《问卷统计分析》word版.doc

问卷统计分析摘要：问卷统计分析问卷填写时间:2006年6月,对象:中文04级,化学教育04级,回收问卷93份.你对现代教育技术这门课的内容感兴趣吗 非常感兴趣.关键词：统计分析问卷统计分析类别：专题技术来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！问卷统计分析问卷填写时间：2006年6月，对象：中文04级，化学教育04级，回收问卷93份。1 你对现代教育技术这门课的内容感兴趣吗？A. 非常感兴趣B.比较感兴趣C.一般D没有太大兴趣E一点兴趣也没有316401915统计表明：学生对现代教育技术这门课的内容兴趣度为中下，统计时发现，对本课程的兴趣度化学的学生比中文的学生略好。2. 过去你是否有上网查阅资料的经历？A. 有，经常上网查资料B. 有，偶尔上网查资料C.有上网，但不是为了查找学习资料D.基本不上网642261 统计表明：绝大部分学生有上网查阅资料的经历。3.在学习本课程和完成作业时，你有否上网查阅资料？A.有，经常B. 有，偶尔C.没有43437在学习本课程和完成作业时，绝大部分学生有上网查阅资料。4. 你觉得本课程运用网络资源配合教学对你的学习是否有帮助？A.帮助很大B.有帮助C. 有一点帮助D.没有帮助746346大部分学生认为，运用网络资源配合教学对学习有帮助。5. 你平均每周上网浏览现代教育技术网络交互平台的次数是：A. 5次B. 2-4次C. 1次D. 1次7222341超过一半的学生保证每周上网浏览教学平台一次以上。6. 影响你上网学习的因素主要是：A.上网不方便B.对计算机使用和上网技巧的掌握不太熟练C.没有时间D.不适应网络学习方式E.没兴趣 124152317923152115234881224482335529响应人数4048544725排序43125影响学生上网学习的因素排在前三位的按高低依次为：没有时间、不适应网络学习方式、对计算机使用和上网技巧的掌握不太熟练，可见有必要加强有关网络学习方式及上网技巧等内容的教学。7. 平常你一般从什么地方上网？A.自己宿舍B.别人宿舍C学校的公共网络机室D.其他732171大部分学生自己有电脑，这对开展网络教学是有利条件。8. 你上现代教育技术网络交互平台主要做些什么？A.交作业B.看看老师发布了什么新信息C.发言D.看看别人有什么留言E.下载授课提纲F.查看“外部链接”的资源171102612133742632151132384310133851682614217响应人数876530266726排序124536排在前三位的按高低依次为：交作业、看看老师发布了什么新信息、下载授课提纲。9在以下教学活动中，你最喜欢哪些项？A.自主学习课程第三章内容B.分小组完成Webquest作业C.听老师讲课D.在讨论区回答问题E.观看讨论区同学们回答的问题F.在讨论区与老师和同学们交流G.浏览“外部链接”上的内容H.上传作业I.下载学习资料112342397416289771267723654221053134244678255313435533625474247424442528352311339224112221响应人数623534423936294262排序418735692排在前三位的按高低依次为：分小组完成Webquest作业、下载学习资料、观看讨论区同学们回答的问题、自主学习课程第三章内容，说明学生对合作学习与自主学习的兴趣较高。对你帮助最大，最有意义的是哪项？A.自主学习课程第三章内容B.分小组完成Webquest作业C.听老师讲课D.在讨论区回答问题E.观看讨论区同学们回答的问题F.在讨论区与老师和同学们交流G.浏览“外部链接”上的内容H.上传作业I.下载学习资料15367257492445437159321346346411152245211126111127113811119111响应人数144519101820181330排序714953682排在前四位的按高低依次为：分小组完成Webquest作业、下载学习资料、在讨论区与老师和同学们交流、听老师讲课，前二项与上一问的排位一致，有趣的是，排在第四位的在上一问里只排在第八位，说明学生认为没趣的教学活动不一定是无效的。10 你认为，在本课程安排自主学习的环节是否有必要？是否需要增加？A.很有必要，最好增加B.有必要，一次就够C.可有可无D.没有必要3542142绝大多数学生对在本课程安排自主学习的环节持认同态度。11你喜欢分小组完成作业的教学环节吗？是否需要增加？A.喜欢，最好增加B.喜欢，一次就够C.无所谓D.不喜欢2348148绝大多数学生对在本课程安排分小组完成作业的教学环节持认同态度。12你认为，合作完成作业是否会降低学习效果？A.不会B.有一点C. 降低56316大多数学生认为，合作完成作业不会降低学习效果13你是否觉得分小组合作完成Webquest作业的教学环节浪费时间？A.是B.有一点C.不是84045大多数学生否认分小组合作完成Webquest作业的教学环节浪费时间14在分小组合作完成Webquest作业的过程，你的最大收获是：A.培养自主学习的能力B.学会利用网络资源学习的方法C.增强解决问题的能力D.学会了软件制作技术E.增强了合作学习的能力F.使知识学习更有效提高学习效率12418101615312928157133131092081134468210115454533543623332571111425响应人数56725448592224排序2145367排在前四位的按高低依次为：学会利用网络资源学习的方法、.培养自主学习的能力、增强了合作学习的能力、增强解决问题的能力，这正是布置本作业所期望的。15以下各部分学习内容,你最感兴趣的是：A.现代教育技术概述B.现代教学媒体理论C.现代媒传教学理论D.教学设计的理论与方法E.多媒体教学软件F. 网络教学资源G.光学投影媒体H.电视媒体的设备系统I.电视教学软件编制及教学应用J信息化教育硬件环境建设K信息技术与课程整合14341334111661222546112567222343468966843435235346335523533321312632431212637338532324832271531932222162210232122136111086312745109响应人数25293342148593435373034排序1086312745109排在前四位的按高低依次为：多媒体教学软件、网络教学资源、教学设计的理论与方法、电视媒体的设备系统，说明学生的兴趣指向是教学上有用。16对以下各部分内容的学习，你感觉最有收获的是：A.现代教育技术概述B.现代教学媒体理论C.现代媒传教学理论D.教学设计的理论与方法E.多媒体教学软件F. 网络教学资源G.光学投影媒体H.电视媒体的设备系统I.电视教学软件编制及教学应用J信息化教育硬件环境建设K信息技术与课程整合165124311112412355714164333133276214465114516351445233621363232122711222212811151491114312101111341111144响应人数1721224959542021252018排序8463129751011排在前四位的按高低依次为：多媒体教学软件、网络教学资源、教学设计的理论与方法、现代教学媒体理论，与兴趣基本相同。值得注意的是，排在后二位