复兴小学“一级一品”特色建设工作实施方案(讨论稿).doc

复兴小学 “一级一品”特色建设工作实施方案一、背景分析1学校基本情况分析我校是一所乡镇中心小学，创建于 年，至今已有 多年的办学历史。学校现有14个教学班，学生722人，教职工50人。学校占地XX平方米，建有一个XXX米环形跑道运动场、一个水泥篮球场。我校特别注重学生的健康成长，组建了体育运动队，在市级各类运动会上均取得优异成绩。近年来，在学校体育活动的组织管理过程中，我们充分认识到，只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动形式，开展符合自己校情的“特色体育活动”，才能收到更好的体育教学效果。2.学生基本情况分析（1）在农村，有许多优质的农村乡土体育活动资源正在慢慢地被“遗忘”。在我们农村，有着大量优质的乡土体育活动资源。如：跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打陀螺、跳绳、滚铁环等等，都是最受孩子欢迎的农村传统体育游戏项目然而，在现实的生活中，为了让孩子们更“安全”，为了让孩子们“更好地学习”，孩子们逐渐远离了本该可以为他们带来无比快乐的那些体育游戏。（2）在农村，孩子们的体质状况也慢慢地与城镇学校一样，出现了逐渐“虚弱化”的趋势。随着农村孩子的家长对孩子们的“安全”问题以及“学习”问题的逐步重视，学生们过的大都是“在家圈养”的生活。他们大部分时间是做大量的练习资料、看电视、玩一些商店里买来的小玩具、玩电脑小游戏（条件较好的家庭）等等。“圈养”的结果，是大量的孩子的身体状况变得越来越虚弱。3.教育教学工作需求分析为了切实减轻学生的学业负担，贵州省教育厅、市科教局相继下达了关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知，通知规定各有关学校必须认真组织实施学生大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天的体育活动时间。2014年春，根据全市教育事业发展的实际情况，市科教局向全市各校提出了开展“一级一品”创建活动的要求。二、项目确定 综合分析学校实际情况、学生实际情况以及学校教育教学工作的实际需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，我校的“一级一品”特色建设的项目从长期看，可将“农村乡土体育活动”融入学校特色活动中组织开展这一活动；从近期看，根据以点带面的原则，为了确保特色建设项目的顺利实施，确定2014年9月至2015年8月这个阶段，以一年级开展“XXX”二年级开展“XXX”三年级开展“XXX”四年级开展“XXX”五年级开展“XXX”六年级开展“XXX”活动作为学校“一级一品”建设的项目。三、实施目标1.每周开设一节“一级一品”专题活动课，确保活动开展的质量。2.使学生基本了解自己本级所开展活动项目的历史渊源、健身功能等基本知识。3使学生基本掌握本级活动项目的基本方法和技能。4通过各级活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志品质，培养集体荣誉感和个性的发展；5挖掘各级项目的文化内涵，在各级项目活动中加入“艺术”元素，编排出有学校特色的游戏、舞蹈、体操等，在校园中打造出丰富的校园文化氛围。五、领导小组机构及其职责（一）“一级一品”特色建设领导小组组成及各成员职责组长：张建强（校长）：负责各级项目活动的“一级一品”创建总体领导工作。组员： XXX：负责以 “一级一品”创建的具体管理工作。相关活动的组织各种活动资料的收集、整理等工作。XXX：负责“一级一品”活动中的安全领导工作。XXX：负责各项活动的物质保障及器材保障。XXX：负责“一级一品”活动中的各种活动秩序的维持工作，同时负责学校“一级一品”文化的开发工作。XXX：负责“一级一品”学校课程安排。各班班主任及体育教师：负责“一级一品”各类项目的游戏、操、舞等的设计、指导工作。XXX：负责各种“一级一品”活动的文化宣传工作。（二）领导小组职责1认真组织开展贯彻落实上级关于为学生减负的文件精神，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。2确立学校体育工作的总体思路，结合以“一级一品”活动为主要内容的学校特色的创建活动，拟订学校体育工作的整体目标和规划。3加强班主任及各任课教师的工作职能教育，使全校教师都能积极参与学校以“一级一品”学校特色的创建活动，发动学生积极、有序、有效地参加本级活动。4定期组织教师开展政治理论学习和业务培训活动，提高全体教师有关“一级一品”各项活动的基础知识和基本技能，以促进学校“一级一品”特色创建工作的深入开展。5各领导小组成员认真履行自己的职责，发扬团结协作精神，以“既分工，有合作”的态度，做好学校“一级一品”特色的创建工作。六、实施步骤（一）第一阶段：2014年8月2015年2月阶段目标：1、制定出“一级一品”特色学校活动方案，完成“一级一品”学校课程安排。2、使学生了解“一级一品”本级项目活动的历史渊源、健身功能等基本知识。3、学习本级项目活动，90%学生能熟练掌握本级项目活动，其余学生能基本掌握。具体工作：12014年8月成立“一级一品”特色建设领导小组，讨论、设计、制定学校“一级一品”特色建设方案。22014年9月初召开师生动员会，明确目标，全员参与。并完成“一级一品”学校课程安排，同时按计划有序地组织开展“一级一品”活动。32014年9月中旬开始，全校组织开展“一级一品”训练活动。 4.每学期定期举行校内“一级一品”比赛，通过比赛培养学生坚强意志品质和奋勇争先的精神。（二）第二阶段：2015年3月2015年7月阶段目标：1所有学生都能熟练掌握本级活动项目的所有技能。2.大部分学生学会本级本班编排的游戏、舞蹈、操等。具体工作：1学习本级活动项目的技术动作。2学习本级活动项目编排的游戏、操、舞等。3. 组织一次多种形式的“一级一品”校级比赛。4. 打造校园“一级一品”文化氛围。5做好“一级一品”特色创建活动的总结工作。七、实施原则（一）安全第一的原则器材、场地经常检修保证安全，教师检查组每天进行检查，班主任对学生进行安全教育，体育教师对锻炼进行正确的指导，防止运动损伤，随时做好处理突发事件准备。（二）全员参与原则 全体师生要遵守执行体育特色工作方案要求，积极主动参与组织活动，明确职责。 （三）因材施教原则 在创建“一级一品”活动特色同时，对学生要区别对待，调查了解学生的身体状况，及时把握学生思想动态。 （四）合理使用器材的原则教育学生要爱护自己使用的器材，不破坏公共财物。 （五）合理分配时间的原则 全体师生要科学合理系统安排自己的教学和学习时间，不迟到，不早退。八、组织保障措施（一）时间保障将“一级一品”编排入课程，每周一节。（二）组织保障1、各班每周一节“一级一品”活动课，此课由各班任课教师（语、数）与班主任同时任课，分工（分别负责秩序、教学、安全等）协作。2、由行政值周检查“一级一品”活动课的完成情况及效果，并做好记录。（三）场地器材保障 1、在操场划分区域，分配各班训练场地。2、学生所用器材由后勤处负责协调配备和学生自备相结合。（四）物力资金保障由学校“一级一品”专项领导小组统一协调配备。（五）制度保障【对教师的要求】1、领导小组成员要经常督查“一级一品”活动情况，保证活动质量。2、教师要明确自己的责任与任务，按时组织活动，保障活动有效果。3、体育教师要经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。4、“一级一品”活动，要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导。5、“一级一品”活动时间，教师不能迟到、早退和“放羊式”组织活动。6、班主任要始终负责学生的思想、安全、纪律教育，保障活动正常开展。【对学生的要求】1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要按课程安排开展活动。2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。3、各班每次活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。4、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔款等处分。5、活动中发生意外，应立即报告班主任，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。九、评价与奖励（一）成立由行政值周于值周教师组成的检查小组，督促各班活动开展，在周一升旗仪式后公布上一周检查情况。（二）每个学期末评选“一级一品”先进班级，由学校统一嘉奖。 复兴小学 2014年6月附：缙云县团结小学踢毽子考核评价标准(试行)级别个数备注一级单踢不限击球