五会工程实施方案2.doc

六年级二班 五会工程实施方案自我校设立学生自制管理委员会开展学生自制以来，我在平日参与、指导学生自制管理的工作中，也逐渐体会到这种管理方式给学生带来的巨大变化以及自制管理对学生的自律性、行为习惯等带来的指导性意义，为更好的实施五会工程，特制订计划如下：1、2014年3月：（1）进行宣传动员工作。（2）全员学习育才五会操作读本及学生五会素质手册。（）统计3月分学生“四自五会”的量化考核得分，选推上报3月份五会先进个人。2、2014年4月： （）拟定本班五会工程学期实施方案。（3月5之前）（）进一步加强干部培训，做好评价指导。（）征集并张贴的“五会”工程实施口号、标语。（）召开班委会，完善和规划学生“四自五会”的班级特色文化。（）统计3月分学生“四自五会”的量化考核得分，选推上报3月份五会先进个人。（）检查学生本学月具体实施情况进行总结。3、2014年5月： （1）继续按计划实施五会修炼工程。 （2）召开工程实施阶段小结会议，布置下一阶段任务 （3）开展四自五会评价手册的知识竞赛或成果展示活动。（）统计4月分学生“四自五会”的量化考核得分，选推上报4月份五会先进个人。（）检查学生本学月具体实施情况进行总结。4、2014年6月： （1）通过召开家长会或校讯通，将学生的四自五会的表现情况阶段性地给家长汇报。（2）继续按计划实施五会修炼工程。 （3）检查学生本学月具体实施情况进行总结。（）统计5月分学生“四自五会”的量化考核得分，选推上报6月份五会先进个人。5、2014年7月：（1）继续按计划实施五会修炼工程。 （2）收集、整理并归档五会工程实施各项资料、成果。（3）写出学期实施情况的总结和反思。 （4）召开学期班级五会工程实施总结会议。六2班学生“四自五会”操行量化细则为了加强班级管理，建设良好的班风和学风，为进一步发展学生特长，提高体育、德育、智育等水平；为进一步规范学生的行为习惯；为把我班建设成为各方面都得到全面发展的班集体，经德育自治委讨论，特制定私立宜宾育才六2班“四自五会”操行量化细则，希各同学严格自觉遵守，认真考核。一 会做人（负责人：纪律部长）1早到必须在教室里早读学习，不得在教室里、教室外打闹、闲逛等，每次扣5分。2各类课堂或重要集会（含早、中、晚自习及下午辅导课等）无故旷课或缺席每节/次扣5分。3.升旗、感恩课、课间操或室外课整队时做到安静，说话者扣5分，且在此行进间不得向老师问候而影响纪律，否则扣10分。4各类课堂或重要集会（含早、中、晚自习及下午辅导课等）无故迟到，每次分别扣2分。（按作息时间）5集合、升旗或板凳操集会等不按要求落实，违反纪律每次扣5分。6唱歌、眼保健操或课间操不认真，做操期间态度不认真，行为极为怪异，给班级造成不良影响的，每次扣5分。7有事须请假，请假要具备请假条，先交班主任签字后备档。8其他违反相关纪律要求的酌情处理。（二） 安全规范 负责人：安全部长1不佩带或不按要求穿校服者，每次扣5分。2对同学不叫侮辱性绰号，不能直呼长辈姓名，不说脏话、粗话，违者每次扣10分。3被发现有吸烟、喝酒、赌博、偷窃行为一次者扣20分，严重者予以劝退。4学校内不高声大叫，不敲打器物，不在教室里打球等，违者每次5分。5不准在学校追逐打闹或推拉等违反学校安全管理的行为，一次扣5分且负责走廊上值勤。6在上、放学途中逗留闲逛、不径直回家者每次扣 5分且以后须由家长接送。7在校内外打架者视其情节一次扣1020分；情节严重者（如打群架）一次扣5060分。8. 恶意顶撞教职工者一次扣20分。9.私自在寝室里面点蜡烛或其他易燃物品，在寝室内私拉乱接电源电线者视其情节一次扣3050分。10.恐吓、勒索他人财物且情节轻微者一次扣30分；情节严重者一次扣50分。11.规进网吧查实一次扣10分。12.自进入异性寝室者视其情节一次扣2050分。13.私自翻越围墙或违规出校者一次扣60分。14.私带管制刀具等危险物品进校者一次扣60分。15.私自下河塘游泳者一次扣60分。16.与校外人员勾结恐吓、欺负、勒索同学者一次扣3060分。17.带手机进校使用一次扣40分。二 会学习 （负责人：学习部长和科代表 ）（一）加分要则1课前准备充分，课前读书状态特别突出者由科代表或教师考评每节课1-2人一次加2分。2.课堂发言积极、状态特别好、学习效果极好者由科代表或教师考评每节课1-2人一次加2分。3.作业特别优秀者（整洁、格式、质量等）一次可加2分。4.在考试中学习进步大的学生（每5个名次）可加2分, 以此类推。5积极参加学科活动获奖（年级及以上）参与者加3分，视规模大小奖协作人1-2分；6单次小测验特别优秀者可奖5分（10人以下，语数外周不超过两次，其余学科一次）7长期积极为学科多做服务工作，月奖5分。8. 积极参加小组合作学习，做得特别好者一次可加1-10分。9. 其他学习相关方面的，做得非常好的可加110分。（ 二） 减分要则1课前喧闹，准备不充分，影响老师情绪者一次扣3 分（由任课教师宣布处罚）2课堂状态差，违背课堂纪律不听警示，扣5分。严重违纪影响班级正常学习扣10分，由任课教师宣布处罚。3不按时完成和上交作业一次扣3分，不按时完成学习任务，影响班级学习进展者扣3-5分。（由任课教师宣布处罚）4当月无身体原因学习明显后退者扣5分。5考试作弊，老师查实宣布为准，每次扣1020分，并写心理说明书800字以上且请家长协助教育，由本人向教师承诺经该科教师同意后方可上课。6.班级中不定期的要举行民主评议选：1）作业照抄者 2）课堂纪律较差者，该学生要请家长到校协助教育或陪读，且自己写好保证向各学科教师承诺后方可上课。7.其他未按要求完成的其他相关学习方面的扣1-10分。三 会生存 （一）卫生整洁 【负责人：劳动部长 】（认真打扫清洁，每天三次。同时要负责加强卫生保持的巡查，若当周的清洁卫生检查不合格者被学校扣分者，每人扣分*10*2）1凡未按时按要求参加卫生扫除者，每次扣5分且周末由其个人进行卫生扫除； 2. 培养文明卫生的生活习惯，不乱丢纸屑、果皮等，不随地吐痰等，违者每次扣2分；3、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发、剃光头，女生佩带首饰、不勤剪指甲等，班级检查每次扣5分。4自己抽屉零乱或课外活动时桌子上不准放置任何东西（除组长外但也只能放本子或练习册等），被检查一次扣2分。5未按卫生打扫后将各类物品摆放整齐（课桌凳、卫生工具等），每次扣2分。6.不按要求倾倒垃圾桶一次扣2分。7.将食物（水果、饮料除外）带进寝室者一次扣5分。8.将饮用水用来洗脸、洗澡者一次扣20分。9.其他未尽事宜比照相关条款执行。（二） 财产爱护负责人：生活部长1爱护集体，维护集体荣誉，凡因个人言行影响集体形象者，每次按个人扣分*10倍扣分。2爱护学校公物和他人财物，故意损坏公、私财物情节轻微者一次扣20分；情节严重者一次扣40分且照价赔偿。3在学校吃临餐须提前或按时交纳临餐费用，否则每次扣10分。4违反学校就餐规定者，经教育不改者取消就餐资格。5乱扔粉笔一次赔偿5盒, 浪费饮水、饮食，破坏或毁坏班级与学校公物，按原价赔偿外每次扣10分。6 管理好自己财产，课桌凳有损坏及时修理好，不按时、按要求主动修理者扣操行分5分。7违反其他相关规定者视情节给予相应处理。四 会关心 （考评员：王丹虹）1自愿为班级做好人好事典型者每人次加3分，受学校及以上表扬的每人每次加倍加分。2班级黑板报在学校评比中获等级奖，分别按一、二等分别对申办参与者每人加15、10分。3月考试总成绩在班级前第120名各分别加20-1分，小组成员加分按超班级平均分核计 ，进步者酌情加分，每5个名次可加2分,以此类推核计。4每日由值周班长，凡选出的星级学生加操行分2分，选出的情况记录在夕会点评上。纪律之星1人 学习之星1人 文明之星1 人 文体之星1人5.被评为校级文明寝室每人次加15分，室长加25分。6.在学校集会、集合上被通报表扬的班级每人次加5分；个人加10分。7.宣传报道员所写文章被学校采纳一次可加操行分10分。8.未尽事宜，比照相关条款加分。五 会创新（负责人：值周班长）（一）干部加分： 1值周班长由班主任进行考核，每月加分25分 2小组长加分根据每月综合评比名次分别加25、15、5分（一等、二等、三等各4名）。大组长加分按所管理的小组得分之和的平均分进行加分。 3部长由6个值周班长进行考核，优秀每月加15分，合格每月加分3分。 4科代表由学习部长和科任教师进行考核，优秀每月加15分，合格每月加3分。 5刘烨欣（领牛奶）、周雨轩和曹诗雨统计操行分 每月可加315分. 6. 室长管理寝室到位，每月可加操行分2-25分（若管理的寝室被评为文明寝室则按最高分核计）7.其他相关职位可适当比照加分。（二）团队加分1.在学校组织参加的各级学科或学术等各类比赛中获奖个人加分：国家级：100分（一等100 二等80 三等60）；省级：80分（一等80 二等60 三等40）；市级：60分（一等60 二等40三等30）；县级加30分（一等30 、二等25、三等20），校级20分（一等20 二等15 三等10）。团体参赛参照执行。 2.在小组合作学习和常规考核中得分周累计之和进行考核，小组评为三个等级（一等4个小组每个成员加15分，二等组员10分（4个小组），三等组员加5分（4个小组）。3.凡一周能评为“文明班级”，每位加操行分20分，值周班长加25分。4.获学校奖学金一、二、三等分别加30、25 、20分。 5.未尽事宜，比照相关条款加分。六 分值的使用办法 1每人品行基础分为100分，上不封顶，扣完为止，期终先进（包括操行等级）评定以品行分为依据，参考学习成绩，操行分不及格者，操行等级评定为不及格，不能评优干、三好生，不能得到学校任何奖励。 2.根据操行分情况，每月进行评选班级、校级优秀或先进个人。按照积分多少，从高到低（凡未被扣分者，优先选推；担任班委的同等条件下， 优先选推）3（统计）分值使用： （1）扣分达20分者，写出总结性的400字的心理说明书且电话告知家长给与教育。 （2）扣分达30分者，写出600字的