关于宣传郑州大学的社会实践报告完整版.doc

笃信 仁厚 慎思 勤勉关于宣传郑州大学的社会实践报告院系：化学与分子工程 专业：化学 姓名：李万年 班级：2012级8班日期：2013年2月28日关于宣传郑州大学的社会实践报告一、 实践目的1. 宣传郑州大学，增加高中学生对郑州大学的认识，提高郑大 大学的知名度，吸引更多的优秀学生到郑州大学就读。2. 锻炼并提高自身实践能力，学习将理论知识转换成实践能力，为郑州大学的宣传做出自己的贡献。3. 丰富自身能力，丰富假期生活。二、 实践地点青海省乐都县，第一中学，第二中学，第三中学，第五中学，第六中学及乐都实验中学等等。三、 实践时间2013年1月16日2013年2月15日四、 实践团队成员郑州大学2012级化学院化学业八班学生李万年及部分其他学校的学生。五、 宣传主题放飞梦想，相约郑大六、 实践内容1. 在大一上学期寒假放假未回家的时候，在网上搜集郑州大学的详细资料，并用照相机等设备搜集郑州大学的各个校园景观。2. 用平时收集积累的郑州大学活动照片等资料，制作关于宣传郑州大学的宣传页。（见附件）3. 与宣传团队小组成员制定宣传活动的具体实施计划并拟定相关的活动步骤，选择宣传地点，预计宣传活动的活动开销，并筹集活动经费。4. 与各个高中老师联系沟通，向其说明我们的宣传计划，并获得其帮助，之后，得到学校领导的活动许可，确定活动的具体时间安排。5. 准备宣传所用物资，打印宣传页，准备并整理宣传资料。6. 向各个学校提供我们准备的宣传资料，通过学校的最终活动审核。7. 在活动期间，我们在学校的中教学楼前建立了活动宣传站，张贴宣传海报，向路过的学生分发郑州大学的宣传页，在宣传站向高中学生展示郑州大学的景观及各类活动照片，并与围观的学生进行简单的互动活动，回答学生提问，帮助他们解决生活学习上的困难，以自身经验向他们提供学习生活上的建议，并为同学们讲解宣传郑州大学的办学历史、地理位置、管理现状、奖学金评比方法、办学理念等。8. 以演讲形式向大家展示选择郑州大学的优势。对比省内其他高校，郑州大学是河南省内唯一的211工程高校，具有良好的学风，雄厚的师资力量，丰富的教育资源。且由于其位于河南省省会，地理位置优越，交通发达便利。且郑州大学的建设和发展得到了中央和地方各级领导的大力支持，发展迅猛。而郑州大学相对于省外高校，收费更加低廉，普通家庭均可以接受，且对于河南考生而言，离家较近，更加便利。同时，我们列举身边的真实故事，向高中同学介绍选择郑州大学就读的优势，并为同学们宣传了郑大多彩的社团活动等，吸引学生对郑大的注意力，讲解了以及各方面对贫困生等的补助问题等，解除学生的后顾之忧，为郑大树立良好的形象。9. 为高中同学留下联系方式，承诺在今后的日子里，继续帮助他们解决各类生活学习上的困难等。10. 通过各个小组成员，向小组成员的亲朋好友宣传，向他们展示郑州大学最好的一面。11. 活动结束，收拾整理活动场地，处理活动后的各项事务，并向各个高中学校的领导对本次活动的支持表示谢意。七、 实践中发现的问题及其解决方法1. 宣传时间难以确定。在活动正式开展之前，我们做了认真的调查准备工作，通过高中老师同学等了解了高中的课程安排时间，以便于我们讨论确定出最佳的宣传时间等。2. 宣传才开始时宣传小组成员带有紧张情绪。宣传活动过程中，特别是进行演讲环节的宣传工作时，宣传小组成员出现紧张情绪。我们通过相互的鼓励，相互的支持，使紧张情绪得以控制。3. 在与校方沟通时，比较难征求校方的同意。由于学校校方怕我们的宣传活动会打扰到高三学生的正常复习，初期，并不愿意让我们进行宣传工作。在我们通过高中的班主任进行进一步的与校方沟通，且在他们看了我们具体的宣传策划后，才答应给予我们一定的时间进行宣传工作。4. 对自己的学校了解不够深刻，有时会出现无法正面回答同学们的提问。尽管我们准备了许多关于郑州大学的资料，但有时面临高中同学突如其来的发问，有时仍不能正面回答同学问题，我们通过再进一步从不同的角度来了解郑州大学，这种情况得以缓解。5. 工作量较大。由于宣传小组人数有限且工作总体量比较大，我们积极与高中老师同学联系，