酒泉市肃州区屯升小学标准化学校创建评估自评报告.doc

酒泉市肃州区屯升小学标准化学校创建评估自评报告 近几年来，我校在上级教育行政部门和市、区政府的大力支持和扶植下，办学条件有了很大改善，队伍建设不断得到强化，学校管理注重科学和谐，办学水平显著提升，标准化建设扎实推进。根据酒泉市关于义务教育学校标准化建设标准的通知文件精神，对照酒泉市标准化小学评估标准中的各级指标和评估要点，开展了认真的自查、自评和整改工作。现将我校的自查、自评情况报告如下。一、学校基本情况屯升小学创建于1958年，原名“屯升初级中学”，2008年全区教育布局调整后，改办为一所完全小学，2011年9月学校布局再度调整，现为一所寄宿制完全小学。学校现有17个班级，学生689人，其中住校生656人，教职工53人。校园用地面积23318平方米，校舍建筑面积7506平方米，运动场面积6240平方米，绿地面积2400平方米。建有多媒体教室一个、计算机网络教室一个、科学实验室一个、卫生保健室一个、音、美教室各一个。设有普通教室17个，班班有电视机和DVD机。专用教室和辅助用房等基本俱全，并达到合格的标准。校园内除绿化带外，全部实现了硬化。各项硬件设施已基本达到市级标准化学校的要求。二、创建过程及成效（一）强化硬件建设，提升办学条件。1、校舍建设取得跨越式发展。2010年在学校的积极争取下，在市区及教育部门领导的关怀下，“校安”工程立项成功，投资600多万元，拆除全部危房800多平方米，开始新建2676平方米学生公寓楼、600平方米食堂餐厅、125平方米厕所；并对2400平方米教学楼、500平方米教师宿舍进行维修粉刷。学校领导精心选址，督促并主持修建工作，把质量，促进度。2011年8月新建工程和维修工程全面完工并交付使用。此项工程的建设从根本上解决了校舍破旧不安全、紧缺不够用的办学状况，彻底消除了危房，极大地提升了办学水平。2、教学设备得到极大地更新和补充。利用暑假时间，维修刷新课桌凳500余套，添置教师办公桌椅18套，改善办公条件。师生积极主动捐书1600多册，补充图书室图书缺额，并对藏书室全部图书进行了重新分类和电子登记。建起一个72平方米的图书阅览室，定时向学生开放，满足了学生的课外阅读。建起计算机教室一个，内置50台计算机，保证了学生上课人手一机。建起多媒体电教室一个，配有交互式电子白板设备，为教学提供了方便。建起小学理科实验室一个，已按配备标准配齐了仪器设备。学校投入40多万对所有体育场地都用防滑砖进行了铺设硬化，新购置六副乒乓球台及一定数量的体育用品，极大地丰富了学生体育活动。建起美术、音乐教室各一个，并配备了相应的器材，满足了音美教学需求。学校还充分利用撤并学校的原有设备，在每个教室内配有一台电视机和一台DVD机方便了教学，方便了班级活动。教学设备的更新和补充，使我校办学条件跨越了一个新的高度。3、生活设施也有了新的改善。新建的食堂餐厅本学期开始启用，食堂内设施齐备，从业人员持健康证上岗，学校加强食堂食品管理，有措施保障，确保了师生食品安全。在新建的400多平方米的餐厅内，新购置80套4人餐桌，满足了全体住校生用餐，安全卫生的饮用水以及相关设施和水电暖供应正常。学校购置120副适合儿童住宿的高低床，维修翻新旧高低床240副，购置金属物品柜（双储柜）340组，极大地提升了学生住宿条件。目前，学校正在准备架设太阳能热水器，为学生洗浴提供条件。4、教师缺编问题得到基本解决。在学校领导的争取下，去今两年新分配教师16人，基本解决了教师严重缺编的问题。（二）绿化校园环境，优化育人氛围。1、绿化美化建设。今年借学校新建项目之机，学校又重新规划绿化美化布局，对校园所有非绿化地带都用防滑砖进行了铺设，砍伐清理抵挡树种，砍伐槐树16棵，柳树20多棵，杨树20多棵；移植紫金树5棵，栽植榆叶梅5棵，栽植牡丹、月季、芍药、满天星等花50多株；调整移植松柏树40多棵；使校园绿化在新建工程后趋于协调。增加了花草树木品种，校园绿化美化上升了档次。2、丰富校园文化，提升育人品味。本学年开校后，学校全体教师积极行动起来，共同打造校园品牌文化。在校园内墙壁上书写永久性大幅标语、描画体育运动简笔画、张贴大幅图文并茂的关于“立志“、“勤学”、“修养”等内容的宣传画，让墙壁说话，让墙壁育人，既达到了育人的目的，也美化了校园墙壁。教师协同分工，对楼厅楼道、各个教室、办公室、学生宿舍室进行了精心布置，墙壁上有内外名人画像、名言警句、“守则”、“规范”、有班训、学习园地、评比台等等。各室布置简洁得体，师生学习、生活环境充分显现出温馨高雅。3、校警共建，校园周边环境安全；家校联手，共育时代新人。学校常请法院、公安局、交警队领导或警官给师生作专题报告，教育学生学法守法，遵守社会公德，遵守交通规则，从小养成良好的思想品质。实现了警校共建，学校周边治安环境良好，无社会各种滋扰。校门前道路有明显交通标志，师生安全有保障。校园周边无噪音、污染源、卫生状况好。成立了家长委员会和家长学校，落实了家长会制度和教师家访制度。将“夹山子水库”确定为校外德育基地，让学生理解水库的修建历史，学习家乡人们改造自然，战胜旱灾的智慧和勇气。（三）科学化管理学校，精细化实施教育教学。1、方针指引，科学规划。学校全面贯彻党的教育方针，模范执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律。坚持以人为本，全面实施素质教育，办学理念符合学校实际。制定了明确的办学目标和涵盖全面的发展规划，措施得力，规划实施情况好。2、班子团结，管理民主。学校实行校长负责制，岗位责任制，教职工全员聘任制，工作协调高效。新学年，借撤并学校之际，对学校三个中层岗位（教导主任、政教主任、党务行政办主任）进行了民主公开竞聘；强化了班子，为班子建设注入了新的活力。新学年，结合撤并后学校实际，建立完善了学校各类管理制度和考核办法，充分体现以人为本理念。班子成员分工不分家，协同合作，工作走在前列。教职工对学校领导班子的满意率高。正副校长带头上课，校长周任课4节（五六年级品德课），副校长周任课6节（五（1）班数学），达到了规定要求。该项分值40分，自评分40分。3、精细化进行教学，多途径实施教育。学校严格按国家课程方案和标准开齐课程，开足课时，根据农村寄宿制学校特点合理安排作息时间。班子精心分析研究教师现状，根据教师能力、特长和工作实际精心筹划安排课程。全面推进高效课堂教学。严格控制学生作业量，坚决杜绝滥发复习资料现象。建立学困生档案，对学困生有计划进行帮教。切实加强音体美学科教学，提高学生素质，培养学生特长。计算机、多媒体、电教器材、实验器材和图书得到充分利用。加大后勤管理和服务力度。生活指导教师有过去的4人，增加至8人；门卫有过去的1人增加至2人；并将所有教学人员分成5个组，每周每组定时对学生食宿进行一天的指导、管理和服务。学校除正常的课堂教学之外，还经常组织开展主题讲座，主题演讲、古诗文经典诵读、故事会、歌咏会、学科知识竞赛等活动，以活动促学习，以活动促能力。还通过“我是环保小卫士”、“文明礼貌我先行”、“学校就是我的家”等主题活动的开展培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、爱学校的高尚品质。还通过各类体育竞技比赛引领和促进学生体育锻炼学生有基本的法律常识和辨别是非的能力，在校学生无违法犯罪现象。学生能自觉遵守中小学生守则和小学生日常行为规范，学生品德操行合格率100%，优秀率85%。学校认真贯彻落实公民道德建设实施纲要和酒泉市中小学生养成教育大纲，德育实践活动有针对性和实效性，教育效果明显。团队意识强，积极热情，富有同情心。学校积极主动与卫生部门联系，按国家学生体质健康标准的体检项目，每年对在校学生进行一次体质检测，学生健康档案完整，常见病传染病预防措施落实。体育课成绩合格率达92%以上，学生参与各类体育活动的意识强。学生养成良好的劳动卫生习惯；常见病、传染病发病率低，近视眼年新发病率低于5%。4、强化队伍建设，促进专业成长近年来，由于教育布局调整和城区学校教师选调，我校教师严重缺编，虽进行了一定的补充，但教师职称结构、年龄结构、学科结构均不合理，去今两年分配的新教师就达16人。学校根据实际情况，制定教师校本培训计划，利用多媒体手段接受专家讲座培训、利用光盘学习优秀教师授课，校内经常开展新老教师课堂听评议活动，定期对新教师教学摸底课、汇报课、过关课的听评和指导，组织教师进行学科教学交流，促进青年教师尽快成长。学校领导鼓励教师积极参加学历进修，目前参加学历进修的教师共有8名。常态化开展教育教学交流活动。学校提供平台，教师每人每学期至少有一篇论文（教学案例）都能在校内交流。与城区学校教师对口交流每年有两人，送教、学习效果良好，教师素质能力得到层次的提供。今年在市级以上（含市级）刊物发表教研论文的教师占专任教师的26%。三、自查自评情况。近年来，我校为了提升办学品味，一直把创建标准化学校作为奋斗目标。在上级教育行政部门和市、区政府的大力扶持下，在全体师生共同努力下，办学条件极大改善，育人环境不断优化，学校管理逐步走向正规化、科学化，队伍建设不断加强，多年编制缺编的问题本学年已得到基本解决，教师敬业精神强，教育教学质量正在稳步提升，学生思想品德表现良好，各方面能力有了很大提高。近期，我校对照酒泉市标准化小学评估标准进行了认真自查自评，自评认为：我校已基本达到酒泉市标准化小学评估标准要求，自评打分972分。请市区教育部门领导督查并给以指导。四、存在的问题1、校园占地面积仅有33亩，达不到“寄宿制学校达到50亩以上”的要求。2、由于公寓楼洗浴设备正在架设，目前还未能为学生提供洗浴条件。3、