幸福镇初级中学2012年秋季学期开学工作自检自查报告.doc

幸福镇初级中学2012年秋季学期开学工作自检自查报告幸福镇初级中学2012年秋季学期已顺利开学，学校开展的各项工作已进入正轨，根据云县教育局关于开展2012年秋季学期开学综合检查的通知的通知精神，学校立即召开会议，对2012年秋季学期学校所做的开学工作进行了总结分析，现把总结情况汇报如下：一、关于学校精细化管理方案根据教育局的要求，幸福镇初级中学在2012年春季学期便已在通过广泛征求意见的基础上，经过校委会深入研究，制定出了幸福镇初级中学精细化管理实施方案和幸福镇初级中学精细化管理实施细则。7月25日，幸福镇初级中学精细化管理实施方案和幸福镇初级中学精细化管理实施细则已通邮件上传给云县教育局教育股。开学后，学校将把此方案印发到每一个教师的手中，让每一个老师都认真遵照执行。二、组织入学情况至9月14日，幸福镇初级中学共报到学生1584人，其中九年级 364人，八年级 595人，七年级 625人。今年流失学生较少，少数流失学生集中在山区，以灰窑一线流失最为严重。开学后，学校立即进行跟踪调查，首先由班主任电话联系，获取学生信息，反馈流失学生情况，流失情况主要有三种：一是外出打工；二是在家务农；三是异地入学。异地入学学生主要是到凤庆的一些学校。学校在收集了全部流失学生的信息后，又通过电话再次动员说服家长和学生入学，但收效甚微。之后学校又几次组织教师深入学生家中说服动员。目前，学校将进一步采取措施找回流失学生。三、学校安全工作排查及9月安全活动周工作开展情况（一）、幸福中学学生9月1日开学，但学校领导班子成员8月24日并已全部到位。8月24日晚，校长陈家成并召开校务委员会，对开学工作进行研究布暑，指出：开学之季，一定要把学校安全工作当作一项大事来抓，确保学生到来能够安全进入校园。会上，校长指令后勤副校长陈家远一定要对学校的各个方位进行深入细致的排查。后又把学校班子成员进行分工，查找存在问题并提出整改措施。水电排查组组长:杨仕忠成员：罗鸿剑、李宗兰排查内容：学校饮用水水源到学校的水路排查、蓄水池排查、校内水路支管排查；学校校内用电线路排查、教室用电线路及灯具排查、学生宿舍用电线路及灯具排查、教师宿舍用电线路及灯具排查、各科室用电线路及灯具排查、学校路灯用电线路及灯具排查存在问题：1、水路基本没有问题，部分校内水路和水笼头存在漏水现象；2、教室和宿舍部分存在开关和灯具损坏现象；部分路灯不亮。措施：1、通知学校水管员杨字良老师对存在的水路问题进行维修，实在没办法处理的上报学校，学校将请专业人员进行维修。2、通知学校电管员普兴天老师对损坏的开关和灯具进行维修，对没有办法处理的上报学校，学校将请电站技术员维修。校舍及设备排查组组长：陈家远成员：罗正明、张红武排查内容：学校校舍墙体、玻璃、栏杆、钢架床、课桌椅、学校食堂、学校设备存在问题：因上学期放假后便请工人对玻璃、栏杆、钢架床等进行维修，因此墙体、玻璃、栏杆、钢架床已基本没有问题，能够满足开学的需要，课桌椅有部分被损坏，但不会影响开学，学校将陆续进行修复。学校食堂仍存在烟囱过低现象。学校设备基本正常，开学能够正常投入使用。措施：开学后将陆续修复部分存在问题的一些东西。对食堂负责人提出指导性意见，确保开学后学生能吃上卫生的食物。校园及周边安全隐患排查组组长：杨指剑成员：李世楷、王如君排查内容：学校校园内树枝及校园围墙、校园周边安全隐患排查。存在问题：1、一些大树有枯枝；2、校园周边环境复杂，存在很多不确定因素。措施：1、找工人对大树进行修剪；2、搞好周边群众关系，联合幸福派出所、交警队、政府对周边环境进行排查。检查组由校长陈家成全面负责，下设办公室，由闵德担任办公室主任，负责协调工作。（二）、9月安全活动周工作开展情况1、对学生开展军训活动。为培养学生的自理能力，养成良好的行为习惯，学校对全校1584名学生开展了为期三天的类似于军训的活动。内容主要包括队列队行的训练、内务整理及学校校纪校规的学习。2、开展“安全主题班会”。内容包括交通、水、火、电等各个方面。3、学校与教师和班主任签订安全责任状，班主任与学生和家长签订安全责任状，层层签订安全责任状，确保安全工作落到实处。4、学校于9月5日邀请幸福派出所、幸福交警队到校开展了为期一个下午的交通法制宣传活动，全校80多位教师及1500多名学生参加了此次活动。四、营养改善计划工作营养改善计划工作主要由副校长陈家远负责，字中平负责鸡蛋、牛奶的接收及分发工作。开学之前，教育局就已提前作准备了一星期的鸡蛋和牛奶，开学后营养改善计划工作顺利实施。幸福镇初级中学营养改善计划工作制度完善，措施具体，实行尝餐制度，对食堂监督到位，有力的保证了国家营养计划的实施。五、校安工程的实施情况，安全施工情况幸福中学是校安工程的最大受益者，2009年，国家投资943万元在幸福中学实施校安工程，先后建成教学综合楼一幢、女生宿舍楼一幢、男生宿舍楼一幢、小综合楼一幢。除小综全楼外，其他楼房经国家审计部门鉴定为合格，现已投入使用。小综合楼存在一些问题，经上级主管部门决定，对不综合楼进行加固处理，现在小综合楼正在加固之中。为确保加固改造工程施工质量，确保施工方按质按量完成工程，确保监理单位履职到位，教育局已下发文件，指定教育局刘斌胤为幸福中学小综合楼加固改造主要负责人，幸福中学闵德协助做好日常工作。现在幸福中学小综合楼正在进一步施工中。六、学校目标管理的制定及执行情况。今年，早研究、早布暑，校长召开校务委员会议，研究制定2012年2013年度学校管理目标，确定为学校的主要目标是以去年为基础，加大课堂教学改革力度，稳步推进教育教学质量提升，七、八年级平稳推进，九年级加大跟踪管理力度，力争2013年学业水平考试高分段能翻番。学校经过研究确定七年级组长为龚国海、八年级组长为杨指剑、九年级组长为李世楷，这几个组长，都有很长的教育教学管理经验，除龚国海外，另两个年级组长均为校务委员会成员，以求学校政令能够及时得到落实。开学会上，各分管部门工作安排具体到位，9月1日，学生报到注册基本完成；9月2日进行大扫除，晚上，班主任召开班会，进一步安排班级工作。9月3日、4日对学生开展军训；9月5日，开展交通法制宣传，9月6日，学校开始正式上课。教案实行统一备课、统一内容、统一进度。课堂教学改革有序推进。七、学校教辅资料的征订及收费情况。按照九年制义务教育免除农村学生课本费、学杂费的有关文件精神，幸福镇初级中学免除全部学生课本费、学杂费。对于教辅资料学校不作统一征订，学生自愿向新华书店购买，由新华书店在开学期间到学校出售。据了解，资料费：七年级64.09元、八年级77.3元、九年级84.16元；学校为保险公司代收取保险费每生50元，全校1584名学生除极少数几个因特殊原因没有参加保险外，参保率达98%以上，对不参加保险的学生学校还在进一步动员之中。学校另外不收取任何费用。八、课程设置情况1、开足课程。按照上级规定要求，开齐各种课程，严格执行课程计划和课时安排。所有科目全部开设，并合理安排模块的开设顺序和开课进度，各个模块的开课总课时数也严格按照有关要求执行。对于模块的教学要求，坚持遵循以课程标准为指导，不随意加深或拓宽教材内容，不随意提升教学难度。幸福中学共有班级数28个班。主要开设课程有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、体育与键康、信息技术、音乐、美术、写字课、三生教育、活动课等科目。2、实施课堂教学改革实施教学改革在现今的课堂中不能仅仅是个口号，要真正实现有效教学，就必须行动，变革传统的教学模式，努力适当减少师生间的纵向交流，增强学生间的横向交流，改变被动学习的教学模式，积极推动学生的自主性学习。学校通过学习各地课改经验，努力转变教师教育理念。幸福中学有统一的课改模式，但我们也要求教师能够灵活的加以运用，我们鼓励教师也可以采取自己适宜的模式去转变传统的课堂。比如通过学习实践杜郎口、洋思中学教学改革模式，有的教师在课堂教学中实现先学后教、当堂训练，力争堂堂清；学习济南九中学案导学模式，通过学案教会学生自学，让学生主动学习，把课堂的主动权还给学生；在此基础上，学校又把各种方式进行揉合，研发出符合幸福中学课堂的模式，要求教师以学校模式出发改革课堂，创新课堂。通过发现问题、解决问题，教师对新课改的感悟进一步加深，新的课堂教学模式不断形成，一节节符合课改理念的精彩课例呈现出来。九、薄改项目设备运行使用情况幸福镇初级中学是云县乡镇级中学甚至是全县硬件设施较好的几所学校之一。近几年来，学校陆续对教室安装多媒体设备，至2012年1月，学校已安装多媒体设备16套。在上级领导的关心支持下，2012年2月，省薄改项目幸福中学6套多媒体又配发到我校并安装且通过市级验收，2012年3月，设备投入使用。幸福中学大多教师爱好学习，通过几年的学习、培训，现在已基本能够运用多媒体进行课堂教学。学校多媒体主要由姜治宏老师负责管理，除大多媒体教室多媒体设备因最早安装，可能因为有点老化而有点不清晰之外，其余设备能基本正常使用。十、寄宿生生活补助费的管理使用情况学校寄宿生生活补助工作主要由副校长陈家远负责，2012年春季学期享受寄宿生生活补助人数1160人，生均500元，总计发放金额580000元；补发2012年秋季学期提标部分享受寄宿生生活补助人数1160人，生均125元，总计发放金额145000元。十一、师德师风的建设情况教学质量是学校发展的生命线，教学工作始终是学校的中心工作。自2011年以来，学校的硬件设施日趋完善，校园校貌整洁和谐，学校的办学水平有了历史性的提高。但是我们也清楚的认识到教学质量仍是我校发展的“瓶颈”，师资力量仍是我校发展的“软肋”，部分教师总是将教学质量难以提升的原因一味归咎于生源水平，而逐渐淡化了自身教学的规范意识，有的教师则牺牲大量的时间与精力辅导学生，但由于无效劳动、低效劳动太多，而收效甚微。针对学校教学的现状，学校将“规范教学行为，强化教学管理”作为提高教学有效性的抓手，通过规范教师的教学行为、规范教师的研究行为、强化教学常规管理的规范意识和督查职能来引导教师思考、改进、提高，用自己的勤劳与智慧、用教学行为的“规范、落实”构筑可持续发展的教学质量生命线。在开学教师会上，校长便向广大教师提出要求：要教师讲究方法，不要死苦、硬苦。开学后，也要把心收回，想学校、想学生。注意教师的榜样作用，规范自己的教学行为。让学生心服口服，从而认真学习。开学之后，陈校长又带领学校班子成员深入课堂听课，并进行指导。到目前为止，学校教师教学行为规范，没有出现任何有违教师道德规范的行为发生。开学教师会上，校长陈家成指出，教师要爱岗敬业，提出要向最美乡村教师罗福安和茂兰“五老”教师学习的号召，会上，全体教师认真学习了罗福安和茂兰“五老”教师的先进事迹，广大教师纷纷表示，一定会认真领会，把书教好。十二、关于凤庆喜报事件当校长讲到凤庆的高考喜报贴在云县教育局旁边的这件事，很多老师的心理也不是滋味。教师会上，校长带领教师认真学习了沈局长的关于这张喜报的感想之后，广大教师深深的感受到了局长及教育局领导对云县教育的信心、决心与希望，广大教师纷纷表态，一定尽自己所能，为提高云县教育教学整体水平贡献自己的全部力量。十三、中国教育行动计划实施情况幸福中学是中国教育行动计划工作负责学校，学校专门指定团委书记罗鸿剑负责该项目。幸福中学同时也是该项目的直接受益者，每年上级教育主管部门都会分配该组织成员到幸福中学支教，一定程度上减轻了学校教师过少的压力。今年来到学校的有武秋艳、吕成、任盼几个老师，已按照上级主管部门的要求安排到位。来到学校的中国教育行动成员年轻、有学识，工作能力出色。如刘敏，因教学成绩出色，在来到幸福中学一年后便被该组织提拔为管理人员；如魏海玲，在肩负学校教学工作的同时还联络广大社会爱心人士，为学校拉来电扇等赞助。十四、目前存在的问题1、学校师资力量严重不足，管理难度相当大。学校编制94人，在编93人，9人长期外借，2人长期病假。实际在岗教师82人。缺少门卫及宿舍管理人员，在教师课业较重的情况下，还要承担起宿舍管理及门卫工作，过重的工作量使教师的工作效率大打折扣。新进入教师太少，教师呈现中老龄化，工作责任心积极性降低，个别学科的教师缺乏有引领作用的带头人。2、流失学生难以找回。经过电话联系及家访，学校基本摸清了流失学生的大致去向，主要有三种：一是外出打工；