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文档简介

2014年度个人述职报告作为一名刚走出校门的幼教新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的进步:一、思想方面作为一名中共团员,我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本方针政策,关心国家大事,认真参加政治学习认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教学工作方面教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、 课前准备:备好课,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、考虑教法,小学生对直观的东西容易接受,因此,在英语教学中我大量采用实物、图片、动作、儿歌、小故事、顺口溜等方式帮助学生理解记忆,并自制了背诵表能清楚地反映每个同学每部分的背诵情况。鉴于有些同学上自习不能积极的参与到背诵中,我采用小组合作的背诵方式,小组内学生能够相互比较、相互鼓励,相互指导检查,使得背诵效果较好。在数学教学中对于长方形和正方形、分数的认识、倍数的认识等内容坚持采用多媒体课件进行直观的教学。3、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。4、调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。8、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。我参加了学校的新上岗教师培训、 2014年国培计划中的学科教师培训,听公开课多次,经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。这些使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。9、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:我担任教学的四年级英语在中期考试中在全学区排名第二,三一班数学在学区排名第三,并被湘乐小学评为优秀教师。在学校举行的赛课活动中我的英语课被评为优秀课。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,教学经验不足,教学方法不够严谨,粉笔字不够美观等。我想通过不断的经验积累以及常抓不懈的努力学习,我一定会克服这些不足,

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