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文档简介

（一）“读”教师诵读技能训练记录诵读篇目作 者内容摘要：学习体会： _年_月_日（三）“作”教师课件制作技能训练记录 _年_月_日课件名称适用学科 课程名称课件类型单机版课件 网络版课件 说明：完成时间获奖情况主 要编创人员 姓 名职务职称工作重点（策划、教学设计或程序） E-mail 联系电话内容简介主要特色运行环境（三）“作”教师实验操作技能训练记录 _年_月_日学 段年 级实验学科实验名称 实验研究训练内容合作教师完成时间实验目的要求实验仪器实验步骤主要操作技巧及实验结果说明：1、实验操作技能训练记录表由高、初中理化生代课教师、实验教师及小学科学教师使用； 2、学生实验和演示实验每周做一次训练记录。 （四）“说”教师说课技能训练记录 _年_月_日说教材分析说教材的地位与作用：说教学目标：说教学重点与难点： 年级_ 学科_ 课题_ 说教学程序设计分析说教学程序设计分析说教学过程：说板书设计：说教具或教学媒体使用：说教学方法：说学生学法：说学生学习效果： (五）“教”教师课堂教学技能训练记录 _年_月_日授课班级授课时间课 型课 题教学目标重 点难 点教 具教学方法板书设计： 教学环节 教 学 内 容 教师活动 学生活动设计说明 （六）“评”教师课堂观察与评课技能训练记录 授课教师课型课时 随想点评课 题科目
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