“为中华之崛起而读书”主题征文两篇

“为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!” 周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。大好河山，坐标已定。站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。青春风华正茂，中国正值年轻。这，就是中国青年的青年中国。新时代，去奋斗。山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！ “为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!” 周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。大好河山，坐标已定。站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。青春风华正茂，中国正值年轻。这，就是中国青年的青年中国。新时代，去奋斗。山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！ “为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!” 周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。大好河山，坐标已定。站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。青春风华正茂，中国正值年轻。这，就是中国青年的青年中国。新时代，去奋斗。山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！ “为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!” 周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。大好河山，坐标已定。站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。青春风华正茂，中国正值年轻。这，就是中国青年的青年中国。新时代，去奋斗。山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！ “为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!” 周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。大好河山，坐标已定。站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。青春风华正茂，中国正值年轻。这，就是中国青年的青年中国。新时代，去奋斗。山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！ “为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!” 周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。大好河山，坐标已定。站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。青春风华正茂，中国正值年轻。这，就是中国青年的青年中国。新时代，去奋斗。山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！ “为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!” 周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。大好河山，坐标已定。站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。青春风华正茂，中国正值年轻。这，就是中国青年的青年中国。新时代，去奋斗。山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！ “为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!” 周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。大好河山，坐标已定。站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。青春风华正茂，中国正值年轻。这，就是中国青年的青年中国。新时代，去奋斗。山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！ “为中华之崛起而读书”主题征文两篇阅读了周总理的周恩来南开校中作文后我深有感触。书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。1916年3月间的禀家长书周恩来写得不同寻常。在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。人们常说文章如人，观其文字可探其心灵。然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。“为中华之崛起而读书!” 勇做时代的接班人主题征文成功是1%的灵感加上99%的汗水。可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。” 纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。才发现了有效部分。被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。”因此，成功来自勤奋。勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活