐在凳子上等候，依次传递，做到有秩序、相互礼让。 4、就餐：学生须在指定位置进餐，就餐过程中，尽量保持安静，不追逐打闹、敲打碗筷、随意调位，无事不离开座位。 5、节约：要节约粮食，就餐时以吃饱为原则，不能喜欢吃就吃饱，不喜欢吃的就倒。 6、餐具摆放：用餐后所剩的饭菜必须倒在自己班的桶内，碗勺放在框里，摆放整齐。 7、卫生：用餐完毕，要组织值日生搞好卫生。各班自备抹布，把餐桌擦拭干净。8、回教室：吃完中饭各班在老师的带领下排队回教室。十一、学生奖惩制度一、学生奖励条例（一）凡符合下列条件之一者，给予表彰奖励：1关心国家大事，思想品德好，德、智、体、美、劳全面发展，或某一方面有突出成绩者。2模范遵守校规校纪，自觉维护学校集体利益，工作踏实肯干，成绩突出，有较高威信者。3模范遵守中学生日常行为规范、明星学校一日常规明星学校行规八条学规八条，助人为乐，拾金不昧，在同学中产生良好影响，或某一方面有突出表现成绩者，以及积极参加社会公益活动，有较大成绩者。4奋发进取，学业、品德方面进步显著者。5努力学习，全面发展，积极参加各种竞赛活动并取得好成绩，为学校争得荣誉者。6积极参加课外活动，努力发展个人特长成绩优秀者。（二）奖励形式1口头表扬。2通报表扬。3颁发证书、奖状、奖品。4授予称号，命名表彰。5报送上级机关嘉奖。（三）奖励的级别1校内分四级表彰奖励：校级、年级组级、学科组级、班级级。2校级及以上级别的奖励，记入学生的档案或学籍卡，并通报表扬或庆功。（四）奖励的种类区优秀少先队员、队长；校四好学生，优秀学生干部，优秀团员、团干部，各类积极分子等。（五）奖励的申报和批准1校内各级奖励由班级书面申报，填写相关的学生奖励申报表，年级组组织评议审查，呈报管理部批准存档。2区级及以上奖励由年级组书面申报，填写相关的学生奖励申报表，管理部组织评议审查，呈报学校行政办公会议批准存档。二、学生违纪处罚条例（一）严重违反中学生守则、中学生日常行为规范或学校有关规章制度者，视情节轻重和认错态度，给予必要的处罚。（二）处罚形式书面检查，通报批评，大会点名批评，行政处分，赔偿经济损失。（三）行政处分1行政处分的种类学校行政处分有：警告，严重警告，记过，记大过。2行政处分的时限和记档（1）学生受行政处分一般为一年。（2）学生受行政处分要记入当学期操行评语，受记过以上行政处分，要记入学生的学籍卡，处分撤销后，也要在学籍卡中注明。（3）处分撤销后，表现确实突出者，经半年以上考察，由所在班级学生教师评议，年级组审查呈报，学校校务会议批准，可以从学籍卡中撤掉。3行政处分的批准公布（1）给予严重违纪学生行政处分，必须填写处分学生审批表，履行书面申报审批手续，并通知家长，予以公布。（2）给予严重违纪学生警告行政处分，必须由呈报人书面申报，年级主任审批，年级大会公布并报管理部备案。（3）给予严重违纪学生严重警告和记过行政处分，必须由班主任或年级主任书面申报，管理部审批，校会公布