2015修订江苏科技大学继续教育学院毕业设计规范.doc

江苏科技大学 成 教 毕 业 设 计 指 导 书 毕业论文(设计)是对参加成人高等教育学习的学员在校所学理论知识和技能综合运用能力 的全面训练和考核。为保证成人高等教育本科学员的毕业论文(设计)工作达到定的质量和要 求，特制定本办法。 一、目的与要求 首先，要求学生端正治学态度，发扬实事求是、勇于创新的科学精神，培养虚心好学、团 结互助的优良作风。应切实有效地提高以下三方面的能力：调查研究、文献检索与查阅的能 力；方案论证、分析比较的能力；撰写论文(设计报告)的能力。 二、选题和论文指导 1选题要求及开题报告 毕业论文(设计)的选题是整个毕业论文(设计)工作中至关重要的环节。选题应符合各专业 的培养目标，具有定的理论和应用价值。在论文的选题过程中，应密切联系学习过程中搜集 的材料，尽可能多地应用所学知识，使选题具有一定的深度和广度。 选题完成后，应积极开展调研工作，采用实地调研法、理论调研法、信函调研法等调研方 法深入了解课题研究对象的现状和问题，并完成开题报告。开题报告是就选题意义、论文写作 的可行性与总体构想而呈递给指导教师的报告，它是监督和保证毕业论文（设计）质量的重要 措施。学生应在调研工作的基础上拟定，经指导教师审阅通过后在进行下一步的论文工作。开 题报告格式参见附 1。 开题后应列出论文撰写提纲，并根据主要参考文献开展论文撰写前期准备工作。 2教师要求 毕业论文实行导师负责制，导师确定或与学生共同商定论文题目，在题目确定后指导教师 撰写毕业设计任务书，督促毕业设计进度，撰写毕业设计成绩考核卡。任务书参照附件 7，考 核卡格式参照附件 8。 3学生要求 （1）纪律 学生每两周与导师至少联系一次，学生主动将个人联系方法告知导师和班主任，并主动获 取导师和班主任的联系方法；在职学生应妥善处理好毕业论文和工作之间的矛盾，确保按时、 按质地完成毕业论文。 （2）格式： 封面：参见附 2 论文题目：参见附 3。 题目字数不超过 20 字，二号、黑体、居中。 摘要：参见附 4。 摘要主要包括研究的主要内容和完成的主要工作；得出的结论及成果；结论或结果的意义。 摘要独立成篇，不分段，200 字左右。 关键词：参见附 4。 关键词一般 35 个，分别反映论文的研究内容、方法、结论等信息。 “关键词”三号宋体 加粗，内容部分小 4 号宋体，各词间用“；”隔开。 目录：参见附 5。 “目录”两字用小二宋体加粗，居中， “章节”用小三宋体加粗，内容用小 4 号宋体，行 距 1.5 倍，目录内容与页码间用“-”隔开。 正文：参见附 6。 论文字数要求为 6 000 字以上。 结论：参见附 6。 致谢：参见附 6。 参考文献：参见附 6。 打印排版规范 论文统一按 word 格式 A4 纸编排。上边距：3.0cm；下边距：2.5cm；左边距：2.8cm；右 边距 2.5cm。论文要打印页码，页码设置在右下角/页脚居中。正文部分的页眉必须注明“江 苏科技大学继续教育学院毕业论文”字样，页眉的文字用宋体五号。 （3）装订顺序 毕业论文全部完成后，需装订成册，装入资料袋中上交。一份完整的毕业论文其装订顺序 为：封面、摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、封底。 三、评审及标准 成人高等教育专科生毕业论文(设计)的评审工作由成教院教务科牵头。首先由函授站组织 有关教师审阅学生论文(设计)，写出详细的意见并拟定成绩，然后由成教院在初评的基础上结 合指导教师意见进行复评，并核定成绩、签署意见。 毕业论文(设计)的评分以优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。 附附 1 江苏科技大学成教毕业设计（论文）开题报告概述表江苏科技大学成教毕业设计（论文）开题报告概述表 学生姓名班级学号指导教师 毕业设计(论文)题目 选 题 的 目 的 和 意 义 国 内 外 研 究 现 状 及 存 在 的 问 题 主 要 研 究 内 容 研 究 方 法 、 步 骤 和 措 施 等 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 年 月 日 注：如页面不够可加附页 附附 2：毕业论文（设计）封面格式毕业论文（设计）封面格式 江江 苏苏 科科 技技 大大 学学 成成 教教 毕毕 业业 设设 计（论文）计（论文） 学 院 (四号黑体) 专 业 (四号黑体) 学生姓名 (四号黑体) 班级学号 (四号黑体) 指导教师 (四号黑体) 二零一五年十二月 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） 附附 3 江苏科技大学成教毕业论文 （四号、宋体、居中） 论文题目论文题目 （二号、黑体、居中） 上述内容按实际情况改写。 题目字数不超过 20 字，下空一 行。 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） 附附 4 摘摘 要（小二号宋体加粗居中）要（小二号宋体加粗居中） （小四号宋体，1.5 倍行距）膜生物反应器（MBR）是将膜分离装置和生物反应 器结合而成的一种新的处理系统，以膜分离装置取代普通生物反应器的二沉池，从而 取得高效的固液分离效果。本课题主要是研究用膜生物反应器辅助处理橡胶助剂废水 并初步探求橡胶助剂废水的处理方案。橡胶助剂废水的 CODCr 高达 4000mg/l 左右， 并且 CODCr 多为溶解性的，较难处理，而且其可生化性差（BOD5/CODCr=0.17） 。 本课题针对橡胶助剂废水的以上特点，利用混凝沉淀、活性污泥处理、膜生物反应器 处理、Fenton 试剂等方式来处理此废水，寻求最佳的处理方案，并初步探求膜生物反 应器的运行操作参数及在不同参数下的处理效果。 （摘要主要包括研究的主要内容和完成的主要工作；得出的结论及成果；结论或 结果的意义。摘要独立成篇，不分段，200 字左右） 关键词（三号宋体加粗）：关键词（三号宋体加粗）：膜生物反应器；橡胶助剂废水；Fenton 试剂 （关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。 关键词一般列出 3-5 个。 ） 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） 附附 5 目目 录（小二宋体加粗，居中）录（小二宋体加粗，居中） 第一章第一章 绪论（小三宋体加粗）绪论（小三宋体加粗）-1 1.1 研究背景（小四宋体）-1 1.2 复合材料细观结构优化设计的研究现状与发展-2 1.3 复合材料宏-细观统一本构模型现状与发展-3 1.3.1 基于复合材料的常规本构模型的细观结构优化设计的局限性-3 1.3.2 复合材料宏-细观统一本构模型研究现状与发展-4 1.3.3 国内宏-细观统一本构模型研究现状-6 1.4 本文的主要内容-6 第二章第二章 复合材料宏复合材料宏- -细观本构模型细观本构模型-高精度通用单胞模型高精度通用单胞模型-7 2.1 引言- -7 2.2 通用单胞模型的基本理论-7 2.3 改进的高精度通用单胞模型-10 2.4 小结-12 结论（或结语）结论（或结语）- -49 致谢致谢-50 参考文献参考文献-51 摘要不编入目录 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） 附附 6 第一章第一章 绪论绪论（小二号宋体加粗，并留出上下间距为：段前（小二号宋体加粗，并留出上下间距为：段前 0.50.5 行，行， 段后段后 0.50.5 行，居中）行，居中） 标题标题（小三号宋体加粗）（小三号宋体加粗） 梵蒂冈大法官（小 4 号宋体，1.5 单倍行距） 使用方法：按照个人的论文撰写设想，在相应的节、段（二级标题和三级标题） 上替换内容。如绪论的第一节为概述，则在“1.1 标题”中的“标题”二字替换成 “概述” 。在正文的“梵蒂冈大法官”位置替换成相应的内容。以下类推。 1.1.11.1.1 标题标题（作为正文（作为正文 3 3 级标题，小三号宋体加粗）级标题，小三号宋体加粗） （首行缩进 2 字符，小 4 号宋体，1.5 倍行距）搅拌摩擦焊（Friction-Stir Welding,简称 FSW）是一种新的焊接工艺， （专用名词在第一次出现时标注相应的外 文）是 1991 年英国焊接研究所（TWI）发明的3。 （正文中引用文献的标示应置于所引用内容最后一个字的右上角，所引文献编号 用阿拉伯数字置于方括号“ ”中，用小四号字体的上角标，如“钛基复合材料2” 。当提及的参考文献为中文直接说明时，则用与正文相同大小的字体与正文排齐，如 “由文献2可知” 。 ） 搅拌摩擦焊具有固相焊接的独特优点，是自激光焊问世以来最引人注目的焊接方 法。搅拌摩擦焊适合于高强铝合金、镁合金、钛合金等航空材料的焊接，并已在铝合 金的焊接方面取得了巨大的成功，在异种材料的连接方面也逐渐显露出其独特的优点， 并在航空航天和交通运输领域有逐渐取代熔化极氩弧焊（GMAW）的趋势。 标题标题 梵蒂冈大法官 )(45 )( 0 2 0 2 0 i ii rr rrrrFw Q 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） （11） 其中，w 为转速， 为摩擦系数，F 为轴肩对材料的压力，r0，ri 分别为轴肩和 探针的半径。 南昌航空工业学院的张彦富等人运用了粘着摩擦理论，且考虑了探针产热并建立 了数学模型64： 公式号以章分组编号，如（22）表示第二章的第 2 个公式。 公式尽量采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整 至基本居中。 1.2.11.2.1 标题标题 插图 插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确。选图要力求精练。 电气图：图形符号、文字符号等应符合附录所列有关标准的规定。 图题置于图的下方，要求用 5 号字。 图 11： 几种搅拌摩擦焊的接头形式 （5 号宋体） 表 12 熔化焊参数（5 号宋体居中） 编号道次电流 （A） 电压 （V） 气体流量 （L/min） 焊接速度 (cm/min) 一道19122.91240 1 二道211241243 2一道19122.91240 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） 二道211241240 一道19122.91240 3 二道211241240 每个表格均应有标题（由表序和表名组成） 。表序一般按章编排，如第一章第一 个插表的序号为“表 11 等” 。表格统一用三线表，表序与表名之间空一格，表名中 不允许使用标点符号，表名后不加标点。标题置于表上，要求用 5 号字(包括表中的 内容)。 全表如用同一单位，则将单位符号移至表头右上角，加圆括号。 图 116 形貌扫描放大图 照片大小：7.05.45 如果有两张照片，并排放置。如果只有 1 照片，居中放置。 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） 结结 论论（或结语）（或结语） 结论包括对整个毕业设计（论文）工作进行归纳和综合而得出的总结，包括所得 结果与已有结果的比较和尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集 中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文 章价值的体现，结论要写的概括、简短。 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） 致致 谢谢 致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员表示自 己的谢意，内容应简单明了，实事求是。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重， 是治学者应有的思想作风。 江苏科技大学继续教育学院毕业设计（论文） 参参 考考 文文 献献 1 吴人洁. 复合材料的未来发展. 机械工程材料， 1994，18(1)：16-20 2 長隆郎. 發展性極 In-situ 復合材料. ， 1996, 35(4)：365-369 3 Browna S. Metal matrix composites. The next generation. Aerosp Am，1998,36(6): 26-27 4 郭景坤. 从复合材料到多相材料. 材料研究学报， 2000,14(2)：123-126. 5 罗国珍. 钛基复合材料的研究与发展 . 稀有金属材料与工程， 1997，26(2)： 1-7 6 Hunt.M. MMCs for exotic meeds, composite. Mater. Sci 1989，104(4):53-57 7 Vaccari J A. The Challenges of Orient Express. Am Mach， 1990, 134(1):55 8 Chesnutt J C, William C. Titanium Aluminides for Advanced Aircraft Engines. Defence (3) 进行 54 箱集装箱船结构规范计算; (4) 绘制船体中横剖面图、基本结构图、船舶首部结构图、 舱壁结构图等； (5) 对 54 箱集装箱船进行分段划分、绘制分段划分图，绘制 典型分段结构图。 江苏科技大学继续教育学院毕业论文（设计） 19 二、二、完成后应交的作业（包括各种说明书、图纸等） 1. 毕业设计论文一份（论文字数要求为 6 000 字以上） ； 2. 其它(根据课题性质、类型确定)。 三、三、完成日期及进度 2015 年 10 月 8 日至 2015 年 12 月 13 日，共 10 周。 进度安排： 1. 10.8- ，查阅资料、调研，完成开题报告； 5. 12.7-12.13，毕业答辩。 江苏科技大学继续教育学院毕业论文（设计） 20 四、主要参考资料（包括书刊名称、出版年