七年级语文上册_第五单元_比较 探究《孔孟语录三则》课件 北师大版_第1页
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文档简介

孔孟语录三则,介绍圣贤,学习目标,1.朗读课文,培养文言语感。 2.疏通文意,积累文言词语。 3.领悟孔孟儒家思想的内涵。,诵读:读顺畅,研读:读明白,1.意思:意义,含义。 2.公正的道理,正直的行为:正义、道义。 3.旧时拜认的亲属关系:义父、义子。 4.情意:义气,信义。 5.假的,人工做的:义肢、义齿。,词义辨析(一) 义:,链接材料孔子之志,子路曰:“愿闻子之志。”子曰: “老者安之,朋友信之,少者怀之。” (论语公冶长) 子路说:“愿意听听老师的志向。” 孔子说:“让老年人得到安乐,让朋友 得到信任,让年轻人得到关怀。”,志: 1.记、记住。 2.记述。 3.心意。,词义辨析(二),谈谈你的“志”,作为一个普通人, 你有哪些不可丧失的“志”?,丈夫: 1.成年男子。 2.男孩子。 3.妻称夫为丈夫。 4.有所作为的人。,词义辨析(三),设计考验大丈夫的台词,1.如果给你足够多的钱财,足够高 的官位,你经得住诱惑吗? 大丈夫的回答:富贵不能淫 2. 大丈夫的回答: 3. 大丈夫的回答: ,比较拓展 寻找“大丈夫” 1.说一说:本课论语中的“大丈 夫”思想。 2.找一找:本单元小说最后一片 叶子中人物身上的“大丈夫”精神。 3.讲一讲:你

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