节电社会调查报告.doc

社会调查报告-节约水电进校园 自党的十六大及十六届四中全会以后，我国奏响了又一社会主旋律树立科学发展观、建立节约型社会。其中以能源的节约、开发、再利用为百姓关注的重点。建设节约型社会，是全社会的共同责任；高校作为社会的组成部分，大学生作为社会的佼佼者更应该成为建设节约型社会的急先锋。建设节约型校园，既是响应党中央、国务院建设节约型社会的号召，也是为进一步贯彻落实科学发展观；既是高校自身发展的需要，又是高校应该承担的社会责任。例如消灭长明灯，关闭长流水，解决饭菜浪费问题，大学生们应结合学校实际情况，切实采取措施努力共建节约型校园。 为了解我校师生的用水用电习惯，提高我校师生的节约意识，我们开展了“节约用水用电 建设节约型校园”的问卷调查。（1） 基本情况 此次共有600人次参与调查，由于统计对数据比较严格，最后用于分析的有效问卷为534份。具体来看，教师完成问卷120份，其中有效问卷为86份，无效问卷34份；学生完成问卷480份，其中有效问卷448份，无效问卷32份。 从有效问卷的系别分布来看，此次调查覆盖了我校每一院系，这是目前我校关于环保节能方面规模最大的一次问卷调查，比较真实地反映了我校师生的用水用电习惯和环保节能意识，为我校今后的环保节能工作提供了有力的参考依据。（2） 原始数据学生问卷：1，洗漱时习惯A，一直开着水龙头（4%） B，按需开关水龙头（69%） C，水放入脸盆中洗（27%）2，在每次洗手的时候，总是开着水龙头等手搓完肥皂洗完再关吗A，是（9%） B，有时是（30%） C，不是（61%）3，您在洗衣服时，总是一直开着水龙头直至衣服冲洗完吗A，是（2%） B有时是（12%） C，不是（86%）4，当你看到水龙头没关紧时，您会A，走上前关紧（89%）B，看见了，但懒得去管（10%） C，视若无睹，觉得那点水无所谓（1%）5，您是否有节约用水，循环用水的习惯A，经常是（21%）B，偶尔（70%）C没有（9%）6，您是否会提醒身边的人节约用水A，会（24%）B，有时会（62%）C，不会（12%）7，晚上就寝熄灯或突然断电后，您会不会再去把灯关掉A，会（55%）B，有时会（31%）C，不会（14%）8，在办公室光线充足的情况下看到灯开着，你会主动关灯或提醒他人关灯吗A，会主动关灯，也会提醒别人以后注意（43%）B，会主动关灯，但不会提醒别人（36%）C，不会关灯，但会提醒别人以后注意（9%）D，不会关灯，也不会提醒别人以后注意（12%）9，在不需要开电风扇或室内开电风扇数量过多时，会主动关掉多余的电风扇吗A，会（58%）B，偶尔会（35%）C，不会（7%）10，您会鼓励和提醒学生们注意关灯等节约事项吗A，会（65%）B，有时会（34%）C，不会（0%）11，每次上完课，离开教室前，您会不会想到把教室的灯都关了A，会（10%）B，有时会（42%）C，不会（48%）12，当您看到房间没有人，灯仍旧开着时，你会主动去关掉吗A，经常（33%）B，有时候（61%）C，不会（6%）13您不使用电器（如电脑、台灯、饮水机）时，会不会主动把插头拔掉A，会（46%）B，有时会（36%）C，不会（18%）14，在教学楼楼梯拐弯处不需要开灯时会主动关灯吗A，会（43%）B，几乎不会（38%）C，不会（19%）15，若您身边有节能组织，是否会考虑参加A，积极响应（46%）B，无所谓（46%）C，不加入（8%） 教师问卷1，洗漱时习惯A，一直开着水龙头（5%） B，按需开关水龙头（58%） C，水放入脸盆中洗（37%）2，在每次洗手的时候，总是开着水龙头等手搓完肥皂洗完再关吗A，是（12%） B，有时是（28%） C，不是（60%）3，您在洗衣服时，总是一直开着水龙头直至衣服冲洗完吗A，是（0%） B有时是（2%） C，不是（98%）4，当你看到水龙头没关紧时，您会A，走上前关紧（100%）B，看见了，但懒得去管（0%） C，视若无睹，觉得那点水无所谓（0%）5，您是否有节约用水，循环用水的习惯A，经常是（47%）B，偶尔（47%）C没有（6%）6，您是否会提醒身边的人节约用水A，会（35%）B，有时会（63%）C，不会（2%）7，晚上突然断电后，您会不会再去把灯关掉A，会（70%）B，有时会（19%）C，不会（11%）8，在办公室光线充足的情况下看到灯开着，你会主动关灯或提醒他人关灯吗A，会主动关灯，也会提醒别人以后注意（42%）B，会主动关灯，但不会提醒别人（51%）C，不会关灯，但会提醒别人以后注意（2%）D，不会关灯，也不会提醒别人以后注意（5%）9，在不需要开电风扇或室内开电风扇数量过多时，会主动关掉多余的电风扇吗A，会（72%）B，偶尔会（23%）C，不会（5%）10，您会鼓励和提醒学生们注意关灯等节约事项吗A，会（67%）B，有时会（26%）C，不会（7%）11，每次上完课，离开教室前，您会不会想到把教室的灯都关了A，会（70%）B，有时会（21%）C，不会（9%）12，当您看到房间没有人，灯仍旧开着时，你会主动去关掉吗A，经常（74%）B，有时候（23%）C，不会（3%）13您不使用电器（如电脑、台灯、饮水机）时，会不会主动把插头拔掉A，会（51%）B，有时会（37%）C，不会（12%）14，在办公楼楼梯拐弯处不需要开灯时会主动关灯吗A，会（53%）B，几乎不会（28%）C，不会（19%）15，若您身边有节能组织，是否会考虑参加A， 积极响应（47%）B，无所谓（30%）C，不加入（23%）16，您在使用空调时，一般将温度控制在：夏天26度左右，冬天20度左右（7%）（3） 调查结果 1,多数师生有一定的节约意识，在日常生活中也比较注意节约用水用电。从调查数据来看，用水方面，只有4%的学生和5%的教师在洗漱时会一直开着水龙头，而按需开关水龙头的分别69%和58%。同样，在用电方面，只有7%的学生和5%的教师在不需要电风扇或室内开电风扇数量过多时，不会主动关掉多余的电风扇，而会主动关掉多余电风扇的分别是58%和72%。这反映出多数师生具有一定的节约意识，也比较注意节约用水用电。2，教师的用水用电的习惯好于学生从数据来看，用水方面，洗衣服时，不是一直开着水龙头直至衣服冲洗完的教师有98%，而学生为86%。同样，在用电方面，70%的教师在每次上完课后会想到把教室里的灯都关了，而想到如此做的学生只有10%。这反映出在一般情况下，教师的用水用电习惯要优于学生，在这方面的意识也要强于学生。3，多数师生都有宣传和提醒他人注意节约的意识从数据来看，67%的教师和65%的学生都会鼓励和提醒学生们注意关灯等节约事项，而不会提醒他人注意节约的教师人数只占7%，学生更是0%。4，多数师生加入节能组织的积极性不是很高从数据上来看，在是否考虑加入节能组织方面，教师和学生表示积极响应的人数都不超过50%，分别为47%和46%，多数师生都表示无所谓或不想加入。5，教师在有关节约知识方面比较匮乏从数据来看，只有7%的教师知道使用空调温度标准为夏天在26摄氏度左右，冬天在20摄氏度左右。大部分教师使用空调的温度在夏天都低于26摄氏度，冬天都高于20摄氏度。这反映出教师在节约知识方面还有所不足。（4）有关节约用水用电的几条建议：1，教师发挥模范作用，以自身行动与意识感染学生注意节约；2，可以将厕所自动冲水器的冲水时间调短；3，加大对有关环保节能组织的支持力度，鼓励师生参与节约；4，加强有关节约知识的宣传与教育；5，加大对学生使用高功率电器的清查与处罚；6，在教学楼开放固定的教室供同学们自习；7，由于图书馆的楼层不高，建议停止使用电梯；8，加强对食堂节约用水用电的管理；9，对节约用水用电的行为给以适当奖励，同时对浪费水，浪费电的行为给以通报批评10，宿舍楼的各楼层的灯晚上不必开到那么晚，学校的路灯也是如此。11，宿舍中离人时注意关好电源，建议使用带开关的电源插销板（5） 后记 俗话说得好：“从小事做起，从我做起。”建设节约型校园，我们必须从身边做起，从宿舍起居做起。在如今的大学校园里，同学们普遍没有重视节约水电这个观念，尤其是在学生宿舍里，浪费的情况颇为严重。在我所就读的大学，现在几乎每个宿舍里都摆着有好几台电脑，电脑全天开机挂、下载电影成了司空见惯的事情，往往只有到了晚上点宿舍断电以后，才是“疲惫”的电脑们“休息”的好时光。其实，根据资源共享的理念，我们的同学是否可以计划一下，比如遇到喜欢的电影、电视剧或音乐需要下载，可以动员宿舍两到三个同学一起分配“任务”，你下载一两集电影，我下载三四首歌曲，然后把我下载的电影传输给其他同学观看，其他同学又可以分享我下载的音乐，这不失为一个巧妙的方法。同时，学生宿舍楼的自来水和浴室的热水都是学校免费供应的，我们不能因为自己不用承担水费就浪费水资源。如何能节约用水呢芽我们也应该动动脑筋想办法：在我住的宿舍，我们都已经养成了一个储废水的好习惯。每次我们洗衣服，拖地后剩余下来的废水，只要不是很脏，我们都会储在水桶里，用来洗刷阳台和冲厕所，起到了循环用水的作用。 我国是一个资源紧缺的国家，资源的压力和节约的动力，并没有为一些人所接受；包括高校的