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文档简介

传承孝道 感恩父母 向程威同学学习主题班会 活动策划 外语系 英语1002班团支部 2013年5月20日“传承孝道,感恩父母”主题班会策划书1、 活动背景: 1992年,程威出生在谷城县盛康镇一个小山村里。5岁,在江西打工的父亲遭遇矿难不幸离世。10岁,家里的土房子在暴雨中垮塌,程威与母亲从此过上了居无定所的漂泊生活。为养活程威,程妈妈背着行囊来到武汉,努力打工,供儿子念书。可是,灾难似乎仍然不愿意放过他们。2010年,程威的母亲发现自己患上了宫颈癌。为了不影响正在读高三的儿子,程妈妈拒绝手术,只开了些药,便再次返回武汉打工。两个月后,程妈妈的病情加重,再次检查结果已是宫颈癌晚期。程威一边照顾自己的母亲,一边努力学习,最后考上了湖北文理学院,2012年11月1日晚上7点,湖北文理学院卧龙广场,500余名学生聚集在一起,为同学程威病重的母亲祈福。200多盏孔明灯缓缓升上天空,带着文理学院师生祈望程妈妈早日康复的美好愿望。7点14分,湖北襄阳谷城县人民医院的病床上,在儿子程威的陪伴下,程妈妈永远地闭上了双眼。 生活中,程威同学总是积极乐观面对,从不抱怨,而且不忘回报社会。程威同学经常主动帮助他人,和同学一起到敬老院做义工,主动帮助家庭经济困难同学做兼职。程威勇于担当、自强不息、孝老爱亲的先进事迹彰显了中华民族的传统美德,展现了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌,是践行社会主义核心价值体系的典范。经人民网、新华网、中国文明网、荆楚网、中国日报、中国教育报等中央和省新闻媒体报道后,在高校和社会各界引起了强烈的反响,为表彰程威同学的先进事迹,教育部决定授予程威同学“全国优秀大学生”荣誉称号。2、 活动目的: “百善孝为先”。程威同学以自己的实际行动,以自己微薄的努力,去尽力践行孝道,极力挽留母亲的生命,用顽强的意志与坚定的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。这是发生在我们身边的一部活生生的孝道教材,我们要以此为契机,把孝道教育作为对同学们进行思想品德教育的突破口,加强班级德育工作,积极开展“传承孝道、感恩父母”主题活动,提高德育工作实效性。 把程威同学高尚的道德品质和感人的先进事迹作为践行社会主义核心价值体系的生动教材,通过召开主题班会,积极引导广大学生学习他自强不息、勤奋好学的进取精神,学习他孝老敬亲、厚德感恩的高尚品质,学习他直面困难、积极乐观的阳光心态,学习他敢于担当、矢志奋斗的价值追求。 3、 活动要求:此次班会要引导学生在日常学习和生活中力行孝道,坚持与公民道德建设相结合,与同学们养成教育相结合,要挖掘在活动中涌现出来的好人好事,进行及时地表扬和宣传,提高学习效果。 4、 指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力弘扬“孝老敬亲、厚德感恩”的高尚品质,进一步推进社会主义核心价值体系建设,努力提升全班学生的自强不息、勤奋好学的进取精神。5、 活动宗旨: 传承孝道、孝敬父母6、 活动时间及地点: 2013年5月21日17:50在2-102举行七、活动参与人员: 英语1002班全体同学及辅导员朱志敏老师8、 活动内容: (一)准备阶段1、 活动主要负责人:团支书 2、动员和准备工作:班委及团支书负责借教室和有关设施的租借工作,组织委员负责参加演出同学的选拔和排练工作,宣传委员负责活动的宣传和会场的布置工作,生活委员负责购买活动中要用到的物品。3、 纪律维护:团支书和班长负责会场纪律和安全工作,做好应急预案,处理突发问题。 (二)活动举行阶段1、诗歌朗诵感恩父母的爱 通过诗歌朗诵引出班会的主题向程威同学学习,传承孝道,感恩父母。 2、介绍程威同学的感恩事迹 程威同学勇于担当、自强不息、孝老爱亲的先进事迹,在高校和社会各界引起热烈反响,彰显了中华民族的传统美德,展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌,是践行社会主义核心价值体系的典范。学校号召全校师生学习程威同学的可贵精神,以他为榜样,孝老爱亲,自立自强,勇于担当。乐观向上,乐于助人,积极学习和践行社会主义核心价值体系,做中华民族传统美德的传承者和发扬者。通过介绍程威同学的感人事迹,让全班同学更加深刻地理解到“孝”和“感恩”作为中华民族的传统美德是需要我们年轻的一代去传承、去发扬这样一种精神,为实现新一代的“中国梦”贡献自己的一份力量。3、同学们结合自己的实际进行发言介绍过程威同学的感人事迹之后,同学们都会有自己各种各样的感慨,这个环节是希望同学们能从程威同学身上学到一些有价值的东西,并与自己对待父母的方式进行比较,把自己与程威同学进行对比,对以后自己如何对待父母进行发言。4、 由学生代表表演感恩的心手语,全班同学集体合唱感恩是构建和谐社会的基础,和谐社会离不开感恩,感恩教育应该从孩子抓起,虽然我们已经成年, 但是对于感恩我们实践得其实特别少,不仅要感恩父母,还要感恩社会,感恩朋友等等,通过这首歌曲,希望同学们能够认识到感恩在我们生活中的分量,并在现实生活中努力践行感恩。5、 辅导员老师对整个活动进行总结九、注意事

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