水磨小学校园文化建设方案.doc

西沱镇水磨小学校园文化建设方案一、基本情况水磨小学是三峡库区直淹学校。该校现有教学班8个，学生262人，教职工20人。留守儿童124人，约占总人数的47.3%。（其中移民学生135人，移民留守儿童28人，约占移民学生的20.7%）。学校现有教学班8个，教职工20人。学校占地6680，有校舍1736。水磨小学的搬迁重建工作，得到县移民局的大力支持，学校发生了巨大的变化。但由于随社会的发展，国家对生均校地、校舍面积、校舍建设规格、教育教学设备均提出了新的标准和要求，学校不得不适应形势发展，进一步搞好校园文化建设，抓好留守儿童关爱工作。二、校园文化建设现状校园文化建设，包括学校环境建设和学校文化建设两方面。校园文化是铸塑校园精神的建构之本，是弘扬人文精神、培养人文底蕴的陶冶之源。因此，我们根据学校实际情况和现状，确立了“绿化、美化、净化校园，努力打造校园文化，开展丰富多彩的文化活动，充分发挥校园文化全面育人功能”的目标。1、建设优美校园马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。因此，我们首先打造学校环境建设。既因地制宜，又有利于教学；既整齐美观，又大方实用；既着眼于近期使用，又考虑到长远的发展。对校园内的各种教育园地、橱窗以及操场围墙、走廊等标语牌的设置，注意了它们的内在联系，既有独立性、又有整体性。整洁美丽的校园，体现了学校的精神文明程度。我们制订了清洁校园、净化校园的规章制度，如环境卫生管理制度、卫生班评比制度、绿化区管理制度等，建立了由少先队进行检查、评比的激励机制。在潜移默化中，学校讲卫生的要求变成学生自觉的行动，他们以讲卫生为荣，地面哪怕只有一点纸屑杂物，都会立刻自觉地捡起来，养成良好的卫生习惯，并进一步内化为优良的品德素质。2、形成校园特色文化在我校的校园文化建设中，文化建设比较欠缺。我校准备在2011年秋，根据学校校园文化整体规划实施方案，整体策划校园文化建设，形成独具特色的校园文化，促进“人文校园”达标建设。3、关爱留守儿童活动开展情况我校根据市委关爱留守儿童六大行动计划，结合学校实际，开展了留守儿童各种活动。（1）、充分利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。我们根据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。如元旦，了解祖国过去一年来改革开放的伟大成就；三月份学雷锋，树新风；四月份缅怀革命先烈，继承革命传统；五月份进行热爱劳动和热爱劳动人民的教育；六月份开展了端午节主题教育活动；七月份开展传唱红歌，歌颂伟大的中国共产党。（2）、利用暑假，开展了暑期各种关爱留守儿童的活动。我校暑假期间，全体教师不畏高温酷暑，开展了留守儿童大家访活动，组织部分留守儿童进行了红色之旅夏令营活动，参观了工业园区、烈士墓、高中城科技馆、县图书馆，进军营体验了武警官兵的部队生活。全体教师下村社院坝召开流动家长学校家教知识讲座，给留守儿童送去课外图书，提供教室和多媒体设备为留守放映红色电影。（3）、开展留守儿童课外兴趣小组活动。自库区移民留守儿童艺术教育项目启动以来，我校成立了留守儿童唢呐兴趣小组，锣鼓兴趣小组，舞蹈兴趣小组，聘请了校外的较专业的教师进行教学、辅导、训练，并坚持不懈地开展。已经在西沱镇留守儿童中心启动仪式上演出。4、存在的问题和困难（1）、学校校园文化建设差，更谈不上打造属于自己学校的特色文化。（2）、因上学期未搞展演，节目表演学生部分转学、毕业。库区移民留守儿童文艺展演节目尚需进一步筹备。（3）、我校的留守儿童工作起步晚，基础设施、基础条件差，尤其是石柱模式（冷水小学“4+1”模式）的推广，无论是硬条件，还是软环境，存在较大差距。目前，我校的留守儿童工作存在的主要困难有：学校差音、体、美教师，制约部分活动的开展。差心理辅导教师，心理咨询及心理健康课实施较难。差体育艺术器材，导致活动不能丰富多彩地开展。留守儿童各种活动室差设施设备。三、工作目标1、幼儿园规范建设，力争达到三级标准。2、完善留守儿童各种活动室差设施设备。3、整体策划校园文化建设，形成独具特色的校园文化，促进“人文校园”达标建设。四、工作任务及措施1、2011年暑假期间做好幼儿园规范建设。按照石柱县关爱留守儿童工作校长培训会的相关要求，搞好幼儿园规范建设，按照三级幼儿园建设达标要求，完善幼儿园设施设备，确保三级幼儿园达标验收成功。2、2011年秋季学期，聘请专业策划师，整体策划我校校园文化建设，然后根据整体策划，逐一推进校园文化建设，从而形成独具特色的校园文化。以此为契机，狠抓我校“人文校园”建设，优化美化环境，适当打造校园景观，营造深厚的文化环境。3、扎实开展艺术教育，狠抓唢呐锣鼓队训练并形成常态表演队。（1）、培训学生60人的“唢呐锣鼓”队伍并巩固成果，做到随时能登台表演，并作为学校艺术常抓项目。（2）、把土家摆手舞列入课间操活动内容。（3）、开展丰富多彩的课外文体活动，丰富学校课间文化氛围。（4）、坚持每年开展一届艺术节，一次运动会。4、全面落实关爱留守儿童工作。（1）扎实开展关爱留守儿童工作，推广冷水小学“4+1”模式。由于我们学校的留守儿童工作起步晚，就只能先把冷水小学“4+1”模式做扎实，再探索培养模式创新。（2）关注留守儿童的心理健康。一是开齐心理健康课；二是聘请心理健康老师给学生诊断和治疗心理问题；三是添置计算机和视频设备以及亲情电话，使学生可以经常和家长见面。（3）整改学校食堂，更换食堂学生餐桌，申请办理经营许可证。（4）建成留守儿童多功能活动室，努力打造留守儿童温馨家园。五、20112012学年度文化建设及关爱留守儿童经费计划西沱镇水磨小学校20112012学年度文化建设及关爱留守儿童经费支出预算一览表序号项目具体投资明细数量单价估算（元）计划投资（元）完成时间1多媒体室设施设备四间992002010年12月2留守儿童办装修及设施设备六间430002011年2月3艺术器材70件90002011年2月4艺术展演服装76件70002011年5月5艺术教育师生培训153002011年6月6体育器材跳绳500根1575002011年9月7食堂设备1、食堂各种设备1套300002011年9月2、学生餐桌椅25套800200002012年1月8文化建设1、校园墙壁、文化长廊建设400002011年11月2、校园文化宣传窗3套10000300002011年11月3、班级文化设备8套60048002011年11月4景观建设500002012年1月5、幼儿园规范建设500002011年8月6、校门文化墙（安保亭等）300002011年11月9关爱留守儿童活动经费、设施设备500002011年11月10教育策划校园文化整体策划200002011年9月10合计505800以上资金来源于