小学绩效考核工作方案.doc

炉山镇公贤小学教职工绩效考核工作实施方案 为了更好地调动广大教职工的工作积极性，强化教职工的岗位责任制，搞好我校的教育教学工作，充分发挥好绩效工资的激励作用。现根据威宁县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施意见及炉山镇教育辅导站关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施方案精神，结合我校实际，特制定本考核方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，制定出科学性、适用性、适效性的绩效工资考核制度，从而建立充满生机和活力的学校管理体制，充分调动广大教职工工作积极性、主动性和创造性，努力办好人民满意的教育。二、实施范围、对象、时间按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员；从2009年1月1日起实施绩效考核兑现绩效工资。三、考核的基本原则1、坚持按劳分配原则。2、坚持优绩优酬原则。3、坚持动态结构绩效工资制原则。4、坚持民主、公平、公正原则。四、绩效工资分配使用制1、炉山镇教育辅导站从奖励性绩效工资总量中提取11%左右，设置班主任津贴。学校根据考核结果,按考核得分计发班主任津贴，11%的总额除以总的分数得每分多少钱，再乘以个人考核得分。计发班主任津贴。2、炉山镇教育辅导站从奖励性绩效工资总量中提取7%，设置校长津贴。3、炉山镇教育辅导站从奖励性绩效工资总量中提取1%的比例，设置教育教学科研奖。用于奖励工作成绩突出的教研组长和进行优质课评比的奖励。4、学校设置超课时津贴，用于奖励课时量超过平均课时教师，比例为学校总量的2%。5、班主任工作考核细则、教师教育教学考核细则附后 6、教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：绩效工资总额 教职工个人绩效考核得分教职工个人绩效工资额绩效考核得分总和考核最后得分计算方法：考核得分以54人为标准班额计算。每超1人按考核分1.五、考核内容1、教师教育教学绩效考核的主要内容：教书育人，履行教育法、义务教育法、教师法等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。（1）师德：主要考核教师遵守中小学教师职业道德规范、为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况，把教师是否遵守法律法规和社会公德、维护正常教育教学秩序和学生利益，切实完成教育教学任务等作为教师绩效考核的基本要求。（2）教育教学：主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展等情况。德育工作：集合所教育学科特点，考核教师在课堂教学及课外活动、辅导等过程中实施德育的情况。教学工作：重点考核教学工作量，教学准备、教学实施、教学效果等教学常规（备、讲、批、研、实、改、考）工作，考核教师组织课外实践活动和参与教育管理等情况。对教学效果考核主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，不把升学率作为考核指标。教育教学研究：重点考核教师参与教学研究活动及取得成果的情况。教师专业发展：重点考核教师参加教师继续教育，拓展专业知识，提高教育教学能力和水平等情况。3、班主任绩效考核内容：重点考核班主任对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关爱学生健康成长、促进学生全面发展等情况。4、其它人员绩效考核的主要内容：贯彻执行教育法、义务教育法、教师法等法律法规，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。重点考核政治思想、职业道德、业务技术水平、管理能力、服务态度和遵守学校规章制度等。教师教育教学考核按照德10分、能30分、勤10分、绩50分拟定考核细则。六、考核办法1、学校制定出教师常规考核细则，随时抽查，作好记录，每学期考评一次，兑现奖惩。2、学校制定出班主任考核细则，天天检查，每周总结，每月评比。3、学校教师教学成绩每期统考统评一次，兑现奖惩；采用总的钱除总分数。七、考勤办法执行县教育局2009139号文件之规定，其他未尽事宜按教育局规定执行。教师出现缺勤的考勤扣款，在教师个人的基础性绩效工资中扣取。（一）学校教职工除享受国家规定的各种假期外（婚假：提倡在假期办理，婚假期为4天，晚婚假期（男25岁、女23岁）13天（含双休日）。产假：按法定年龄结婚后生育一孩可请90天，晚婚者120天，在产假期内办理独生子女证的可延长至180天。男生享受护理假7天；丧假：父母、岳父母、子女死亡，丧假7天，爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟姐妹丧假5天（路程远的可适当加路程假），以下人员按下列规定执行：1、凡达到退休年龄的教职工，从办理退休的下月起不再列入执行绩效工资管理，提前退休、辞退、终止或解除聘用合同的教职工等从办理有关手续的下月起不再列入执行绩效工资管理。2、三种病（癌症、麻风、精神病)、长病人员（经教育部门组织相关部门鉴定确定不能坚持教育教学工作的）享受基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资，因工伤残人员原则上不享受奖励性绩效工资。（二）迟到、早退、缺旷及病事假期间的待遇问题1、教师缺旷一节扣50元，其他人员半天缺旷扣40-75元。一学期若连续缺旷4节、累计6节及以上的，停发30%奖励性绩效工资。若连续缺旷8节、累计12节的，基础性绩效工资按50%发放。若连续缺旷12节、累计18节的，停发基础性绩效工资。2、迟到、早退1资扣20元。3、事假1节扣20元，其他人员事假半天扣15-30元。4、病假1节扣10元，其他人员半天病假扣8-15元。5、在职人员在法定休假、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资按学校常规考核等经学校考核扣取考核分后同其它人员参与分配。6、在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80%发放，奖励性绩效工资按学校常规考核等经学校考核扣取考核分后同其它人员参与分配。(三)受行政、刑事处分人员待遇问题受劳动教养、强制收容教育、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚的，处罚期间在职人员停发绩效工资、离退休人员停发退休生活补贴。正在接受立案或停职审查的人员，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原标准继续发放；待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。八、组织领导与监督1、考评的各项得分必须有原始依据印证。不得违反规定程序，不得在教职工中引起强烈反响。（严禁公报私仇，情况严重者取消考核组职务）。2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于5天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核。3、教职工绩效工资考核分配工作领导小组（组长：欧厚满、成员：廖雪锋、冷光富、冷云阳、辛寿智、雷廷方、冷光向），负责教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。附：教师教育教学考核细则 班主任工作考核细则炉山镇公贤小学2009年10月20日考核项目考核要点方式扣分明细分值考核得分备注教育引导（24分）1、班级有班委会，有班规、有奋斗目标。看现场少1项扣1分52、有家访记录。查资料每期10次，每少次扣1分53、对班集体建设有明确的目标，人尽皆知。查资料、看现场无扣5分，不到位扣0.5分54、班级有班级活动记录：班会记录安全教育记录。查记录没有扣1-2分35、按时上交班级工作计划、总结及有关资料。查资料、记录未交扣4分，不按时1分/次6班级管理（48分）6、教室内物品摆放整齐，不乱扔乱放。看现场每发现0.2分/次47、制定并执行班主任工作计划。查资料无扣4分，质量差扣1-2分48、教室的门窗玻璃干净无损坏，无卫生死角。查看0.5分/次59、地面干净,在楼道内、室外如发现有杂物、碎纸应主动拾起。厕所保持清洁。查看0.5分/次，厕所1分/次1010、学生按时出操、教师跟操（特殊情况除外）。班级队伍集合做到快、静、齐。下操时有秩序回班级尽量做到不乱。查看未跟操0.5分/次1011、学生不攀登公共设施、不攀墙上房，不攀折花草树木，不踩花池子，不在墙上乱写乱画，不扒楼梯手往下滑。查看有此现象，0.2分/每次512、讲卫生，衣着朴素、整洁，不染发，不化妆，不戴手饰，不留长指甲，男生不留长发.。查看有此现象，0.2分/每次613、上下楼梯不抢行，自觉靠右侧通行，自觉成行，不跑不跳，不大声说话，不许跨台阶。查看有此现象，0.2分/每次4组织管理（18分）14、积极参加上级主管部门及少先大队组织的各项活动，积极完成少先队交办的各项工作任务.查看未完成一次扣1分415、国旗下讲话内容充实生动，富有教育意义。无一次扣5分，质量差扣1分516、队伍集合迅速、整齐，升旗中队动作规范。升旗中队每周一，周五按时升降国旗。天气特殊出外。查看拖拉的班级0.5分/次517、按规定做眼保健操，动作规范。查看未做0.5分/次4关爱学生健康成长（6分）18、认真填写学生评语。评语要有针对性，内容要具体，评价要准确，以鼓励性为主。查资料未填写扣5分，质量差扣1分6促进学生全面发展（4分）19、举止文明，不打架、不骂人、不说脏话。查看发现一次扣0.2分4班主任工作考核细则公贤小学教师教育教学考核细则考核项目考核要点项目说明分值自评扣分考核得分备注德10分师德政治思想表现1、对社会主义不满言行每次扣10分。10分累计直到该项分值为0止。2、政治学习或业务学习，缺一次扣0.5分，请假一次扣0.2分。不参加升国旗扣0.5分/次3、体罚学生造成不良影响的，每次扣10分。4、违反教师行为规范每次扣2分。5、不服从工作安排，每次扣2分。6、不团结行为每次扣2分。7、封建迷信赌博活动扣2分。能30分班级工作1、积极参与所教班级开展各项活动。积极参与所教班级管理。共2分30分累计直到该项分值为0止。备课教案3、有课题，教学目标，教学难点，过程，练习与作业，课后有反思，缺一项扣1分。共4分听课4、一学期听评10节，未完成1节扣0.5分。共4分作业5、按教务工作计划为准，按批改质量和数量衡量分劣、差、中、良、优扣5、4、3分。共5分教研活动6、集体活动参加一次得0.3分，反之亦扣0.3分。共2分各科组活动7、每次活动有内容，记录，每次加0.5分。共2分学生评议8、好加2分。一般加1分。差0分。共2分测评与计总9、按教务工作计划为准，每差一次扣0.5分，共4分。表彰或论文10、校内表彰0.5分，镇站1分，县1.5分，地2分,省2.5，国家3分。小继教11.小继教情况分优秀、合格，不合格，分别2.1.0。共2分勤10分出勤情况1、病假，每五天扣1分，每节课扣0.1分。10分累计直到该项分值为0止。2、事假，每天扣1分，每节扣0.5分。3、旷工，每天扣2分，每节扣1分。4、未经主管部门同意私自调课每节扣0.5分。5、迟到或早退每次扣0.5分。绩50分教学质量1、以上学期成绩为基数（一年级以上一届第一学期成绩为基数）。50分累计最高分不超过50分，人均基数分为30，上限为50下限0分。2、优秀率上升一个百分点加0.5分，反之扣0.2分。3、及格率上升一个百分点加0.5分，反之扣0.2分。4、均分在50分以上，均分上升一分加1.2分，反之扣0.5分。均分在50分以下，均分上升一分加1.1分，反之扣0.5分。均分在40分以下，均分上升一分加1分，反之扣0.5分。均分在30分以下，均分上升一分加0.8分，反之扣0.5分。6、均分在60分以上者上升1分加1.5分，反之扣0.8分（注明：如果难度太大或者过于简单，以周边三校平均分为准）学生数以开学报名学生数为准。7、学生数以开学报名