学习型幼教第三届园长世纪论坛-李强《幼教责任,内涵文化,魅力口才,靓丽人生》.doc

李强幼教责任，内涵文化，魅力口才，靓丽人生-中国启智第一人、北京巨思特教育集团董事长 非常高兴今天和大家有这样一个交流，我想跟大家分享一下关于企业化的幼儿园架构经营是什么和一些创新和发展。 我做培训有16年，主要是搞企业家培训和领导力方面。今天90%的园长都是从外地过来的，人一辈子一定要“读万卷书，行万里路”，当我们来到首都的时候，首都的专家教授他们用一生的心血所总结出的经验，再加上我们未来所需要的，让我们大家都耳目一新。我们今天都在求发展，我们都希望我们幼儿园做的更好更大，你有方向，在如此激烈竞争当中，我们怎么做到在竞争当中占有先机，这是很重要的。有一句话对在座的各位说：“不要让孩子输在起跑线上”，孩子在幼儿园第一次接受教育，而在幼儿园当中他能不能真正的喜欢上学习，爱上学习。人的一生就像一张纸，这一张纸父母给我们的是生命，而价值是看未来谁在勾画，这张纸搁在大师的手里，未来就是价值连城，这张纸如果勾画不好，就会成为废纸走进垃圾筒。 讲个笑话今天传道授业解惑，听起来很简单，但是任重而道远，我们究竟传的什么道，解的什么惑，授的什么业，我说有一个人，活着的时候没有做好事，死了以后被关进18层地狱，18层地狱是最低的，有一天他突然听到脚下还有人哭，他很奇怪说我在18层地狱了难道19层还有人吗？后来听听没错，就在脚底下，他就跺地板，说“喂，底下还有人吗？”，底下说“有”，说难道还有19层吗？你是干什么的被打入19层啊？他说我是老师。为什么你是老师被关到19层啊，他说坏人一般害人只害一个，老师害人就害一群。园长们任重而道远，因为你们的思路决定了幼儿园的出路，你们的定位决定了孩子们的品位，欧洲人说三代血统才可以塑造一个贵族，我发现是三代一个环境真正塑造一个贵族，不是血统，而是环境和习惯，我经常开玩笑“其实孩子是一张白纸，刚刚走进幼儿园的时候蒙蒙胧胧，他所接触的环境是非常重要的，今天想让孩子说一口流利的英文非常简单，你把他搁到纽约，10岁以后回来中文说不利索满嘴纯正的美式英文；我们孩子学俄文，把他丢到俄罗斯五岁以后回来，满嘴的俄文，中文不会说。所以这是环境的重要性，今天我们来自全国各地，在座的园长谁能讲一口标准的普通话，普通话是最简单的东西，你不是不可以说，压根就没有想过去说，所以你不想去说，你也不要求老师去说，你的老师不去说，你的小朋友就说不出来，所以今天社会上一种最简单的评判标准就是，这个人往这里一站满嘴的方言大家就觉得没文化。我想问问各位园长，如果从今天开始，我们的幼儿园有一个牌子挂在那里，“请各位家长走进园区说普通话”。家长首先看到这行字怎么想，虽然你对他是约束，他很高兴，我们今天走进幼儿园都不能说家乡话，否则孩子刚刚学了俩小时的普通话，一回家8个小时都是方言，老师哪有你教的时间长啊？可以告诉大家，今天在北京，很多时候想家里的孩子英文好，光送进双语幼儿园不行，你最起码还得请一个菲佣，原因很简单，因为菲佣的英文比中文好，他愿意跟孩子用英文交流，很多父母的英文没有那么好，光老师给的时间是不够的，给他生活环境当中创造一个环境，创造一个世界，所以一个贵族他包括言谈举止，行事坐卧，一点一滴包括他的品位都从第一刻开始。为什么现在的孩子不愿意穿制服啊，他没有看到制服的魅力，外国的孩子反而愿意穿制服，公共场所都愿意穿正装，原因在哪里？国外从小学到中学到幼儿园，包括香港、台湾，他们所有老师的服装是规范的，是统一的，孩子一般早的偶像是自己最喜欢、最崇拜的人，所以孩子有很多说我长大后当老师，为什么当老师，老师能管理人，这是最简单的理解。我小时候记的最清楚，那时候在农村长大，家里面当老师的条件相对就好，老师可以不用到田地里干活，老师穿的比父母讲究，所以那个时候老师就是美的标准，所以如果老师穿紫色的、黑色的衣服，我们都觉得他是最美的，哪怕是绿色的帽子也觉得最美。 所以各位，我们来反思一下，我们来最简单的换位思考，今天你是园长，你的孩子你觉得会送到自己的园里吗？你对自己的园满意吗？我们都想开十家？请问你今天所有的老师意识到这一点了吗，他们的言谈举止的每一点都比他们教给孩子的更重要？孩子有的时候不相信你教他的，相信他看到的。 我们只规范了老师们在时间内上课的内容，却没有规范当他走进校园的那一刻，他的着装、发型、气味，都直接给孩子带来品位，我们有没有意识到，环境是多么的重要。 如果今天从园长到老师意识不到，我们给的内容再好也没有用，我们设计的环境再好也没有用，孩子们很相信自己所看到的，包括我们给孩子说话的声音语调，都直接影响孩子未来的发音语调。所以今天还要迎合家长把孩子送到学校，孩子需要什么？今天你让家长一看，你的孩子为什么愿意送来，你给孩子带来的是什么，你给孩子定位了什么，比如说今天我的幼儿园，我给孩子定了五力，一，自我表达能力，我们要让每一个孩子都成为小天才、小主持人，所以他们在用字正腔圆的方式说话，开始学美术、开始学音乐，他已经开始说普通话，孩子有一个很好的表现，回家过年、过节爸爸妈妈给你支持，为什么？我们的孩子在幼儿园学到了，你看这叫自我表达能力。第二，让孩子真正能够做到自我动手能力，很多东西我们设计出让孩子自己动手。第三，孩子要有区分能力，我们从事一点点东西开始不重要，但是家长一看我的幼儿园能做到，第一语言的环境，我的所有老师要求他，要对孩子视觉冲击，我所有的老师我首先要告诉他，包括老师对我孩子的跟进，所以家长看到，金杯银杯不如口碑，你可能不习惯我的说法方式，但是今天你如果明白了我的方式，明天你整个幼儿园都有变化，一个不爱说的园长，就会留下一大批不爱说的老师；一个不拘小节的园长，可以教出一些不拘小节的员工。在一个企业里只有和老板同步，你才能跟他有长久的跟随。 今天我的办公室有这样一句话，一个企业所有的障碍是最高执行长官造成的，那请问在你的幼儿园里你是不是最高长官。你自己有没有意识到，包括你平时在对老师们的语言当中你有没有注意到自己的修为，你对家长一句抱怨，到幼儿园老师嘴里就可以变成十句抱怨，因为抱怨，他可以发泄，抱怨他可以宣泄，抱怨当中，他就自己宣泄了，可是宣泄的结果不经意间就把你整个幼儿园的文化改变了。 还有你们背地的两句脏话孩子听到就学会了，孩子回家说脏话，家长们说你怎么会说这个，孩子说孙老师说的，家长怎么想法，家长第一想法是找你投诉，第二想法是转学。 假如今天你的孩子一年下来会背三字经，不要看他很一般，三字经背的时候没有意义，随着孩子年龄增长，三字经的每个字他在消化和吸收，当有一天他把三字经读懂的一天，这就是国学的内涵，这就是真正运用到他身上的东西，有了底蕴才可以真正的吸收接纳和推广。各位凡是你们鼓掌的是你们听过的，都是你们认同的，为什么认同，为什么鼓掌，是因为产生了共鸣，过去没有听到过，没有认识到，过去没有接触到你也不可能鼓掌，你也不可能产生共鸣。最早给孩子输入的这个过程，随着他年龄的增长，长到了20岁，可能3岁背的三字经才真正管用。 中国优秀的国外的留学生，他们为什么优秀，最早人们是排斥中国的填鸭式教育，说你看我们经历了多少教育和排斥，但是最终在国外他们为什么成功了，原因是随着年龄、随着阅历，他慢慢的理解了，填鸭带来的益处，慢慢的发现那些东西对他有帮助了，有了光明。慢慢的发现国外有想象，正是因为这种教育，让他们懂得了很多，所以中国的留学生只要到国外去，到美国留学，他基本上可以告诉你美国有多少州，但是你问美国人他不知道中国有多少地方，说中国有几个城市，有北京、天津、上海、有全聚德，他把这个都当成城市，因为他们不去强压你，但是我们发展当时没有用的，现在用上了，所以今天，从孩子一开始交给我们的时候，给孩子怎样的方向，我们幼儿园如何拿着自己的特色，我们怎么样告诉家长把孩子交给我，孩子不会输在起跑线上，我们能不能说孩子只要送进我的园，就能跟世界同步，为什么？比如说孩子语言是双语的，是不是与世界同步，国际上鲜明的教育理念是不是和世界同步，甚至于我们给孩子看的动画片也好，分享的故事也好，都是国际的。 今天很多的大学生、在职白领和公务人员，都需要去上一堂感恩的课，原因在那里？就因为今天老师们都不讲“孟母三迁了”，孟母三迁无非就是用心良苦，说一个母亲为了一个孩子，为了给孩子找环境，但是有我们多少人能够让孩子知道这个故事，我在全国演讲的时候，讲孟母三迁是什么，都没人知道，三千还是三万，三万多好，把他当成了三千块钱，说孟母才有三千块钱，我妈有三万，就这么简单，我们的孩子能不能让孩子真正的理解。今天在国际上有一个这样的机构，他应该算是娱乐场所，叫比如世界，比如世界我带着孩子去玩，确实不错。里面有银行、有消防队、有公安局、他按照成人的设计，有面包房、有模特公司，各项公司和各种设计，和成人的一样。首先我先来感受当医生，医生应该怎么当，然后穿上白大褂，带上帽子，拿着听诊器，小孩在那里学，学完了以后给病人看病，这个人出来了，到这里当警察，抓贼，然后抓回来在审，然后一会消防队，孩子们通过动手。如果你带着孩子来了，就玩了一个游戏，对孩子未来的择业趋势就成了他第一个选择。你的孩子每天来当警察，一看到警察叔叔他就不走了，为什么，因为他有兴趣。所以在这里面，一个是家长能够很好的观察孩子，另一个其实我们今天完全能给孩子导向。比如说，我的孩子，我从小就告诉他以后你要去当律师，当律师能帮助自己懂法，你能帮别人，在国际上最受尊重的两个职业是律师和医生，因为他救死扶伤帮助别人，所以法律上的东西他慢慢的有兴趣，其实孩子在没有发育的时候，我们完全可以给孩子正确的引导方向。 在真正的未来教育当中，大家也知道今天有很多教育专家在这里，名师开分校，名校开分校，那请问你的幼儿园未来的竞争优势在那里？幼儿园比的不是的硬件，也不是比的软件，幼儿园第一个比的是园长。你这个园长是什么样的品位、定位、格局，未来你的幼儿园就是什么样的方向。今天我们全中国的幼儿园我不知道有多少，光我知道河南就有一万多家。我想请问你们多么的幸福，因为你们在这学习，有很多的时候你不要指望所有的专家都有用，其实有的专家讲100句话也许99句都是废话，只要一句有用的话你听懂了、悟透了，能够去做到，不得了。我们过去学了很多东西，学成什么样了，有多少真正落实到行动上，很多很多事流于形式。很多园长听专家讲的时候激动，往回走的时候摆动，回到园里不动，这么做行吗？ 各位记住一句话，一个人只改变思维模式，不改变行为模式，永远不会改变事实和结果 ，所有的改变都是行为模式的改变。今天在座的园长回去可以说，我这次到北京我觉得收获很大，我跟大家说以后我们的幼儿园一定要说普通话，我为什么今天学河南说话，原因很简单，因为我们河南来的园长很多嘛。今天我们回去以后，当我们意识到以后，就告诉大家，从我做起，我园长说一句方言，罚我一百，你们说一句罚五十，当大家意识到了，幼儿园的家长就高兴了，如果有一天你的幼儿园让家长都说普通话的时候，你的生意会火的不得了，为什么？因为你改变了他，人被改变是很痛苦的事情，但是痛苦会让人记忆犹新，改变真的不容易。 你以后要带着一群朝气蓬勃的师资团队，要你们的团队正面引导孩子，一定让孩子听到你的声音特别美，措词特别美。有一天孩子对家长提出缺点了，孩子说你们这样是不对的，因为老师不是这样说的，老师说这样说是不对的，虽然父母很尴尬，但是父母们非常的高兴我把孩子送到了一所好的学校，如果父母老来纠正孩子，你这离拜拜不远了。未来如果我们让孩子改变一个习惯他会不会难受，会不会别扭，但是如果这些难受和别扭是对他有帮助的，他愿意不愿意，当然愿意。把孩子的父母请来：尊敬的父母，你的孩子非常优秀，为了孩子的成长，请在孩子面前，一杜绝脏话，二杜绝粗鲁的动作，三请用普通话，这样你我配合，会给孩子打造一张通往世界成功的绿卡。然后给孩子一个回执，必须有一个，请父母写上对我们写的要求，你们的配合度达到多少，让孩子当评委监督父母，这样孩子和父母做一个互动他们激动不激动？ 认同我的看法的可以举手。当一个园长认识到自己缺陷的时候，各位我们有的时候看到幼儿老师不好的行为，我们为了让他记忆犹新，会当着孩子面把老师骂一顿，你不知道孩子的心就会有了烙印，于是他说原来骂人是这样骂。各位其实我们一生当中听到的课程永远占我们一生的15%都不到，我们眼睛看到的课程占85%还多，所以孩子一进幼儿园我们一定要告诉老师们，从今天你要记住，从你一只脚踏进来，你的一只脚已经成了教案，走路的样子都已经成为教具。让老师们必须保持良好的精神，而且要适度的化妆，真正达到职业、干净、清新，说话的眼神表情都将对孩子带来影响。各位我们有没有发现幼儿园里出来的男孩子缺少阳刚之气，知道为什么吗？所有老师都是阿姨，所以你的幼儿园里能不能有两个叔叔，在这样的影响当中，孩子就有这样的印象：他们想男人在他们眼光中是这样的，女孩子是这样的，在教育孩子方面，我到今天我不敢说我不成功，但最起码我是这样理解，如果今天是个女儿，你一定要让妈妈成为榜样，让妈妈多做一些贤妻良母的事情，更要好好的去看你的妻子，让孩子看到家是幸福的，做妻子是有尊严的，做妻子是应该怎么样照顾自己的婆婆公公、爹娘，怎么样照顾自己的先生，这样的孩子出去以后也会是一样的，出去以后也会一辈子幸福。如果这个孩子的妈妈是跋扈的，这个孩子也是不幸福的，因为你的老公不是他的老公，你的丈夫受的了，他的丈夫受不了，那就拜拜了，如果你女儿在另一个家庭当中，爸爸是真正的男人，爸爸塑造了很多英雄的形象，这能过的下去吗，所以在幼儿心理当中，孩子的模仿能力从一岁就开始了，到一岁半的时候就非常的有成效，我们今天啊，在我们的心目中告诉孩子，告诉孩子的家长，孩子什么时候工作，什么时候对孩子的语言教育是有帮助的。你们放心，如果一个好的幼儿园让一个孩子在里面读到5岁到6岁的时候，这个孩子已经初步的让他经历了孩子的言谈举止和打扮和对美的一种认识。今天幼儿园你不要小看孩子，如果你愿教，两岁的孩子你开始教他，这个声音是小提琴的声音，孩子记住了，这个声音是钢琴的声音，孩子也记住了。首先是分辨各种乐器，如果有一天孩子在家坐着，突然电视里出来声音，他头都不抬，给他妈妈说里面是钢琴，他妈妈很惊讶，这是不是孩子的内涵，这是古筝，他妈妈非常高兴，到处说我孩子现在各种乐器连看都不看，都能听出来，来给阿姨听听，二胡、古筝、小提琴、钢琴，能够分辨各种的乐器。第二能够分辨出各种世界著名的曲子，如果能说出两三个，这就是内涵，这就是你和别人的差距，我们都听小鸭子的故事，一百个幼儿园教出来的孩子都会说，没有差异，求同存异，在整个的教育主干上，合理的创新，让孩子更有兴趣的创新，这对我们的未来一定会带来帮助的。更重要的是，我们要想我们的幼儿园真正的经营好，有三个步骤，第一，园长要真正的严于律己认识到不足，第二，师资的团队是非常重要的，从老师上你必须要精挑细选。要有好的机制，要把好的老师留下，其实一个好的幼儿园为什么可以开十家、二十家、五十家、一百家没有问题，是因为在他的总园就培养出了无数的优秀老师，一个园最好复制的过程是什么过程，是师傅带徒弟的过程，主办的第一团队是最重要的，说今天我们的园长，当我组织招第一批老师的时候，不要急于开业，将就材料，第一批最重要，第一批形象好、气质好、谈吐好，忠诚度好，未来的人来了就给他同化了，第一批人你就凑合了，素质不高，长的也不好看，好看的来一看，这都什么人，明白了吗，人很在乎大的环境。 我给大家讲一个故事。这个故事很真实，在这个真实的故事当中我来看看有一个心里学专家，就甚至到一个企业文化复制过程当中，他说他说怎么样才能够做到就像铁打的冰流水的冰，只要来了，当天就能够统一步伐，怎被样才能做到。他弄了一个笼子，里面有五只猴子，这个猴子看了胡萝卜有什么反映，就抓胡萝卜（后来往上拼水，连续两次手都不伸了。 后来把老猴子又拿回去在换一个新猴子，他们明白的一个道理，伸手就要挨打。最后到什么程度，打猴的人不知道为什么打猴。这就是制度的复制，我们把第一批我们的核心老师训练好以后，开始我们教谈为什么要这样做，不能说方言，方言影响孩子，后面在来一个不准说方言，为什么不准说方言，反正说就罚款。第一个知道他知道是怕影响孩子，第二个他不知道为什么，但是他就告诉第三个，说别说方言啊，咱们这说方言就挨罚款，明白了吗，为什么，不知道，我一来的时候，我的师傅就是这么告诉我的，所有的复制一定是简单、易懂、易复制的，并不复杂。 所以有了这样一个系统你对未来建园有没有信心，对你幼儿园未来的经营有没有帮助。各位我这次来学习有没有收获。有。掌声给自己。各位今天财富的大小取决你知识的多少。谁都想做好，我不知道做好对你有什么好处。当看到别人好对自己有好处的时候，我也自然愿意去做。各位明白吗。必须经过大家努力的学习，经过大家努力的提升。最你发现原来真的能帮到你。 所以今天各位园长，李强想告诉各位你究竟是要把你的幼儿园就当一个园，还是要把你的幼儿园当一个事业，你要给自己定位。如果你就想当一个园子，你就好好当成妈妈这种园长，但是你记住即便你再爱他，搞不好你会误人子弟，如果你真正想当一个事业，你就一定要有企业家的远景、格局和战略，要真正让孩子们有收获，让园有发展，让员工有成长，让自己有成就。如果你做不到这些，优秀的老师为什么要走。原因很简单，我没有成长的空间了。我也只是一老师了， 但是如果园长给我们讲，说李强我准备在周口在开一个幼儿园你去当园长，然后咱们合办，各位要满足他当老板的虚荣心。每一个出去开园的都是你的合作伙伴。而不是竞争对手。听懂了吗。世界上最有钱的人一个是比尔盖茨。他最有钱的理念在那里。他说我从不用一个人的百分之百来创造我的百分之百，我要用一百个百分之百，来创造我的百分之百，听懂了吗，什么意思，我给你合作，你可以挣九块钱我可以挣一块钱，我跟你合作，你也挣九块钱，我也挣一块钱。表面差不多，你俩都是一样，但是但是我要在市面上做，你挣多少钱九块钱，我十块钱，我要跟一百个人合作就是100块钱，我要跟全世界合作你还是九块钱我就是世界首富。永远不在于你占的股份多少，而在于你能够用于多少价位的股权。第二在看李嘉诚先生为什么有钱。他说我和任何人合作，只要他是家我永远都是小股东。4、6分，你拿6我拿4。请问在所有的合作当中，赚钱的时候大股东玩命还是小股东玩命。大股东所以各位，咱们俩合作你拿6我拿4。你是比我玩命，咱俩在合作，是不是比我还玩命，你们60%的股份，会拿出百分之百的精力，我40%我只拿4%的经历就够了。我看看报表就好了。数字最能说明真实的。如果今天你培养最好的人才，给他最大的股份。让他开你的分院，他会全力以赴。所以各位你过去职能开一家是因为你百分之百的经历都在那里。如果你50%的精力你可以开2、3家，如果你20%的股份你可以开3、4家，因为他是80%。只要你把他管理好，教育好，只要他肯跟着你，你所有的经历就是做战略就行。你就告诉他我们幼儿园的教育怎么升级管理怎么升级，我们下一步怎么升级。 中国人教中国人说话很难收钱，中国人教外国人说话收钱就是理所当然。在座的各位随便调到牛津哈佛都可以做中文老师，我们的华侨在那里代课连国内的发展都不知道，明白吗。不用别的你在那里一讲说中华民族远远流长，但方言就精采无限，比如天津人说话。北京人说话、河南人说话、东北人说话、上海人说话，中国你看看语言博大精神。所以你如何有创特色，作为园长你一定要不断的学习不断的开阔事业，你说你都没有见过你怎么跟孩子讲。所以你要记住说镜头下永远比现实中的美。你看我们看个歌星演唱会，你拿光盘看没有什么感觉，到现场你就跟着疯了，今天你在电视里跟你讲。走遍世界，给你讲法国讲巴黎给你讲一些美景没有感觉，真正到的时候比镜头下的美多了。比如说我到瑞士，他们家家养花。瑞士人有一句格言“你家有没有钱我不知道但是你家有没有花就能够证明你生活