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东湖新技术开发区20072008学年度上学期四年级语文期末试卷（鄂教版） 同学们，又到期末了，快拿起笔，检测一下自己，一定能行！细心一点，认真思考，准不会出错！一、我听的可认真了，不信试试吧！认真听老师读完文章三遍，答题。（6分）1流浪汉让时光老人给他一次青春，是为了什么？ 。2时光老人说的“真正的生命”是指 。3. 你能用一句名言来劝告这个人吗？ 。二、我的基础知识掌握得很牢固，不信，你瞧！1、 看拼音，写汉字，注意把字写得工整正确。（8分）rn hu j sn p q j x shn ch xin jin欣 观 脯 夸 mn ju s xi 天卷地 不 于耳 然起敬 应接不 2、下列各组词语中，加点字读音完全正确的是第 组。（4分）（1）给（i）予 赞（zn）美 成（chn）千上万 花团锦簇（c）（2）树梢（sho） 饮（yn）水 跃（yu）然纸上 风号（ho）浪吼（3）陶醉（zu） 纳（n）闷 情不自禁（jn） 金蝉脱壳（qio）（4）奉（fn）献 燃烧（sho） 万籁（li）俱寂 耐（li）人寻味3、多音字组词。（6分） m( ) dio( ) qin( )模 调 强 m( ) tio( ) qin( )4、 古诗积累。（6分）（1）描写洞庭湖的诗句： （2）描写月亮的诗句： （3）赞美西湖的诗句： 5、按要求完成填空。（4+4+8=16分）（1）读句子，选择恰当的关联词语填空，再用余下的另一组词造句。 即使.也 既然就蝉的听囊在体内，（ ）喧哗的声音（ ）不能使它受到惊扰。 （2） 只要就 只有才蝉的视觉非常灵敏，（ ）看见有什么东西飞来了，蝉（ ）停止演奏，悄悄地飞走了。 （3）按原文填空。还有一些泉声忽（ ）忽（ ），忽（ ）忽（ ），忽（ ）忽（ ），忽（ ）忽（ ），是泉水正在（ ）树根，（ ）卵石，（ ）草丛，（ ）花间 6、本学期我们阅读了不少文质兼美的文章，从中你得了什么？填填看。（6+1+2+2=11分）（1）在课内阅读中，我们不仅认识了立志“为中华之崛起而读书”的 ；认识了替父从军的 ；还认识了冒着生命危险，替人类把天补上的 。其中最打动我的人物是 ，因为 。（2） 读了自己的花是让别人看的，那种“我为人人， ”爱的境界使我们深受启发。（3） 贪玩的弟弟喜欢看电视，不喜欢看书，我想用一句有关读书的名言劝说他 。（4） 中秋佳节，我想在寄给外地工作的爸爸、妈妈的贺年卡上写上这样的诗句： 。三、 相信我，我的读书习惯好，理解能力强！1、 课内阅读。阅读检阅课文片段，完成练习。（9分）国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上（彩 采）旗（飘 漂）（扬 杨），主席台上站满了国家领导人和外国贵（兵 宾）。在队伍的第一排，紧（根 跟）在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛（望 忘）着主席台。（1）划掉文中括号里不正确的字。（3分）（2）从哪些描写中你能感受到这次检阅非常隆重，用“ ”在文中标出来。（1分）（3）同学们让拄拐的博莱克站在队伍的第一排，他们是怎样想的？（2分） （4）拄着拐走在队伍的最前边，听到观众热情的称赞，感受到大家关注的目光，博莱克当时心情怎样？他想对自己的小伙伴说些什么？（3分） 2、 课外阅读。阅读下面文章，认真答题。（14分） 大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的，没有出来的。他想了想 一下子明白了 噢 原来豹的家是进得去出不来的呀 哼 我还是别去看他吧 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。（1）短文的第四自然段加上合适的标点。（3分）（2）读短文后填空。豹摔伤了，他不能再捕猎了，他想出了 的办法。短文中“进得去出不来”的意思是： 。（4分）（3）短文共讲了_个动物,分别是_ _请你结合故事的内容，选出两个动物，分别对他们说一句话。（5分）对（ ）说：“_”。对（ ）说：“_”。（4）给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）四、习 作。（20分）要求：读完上面的故事，后来又怎样了呢？请你展开丰富的想象，接着编一则童话故事，字数在400字左右，注意把事情写清楚哟！题目自拟。四年级听力材料时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 四年级上学期语文期末试卷参考答案一、听力练习1、 我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！2、 指勤奋学习，生活的有意义。3、 有关珍惜时间，讲诚信的格言均可。二、基础知识1、融化 沮丧 脾气 继续 欣赏 观察 胸脯 夸奖 漫天卷地 不绝于耳 肃然起敬 应接不暇 2、正确的是第3组3、m( 模范 ) dio( 调动 ) qin（ 强大 ） 模 调 强 m ( 模样 ) tio( 调皮 ) qin（勉强）4、（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（课外：望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。欲济无舟楫， 端居耻圣明。） （2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （课外：床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 无言独上西楼，月如钩。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 等等） （3）水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 （课外：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。等等）5、（1）即使.也 （2）只要。就。（3）高 低 急 缓 清 浊 扬 抑 绕过 拍打 穿越 流连6、（1）周恩来、花木兰、女娲 （2）“人人为我” （3）读书破万卷，下比如有神。 （课外：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 一日无书，百事荒废。书是人类进步的阶梯。 书到用时方恨少、事非经过不知难。读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。等等）（4）每逢佳节倍思亲三、阅读（1）划掉：采 漂 杨 兵 根 忘 （2）街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台站满了国家领导人和外国贵宾。（没有画全的，教师酌情扣分。）（3）要点：（1）博莱克虽然是残疾人，但也是儿童队员一分子。 （2）博莱克应该和大家一起享受国庆节的欢乐。（4）激动、自豪 2、（1