2016_2017学年高中生物第2章减数分裂和有性生殖第2节有性生殖学业分层测评苏教版必修.docx

第2章 减数分裂和有性生殖 第2节 有性生殖学业分层测评(建议用时：45分钟) 学业达标1下列是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是()【导学号：21920007】A每个卵细胞细胞核继承了卵原细胞细胞核中1/4的遗传物质B精子和卵细胞相遇就能进行受精过程C受精时，精子和卵细胞的细胞核相互融合D雌雄配子结合的机会相等，因为它们的数量相等【解析】卵细胞形成时，获得了卵原细胞核中1/2的遗传物质；受精时，精子和卵细胞需要准备好并且相互识别；雌雄配子的数量并不相等。【答案】C2下列关于某高等生物(2n)的精子和卵细胞结合成合子过程的叙述，正确的是()合子中的遗传物质主要来自染色体合子中的细胞质主要来自卵细胞受精时精子全部进入卵细胞中精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为4n合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方ABCD【解析】受精即精子进入卵细胞形成受精卵的过程。受精开始时，精子头部的细胞膜与卵细胞膜融合，随即精子头部的细胞核和细胞质进入卵细胞内，而尾部留在外面。精子和卵细胞的细胞核相互融合形成受精卵的细胞核，使精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为2n，其中一半染色体来自父方，一半染色体来自母方。由于卵细胞形成过程细胞质不均等分裂，而精子的形成过程细胞质均等分裂，所以卵细胞中的细胞质多于精子，因此，合子中的细胞质主要来自卵细胞。而细胞中的遗传物质主要存在于染色体上，所以合子的遗传物质主要来自染色体。【答案】A3与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖()A可增加遗传物质重新组合的机会B可保持亲、子代遗传性状的一致C产生的子代都能适应环境D可在短时间内迅速增加子代数量【解析】有性生殖可通过遗传物质重新组合使子代产生较多的变异，使生存能力增强。【答案】A4下列关于减数分裂和生长发育的叙述正确的是()A绿色开花植物的囊胚中含有一个卵细胞和两个极核B蛙的卵原细胞经减数分裂形成的卵细胞和极核染色体组成相同C大豆的两个精子分别与卵细胞和极体融合D胚孔出现在动物发育过程中，珠孔是胚珠的一个结构【解析】绿色开花植物的大孢子经过3次有丝分裂可以形成一个胚囊，其中包含一个卵细胞和两个极核；蛙的卵原细胞经过减数分裂可形成一个卵细胞和三个极体；大豆为双受精的植物，两个精子分别与卵细胞和极核融合；动物胚胎发育到原肠胚阶段会出现胚孔，而珠孔是胚珠内部与外界相连的通道。【答案】D5下列关于植物个体发育的叙述，正确的是()A植物个体发育是指从受精卵发育成胚的过程B玉米胚的发育先于胚乳的发育C成熟的花生种子无胚乳，是因为没有双受精D荠菜胚是由受精卵发育而来的【解析】个体发育是指从受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成，直至发育成性成熟个体的过程；被子植物胚乳的发育先于胚的发育；成熟的花生种子无胚乳是因为在发育过程中，胚乳中的营养被胚吸收，储存到了子叶中。【答案】D6(2014江苏高考)下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是()A通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化B胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡C随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加D发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加【解析】蛙胚胎发育过程中细胞不断分裂、分化，同时也有部分细胞凋亡；在发育过程中，蛙胚基本不从外界获取营养物质，因此有机物总量不断减少。【答案】A7(2016南京高一检测)下列关于被子植物的个体发育过程的叙述，正确的是()A受精卵最终发育成子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分B受精卵和受精极核最终发育成种子C受精卵的发育不受受精极核发育的影响D植物个体发育的不同阶段，其营养物质来源不同【解析】受精卵发育成胚，将来发育成性成熟的个体；在其发育成胚的过程中由胚柄细胞提供营养物质，而种子萌发成幼苗的过程中，由胚乳或子叶提供营养物质，当植物真叶长出来以后，由植物的光合作用提供营养物质。【答案】D8一粒饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少需要的花粉粒数分别是()A2、2、4 B1、1、4C1、2、2D1、2、4【解析】一粒花生是一个果实，由一个子房发育而来，种子是由胚珠发育成的，一个胚珠发育成一粒种子，形成一粒种子需要一个花粉粒。【答案】C9从某植物上获得如图所示的豆荚(为空瘪的胚珠)，下列分析中正确的是()A空瘪的主要原因是没有胚乳B形成图示的结果至少需要5粒花粉粒C该植物的子代个体发育的起点是图中的D图示的豆荚是由一个子房发育而来的【解析】种子的形成与受精作用有关，所以空瘪种子形成的主要原因是没有受精卵。被子植物每形成一粒种子需要一粒花粉粒，每一粒花粉粒中有2个精子，图中形成的种子是4粒，因此需要4粒花粉粒。植物个体发育的起点是受精卵。一个豆荚就是一个果实，是由一个子房发育而来的。【答案】D10下图是高等动物的生殖发育周期图解(2N、N表示染色体数)，请回答以下问题：(1)由成体开始，受精卵的形成需要经过_和_过程。(2)A过程发生在哺乳动物的_中。(3)_过程决定性别，该过程的实质是_。(4)受精卵经_和_最终发育为成体。此过程的细胞分裂方式为_，从而保持了亲子代细胞之间的_。(5)A、B两过程对于生物体的重要意义是_。【解析】哺乳动物雌、雄个体性成熟后，在卵巢和睾丸中通过减数分裂分别形成卵细胞和精子，经过受精作用形成受精卵，受精决定性别，其实质是卵子的细胞核和精子的细胞核相互融合，受精卵经过细胞分裂和细胞分化最终发育为成体。【答案】(1)A减数分裂B受精(2)睾丸和卵巢(3)B受精卵子的细胞核和精子的细胞核相互融合(4)细胞分裂细胞分化有丝分裂遗传性状的稳定性(5)维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合能力提升11(2016徐州高一检测)下图是自然界中豌豆的生殖周期示意图，下列有关叙述正确的是()Aa过程需要的营养物质由子叶提供Bb过程中有机物的重量一直持续增加C遗传物重新组合过程可以发生在c过程D在d过程中来自精子和卵细胞的同源染色体联会配对【解析】遗传物重新组合发生在减数分裂形成配子的过程中。【答案】C12(2016济宁高二月考)下图中甲、乙两图表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况，下列叙述中正确的是()A图甲表示大豆种子的形成，b表示胚乳的发育B图乙表示玉米种子的形成，c表示胚乳的发育C图乙表示大豆种子的形成，c表示胚的发育D图甲表示玉米种子的形成，b表示胚的发育【解析】大豆属于双子叶植物，种子中有子叶无胚乳。玉米属于单子叶植物，种子中有胚乳也有子叶。在个体发育过程中，双子叶植物胚乳中的营养被吸收入子叶中，因此胚乳的体积先大后小至消失。【答案】C13下图为某种蛙个体发育程度随时间变化的关系曲线图，G点时可见青蛙产卵。据图判断下列说法正确的是()A一个完整个体发育是图中AF段BDE段下降的原因是蝌蚪的变态发育，尾部细胞程序性死亡消失导致尾消失C从A点开始，蝌蚪体内DNA含量不变DAD段有机物含量不断增加【解析】由于在G点时可见青蛙产卵，所以一个完整的个体发育应该是图中的AG；由受精卵发育成性成熟的个体过程中，细胞在增加，体内的DNA含量在增加；卵裂过程所需要的能量是由自身的有机物分解供给的，故该过程中有机物含量逐渐减少。【答案】B14如图为荠菜胚及胚乳发育过程示意图：(1)图中16发育所需营养可由图中_提供；而种子萌发时所需营养物质主要由图中_提供，但其营养物质主要来自_。(2)图中18发育成为_和_，19发育成_，20发育成_，23发育成_，而图六发育成为_，11发育成_，24发育成_。(3)荠菜种子萌发长成幼苗直至开花，在高等动物的个体发育阶段与此相当的发育阶段称为_。 【解析】荠菜的受精卵经一次细胞分裂，产生两个细胞，其中近珠孔的是基细胞，远珠孔的是顶细胞；顶细胞将来发育成胚，基细胞将发育成胚柄，胚柄的功能之一是为胚的发育提供营养物质。荠菜种子萌发时所需营养来自于子叶，在被子植物的种子形成和果实发育过程中，受精极核发育成胚乳，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。荠菜种子的萌发和植株的生长发育过程，相当于高等动物个体发育过程中的胚后发育。【答案】(1)22泡状细胞6子叶10胚乳(2)胚胚柄胚乳种皮果皮果实种皮种子(3)胚后发育15(2016张家港高级中学高一检测)蟾蜍个体性成熟后，雌雄个体将生殖细胞排出体外进行受精，请设计实验证明受精能激活卵细胞的新陈代谢并能启动细胞分裂。(1)实验材料：蟾蜍的受精卵和未受精卵若干。(2)实验用具和药品：略。(3)实验原理：蟾蜍是在_进行受精的；受精卵在_中完成发育，进行新陈代谢和细胞分裂时会通过_向水中排出_，使水的pH下降。(4)实验步骤：取材：到水沟中采集200粒蟾蜍的受精卵，立即投入装有洁净蒸馏水的广口水槽中，编号为A组；从_剥取相同数量的成熟卵细胞，立即投入装有洁净蒸馏水的广口水槽中，编号为B组。培养：把广口水槽放在窗台上阳光直射不到的地方培养，向水中不断缓慢通入氧气。检测和观察：用pH试纸检测_；用放大镜观察_。预测结果：A组_；B组_。(5)讨论：到水沟中采集蟾蜍受精卵时，能把受精卵所附着的水草一同投入水槽吗？为什么？为避免检测结果的误差，特别注意应排除_的干扰。实验组是_；对照组是_。【解析】实验设计和分析题，确定实验目的和