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文档简介

在体验中学习经验 MBA项目中心管理课程邀请尊敬的企业经理人:您好!相信以下的这些管理磨难也会经常困扰着您: 为什么交给下属的工作、会议形成的决议,完成的总是难尽人意? 为什么只有强制性命令,下属才会行动? 我们是否具有让团队心悦诚服的影响力? 我们该如何打造自己的影响力? 该如何透过个人的影响力去更好的为企业服务?昆明野鸭湖拓展教育机构MBA项目中心2011年倾情奉献本次课程您将获得8大收获: 了解人的本性(影响下属从了解人的本性开始) 灌输思想的四大方法 获得拥戴的五大法门 加大激励机制力度,使公司总体目标和员工切身利益有效结合 提升经理人个人影响力,让员工更好的为你工作 提高工作效率,教会企业用无形的投资来换取利润最大化的回报 提高团队成员执行力,纠正员工执行与经理人想法偏差 改善人力资源部瓶颈,增强团队意识、团队凝聚力课程时间: 2011年9月24日(9:3016:30)课程地点: 昆明野鸭湖林语厅开课对象: 企业高层、中层骨干及追求卓越的职业人士主 讲: 王建军老师(后附讲师简介)授课方式: 理论讲述、案例分析、影视片段、互动游戏课程价值: 218元/人(包含中餐)联系电话:08713642552 3641788 传 真:08713641138联 系 人:张老师黄老师从保川程大纲(一)基础知识部分:影响力的概念、特征、误区、职务权力与影响力比较、为什么要学习、具备影响力。(二)从人的本性谈影响力的切入点1、人的本性是什么?2、怎样利用人的本性影响他人?(三)如何灌输你的思想方法一:“教”什么当好经理人l 经理人与绩效的关系l 经理人的三项基本能力方法二:“夸”什么做好激励l 关键是什么时候“夸”l “夸”的作用与怎么“夸”l “夸”在哪里的2大原则l 用什么推动“夸”的结果?方法三:“查”什么用好工具l 为什么要检查l 检查的方法与工具l 检查的流程方法四:“考”什么重在结果l “考”的实质l “考”在哪里l “考”的终点l “考”的工具(四)获得拥戴五法n 命令的三重魅力n 如何消除对立面n 树立仁德资本n 距离产生美n 永远的激情与活力(五)行胜于言n “鹰之重生”:n 成功3要素:课程元素n 兢兢业业、锻造标准:(一)互动项目1、影响力测试:“、”; 2、影响力项目:“吃什么?”、“摸哪里?”;(二)影视片断1、我的青春谁做主; 2、女生轻易气死男生的秘诀;3、兢兢业业 锻造标准; 4、董存瑞(三)案例分析1、他为什么没有动力?(买车的故事); 2、怎么搬道岔? 王建军老师简介国家注册高级咨询顾问中国企业联合会特聘专家 北京市公安局培训处特聘高级培训顾问 清华大学能源规划与管理中心客座教授。历任北京人民警察学院培训部副主任人众人北京培训学校高级讲师、研发组组长某大型国企培训总监 天津泰达集团有限公司特聘高级研究员服务过的客户:NOKIA 摩托罗拉 惠普 IBM 百度 华为 新浪 联想 东芝(中国)万千百货 天津劝业 大韩航空 北大光华管理学院 北大BIMBA 清华紫光 清华MBA EMBA 北大企业家特训班 毕马威 南方电网 丰田投资 中国石油 中国网通 北京电信 中美史克 宝洁 西门子 GEUT斯达康 ABB平安保险 华泰保险 光大银行 SOHU葛兰素史克 可口可乐 德国汉高 默沙东 中国银行 商业银行 建设银行 柯达 亚信科技 三元牛奶 维根制衣等千家企业其他课程简介管理类系列课程领导的法则与艺术管理沟通高效执行(领导版)比大多数人好一点(成为企业人)与压力共舞,让我们轻舞飞扬(领导版)“知人者智,自知者明”九型人格与企业管理态度决定一切!之卓越团队商业模拟系列课程BOSS企业运营模拟课程BOSS市场营销模拟课程BOSS财务分析模拟课程(非财务人员)BOSS战略规划模拟课程学习型组织系列课程系统思维分析问题、解决问题技巧学习型组织建设有效的沟通技巧团队角色九型人格与销售良好职业素养,成就事业巅峰时间管理做高效的人高效执行(员工版)看电影学管理实物沙盘模拟课程 雁行团队新进员工课程 SMT五大主题中层TTT课程换个角色看世界连锁业店长管理实务系列课程团队训练和团队管理奏响团队的乐章 团队战斗力提升打造团队共识职场女性的安全防卫 实物沙盘模拟课程沙漠掘金联系电话:08713642552 3641788 传 真:08713641138 联 系 人:张老师黄老师从保:打造经理人的管理影响力报名表请认真完整填写此表,加盖公章后回传此表经组委会审核通过后,您的学习顾问会在课程开始前通知您,谢谢!我申请参加打造经理人的管理影响力的学习。 中文姓名(正楷):所属企业:职务:性别: 男 女出生日期: 年 月 日公司电话: 手机号码:传真号码:QQ:电子邮箱:公司网址:通讯地址:邮编:行业性质:公司规模:学历:谁建议你参加此公开课:没有 有(若选择“有”,请填写姓名: 联络电话:你是否曾经参加过野鸭湖拓展教育机构的其他课程?是 否 (若选择“否”,请填写客户资料登记表)参加课程的目的:更接受自己和他人 发掘新的才能 学习如何更有效沟通 做一个更好的家长弄清我自己的目标和人生方向 建立自信 增强我的领导才能 解决我生命中的问题学习去爱自己 增强我的创造力 改

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