群小“文明小博客”实践活动方案.doc

群小“文明小博客”实践活动方案（2013-2014）为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，加强运用互联网等现代传媒，改进创新未成年人思想道德建设方式。一、活动意义开展“文明小博客”活动是新形势下加强未成年人思想道德建设的客观需要。当前，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，对传统的未成年人思想道德建设方式方法提出了新的挑战。“文明小博客”活动充分利用网络平台，用科学、健康的思想占领网络这块新阵地，适应了新形势的新要求。二、基本思路坚持社会主义核心价值体系建设，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以“写文明博客，做一个有道德的人”为主题，按照“重在建设、正面引导、三位一体”的工作思路认真组织实施。 三、实施环节1、选择优秀博客平台。优秀的网络平台是开展“文明小博客”活动的基本条件。参照唐山“文明小博客”以唐山网作为开博平台的经验做法。2、争取家长理解支持。消除家长顾虑是开展“文明小博客”活动的重要因素。各学校要通过问卷调查、家长会等形式，向家长宣讲开展“文明小博客”的意义，宣传学生开博的典型事例，使广大家长消除顾虑，支持和配合活动的开展。要积极鼓励家长和孩子共同经营博客，分享写博心得，提升家庭教育水平。四、活动措施1、改进教育方式，增强德育实效。充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用。坚持育人为本、德育为先，采取有效措施，把“文明小博客”作为改进德育教学的重要方式、班级管理的重要手段及与学生、家长沟通的重要渠道，贯穿于教育教学的各个环节。一是全面创建“班级博客圈”。以“班级博客圈”为基本单元，开展创建“班级博客圈”活动，形成班级博客圈学校博客圈市区“文明小博客”三级“博客系”。学校德育主任、班主任要担任“圈主”，负责管理好学校博客圈、班级博客圈，要明确每位老师在“班级博客圈”活动中的德育任务，形成全员育人的生动局面。二是纳入校园文化建设。把校园博客作为校园文化建设的一项新内容认真规划实施，各中小学校每年要借助举办校园文化博客节、艺术节、读书节、科技节、体育节等活动，充分展示校园博客风采，促进博客与其它活动的相互融合，不断拓展师生精神文化生活新空间，推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。三是积极推进德育数字化建设。鼓励学校积极创新，把现代信息技术充分应用到教育教学中，采取“校园贴吧”、“QQ群”、“家校通”等新方式，不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径，形成各具特色、吸引力强的德育新模式。依托“乡村学校少年宫”开设“博客班”，促进农村未成年人思想道德建设水平的提升。2、引导学生参与，促进健康成长。把“文明小博客”建设成为未成年人的知识学园、文化乐园、精神家园，必须在以下方面做好教育引导：一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。推行“日观察”作法，培养学生观察生活、记录生活的良好习惯，指导学生通过个人博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从生活中发现真善美，和更多的同学分享心得乐趣，不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉，把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑，以及不易、不便表达的心理活动，通过博客进行倾诉，寻求老师、同学及志愿者的帮助。学校要普遍开展“大手拉小手”、“爱心手拉手”等结对活动，帮助未成年人解释困惑，培育良好心理品质，引领他们快乐成长。三是引导学生涵养心灵、践行道德、促进提升。制定文明小博客行为规范，认真落实中小学学生守则和日常行为规范，引导他们养成文