变色龙(契诃夫)ppt课件.ppt

有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。,变色龙,变色龙,变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。,说说变色龙的特点。,在我们的生活中，也有这样的人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫为这种人起了一个奇怪的名字 ,契诃夫 授课者：陈艳琴,契诃夫1860年出生在俄国，是具 有世界声誉的短篇小说大师，与莫 泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有套中人、 小公务员之死等。 伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”,作家简介,变色龙这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（hun)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。,时代背景,给下列加点字注音：,逮住（ ） 逮捕（ ） 盛满（ ） 旺盛（ ） 畜生（ ） 畜牧（ ）,无赖（ ） 戳穿（ ） 胚子（ ） 醋栗（ ） 乞丐（ ） 魁梧（ ）,di,di,chng,shng,ch,x,li,chu,pi,l,gi,ku,一个荒唐的年代，,一个善变的警官，,一条无辜的小狗，,一群无聊的人，,给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事!,读小说，把握小说三要素,人物： 环境： 情节：,奥楚蔑洛夫,俄国历史上最黑暗、最反动的时期,变,1、小说讲述了一件什么样的事？,小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。,要求： 1、划分小说情节结构； 2、填写表格。,自读课文,按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 。,开端：（1-5）警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子狗咬伤人事件。 发展和高潮：（6-27）警官奥楚蔑洛夫处理案件。 结局：（28-29）奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。,野畜生，疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么会咬着你的？,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱胚子,受了害，我决不能不管,名贵的狗，狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好,野狗，弄死它算了。,真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头,我早晚要收拾你,变,奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？,随着狗的主人是谁而变化。,谁能用非文字的形式描述奥楚蔑洛夫的5次变化？,曲线、折线，也可以画脸谱,图 示,（1）疯狗,狗主人（不知道）,（2）小狗,狗主人（说是将军）,（3）下贱胚子,狗主人（不是将军）,（4）名贵的狗,狗主人（说不定是将军）,奥楚蔑洛夫对狗的态度,变,（5）野狗,狗主人（不是将军）,（6）怪伶俐的狗,狗主人（证实是将军的哥哥）,（1）疯狗,狗主人（不知道）,（2）小狗,狗主人（说是将军）,（3）下贱胚子,狗主人（不是将军）,（4）名贵的狗,狗主人（说不定是将军）,不变,奥楚蔑洛夫对狗的态度,变,在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的原则？,奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的_来刻画奥楚蔑洛夫。,除此之外，还运用 _ _、_和_ _ _描写刻画人物。,对话,动作,神态,写作手法,描写,细节,开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具；,中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。,结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相照应。,这一细节描写，反映了赫留金的遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱；,细节,手 指 头,写作手法,但当有人说狗是将军家的时，手指头又成了冒犯名种狗的罪证。,这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。,手 指 头,品味语言 1、“我要揭你的皮，坏蛋。”,夸张的修辞手法，写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。,2、“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”,比喻的修辞手法，写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀。,3、“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”,双重否定的修辞手法，写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时，摆出一副“扶弱抑强”的架式，与后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比，造成绝妙讽刺的效果。,学习本文的启示：,1、一个好的题目能使文章的主题更深刻 2、处理好文章的细节能增强文章的表现力度 3、在对比中进行讽刺,铁公鸡,笑面虎,白眼狼,地头蛇,看到下列词语，你想到了哪些人：,拓展,文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。,*继续去别的地方搜刮民脂民膏。 *又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者