2019-2020年(春季版)六年级语文下册《再见了，亲人》导学案冀教版.doc_第1页
2019-2020年(春季版)六年级语文下册《再见了，亲人》导学案冀教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年(春季版)六年级语文下册再见了，亲人导学案冀教版【学习目标】1、认识8个生字，会写12个生字2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的语句。3、理解课文内容，学习用“抓事例及事例中的关键词句”体会中朝两国人民“不是亲人胜似亲人，用鲜血和生命凝成的伟大友谊”。【知识链接】朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝鲜、韩国之间的民族内战，后中、美等分别支持朝韩双方的多个国家不同程度地卷入这场战争。1950年6月25日，朝鲜得到苏联默许不宣而战入侵韩国，历时三年的朝鲜战争爆发。7月7日，联合国安理会通过第84号决议，派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。8月中旬，朝鲜人民军将韩军驱至釜山一隅，攻占了韩国90%的土地。9月15日，以美军为主的联合国军在仁川登陆，开始大规模反攻。10月25日，中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝，与朝鲜并肩作战，战事陷入焦灼状态。1951年7月10日，中华人民共和国和朝鲜方面与联合国军的美国代表开始停战谈判，经过多次谈判后，终于在1953年7月27日签署朝鲜停战协定。【自主学习】1、看拼音，写词语zhny xioyn qngy ho （ ） （ ） （ ） （ ）ln zi xuzhngsngtn du jio（ ） （ ） （ ） 2、多读几遍课文，想一想课文的主要内容是什么？3、思考：课文中“再见了，亲人”是 对 说的，想想作者写了他们什么事？4、在朝鲜战场上，_（谁）为了_（谁）浴血奋战，_（谁）为了_（谁）也付出了很高的代价。两国人民用_凝成了_的情谊，因此两国人民不是胜似_。5、找出直接体现志愿军战士与朝鲜人民依依惜别的段落，放声读读。6、我在预习中遇到无法自己解决的问题：【合作探究】1、文中写了哪几个人？他们都为志愿军做了哪些事？读前三个自然段，看写法上有什么特点。2、哪些事例说明朝鲜人民不是亲人却胜似亲人？3、可亲可敬的朝鲜人民，为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢？4、用“”划出最让你感动的句子，和同学交流想法。学习小贴士：品读句子，然后独立思考并把答案写下来，最后小组交流，并推选代表准备汇报；读课文时，把自己当做文中的人物，运用适当的表情、肢体动作，会更生动。【展学交流】选派代表展示汇报学习成果。【检学达标】选词填空.连续持续继续陆续1、志愿军同敌人在阵地上()作战三天三夜.2、春天来了,花儿()地开放了.3、高温()了十多天,热得大家受不了.4、我虽然取得了一点成绩,但还要( )努力
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论