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文档简介

单项选择题批复是上级机关用来答复下级机关请示事项的公文。下级有请示,上级才会有批复。因此,批复的主送机关应该是( )。 A、有要求答复问题的各下级机关B、出现了相关问题的某几个下级机关 C、发出请示的下级机关D、发出请示单位的职工代表大会写作调查报告,必须注意表达方式,这一环节通常叫作( )。 A、巧于谋篇行文 B、解剖麻雀 C、用事实说话 D、下深水,抓大鱼两个或两个以上机关联合行文时,必须做好( )工作。A、审核 B、签发 C、会商 D、会签开幕词是一些大型会议开始时,由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话,是大会的序曲,其重要任务是( )。A、安定与会者的心情 B、制造会议的气氛C、调整各方面的关系 D、为会议定基调为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定,文件的这种开头称为( )。A、根据式 B、目的式 C、概括式 D、提问式在竞选演讲中介绍个人情况要求( )。A、语言平实、客观 B、有浓厚的感情色彩C、引用名人名言 D、语言要生动活泼有新意批复是上级机关为答复下级机关请示事项而制作的公文,由此可见这种公文在答复问题时具有( )。A、多面性 B、针对性 C、灵活性 D、商讨性有经验的人在写作欢迎词时,注意( )。A、深刻的话题 B、有意义的话题C、共同关心的话题 D、有趣的话题在上行文中,常常要涉及到上下级关系,因此在使用称谓时,经常要用到人称代词,下列词语中( )属于第三人称。A、我 B、本 C、贵 D、该XX县国家税务局关于向XX县国土局申请建设办公大楼用地的请示,该标题的主要错误是( )。A、违反报告不得夹带请示的规定B、违反应协商同意后再发文的规定C、错误使用文种,应使用函D、错误使用文种,应使用报告根据事由XX市国家税务局发布打击冒领增值税专用发票犯罪,应使用的文种是( )。A、通报 B、通知 C、通告 D、决定变更或撤销下级机关不适当的决定用( )。A、通知 B、意见 C、命令 D、决定时代呼唤着税文化有一段话:这是人们权利与义务的呼唤,这是良知与道义的呼唤,这是拯救税文化的呼唤。这里用的修辞手法是( )。A、排比 B、比喻 C、层递 D、象征下列标题中有错误的一个是( )。A、国家税务总局关于全面加强税收执法监督工作的决定B、XX市国家税务局关于2002年5月份税收收入情况的通报C、XX区国家税务局申请建设工程规划许可证的函D、国家税务总局关于在全国税务系统进一步推行岗位责任制的意见为要、为盼属于应用文结构用语中的( )。A、开头用语 B、结尾用语 C、过渡用语 D、综合用语下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的( )。A、2003年7月8日 B、二OO三年七月八日C、二00三年壹月五日 D、二00三年四月湖南省国家税务局向湖南省人民政府各厅、局、委、办制发(主送)的公文属于( )。 A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、呈请性文件请示的正文要明确请示的内容,解决请示什么的问题。为了便于领导审批,也为了达到请示的良好效果,请示时应该( )。 A、按重轻顺序排列几件事 B、按急缓顺序排列几件事C、列举几件事后,询问可以办理一些什么事情D、一文一事一请示在某些情况通报的写作中,有时出于对行文对象的尊重,也表现出对社会现象的理解和态度的严肃认真,我们有时把贫困说成低收入,把政治问题说成热点问题,把失业说成下岗待业。这实际上使用的是( )。 A、新锐语言 B、模糊语言 C、含糊语言 D、灵活语言某机关回答对方来函所提问题的函叫( )。 A、商洽函 B、复函 C、发函 D、询问函某小学要求有关机关整治学校周围滥设摊点现象,其主送机关/文件应为( )。A、教育局/请示 B、街道办事处/报告 C、派出所/通知 D、工商行政管理局/函欢迎词的写作必须注意到( )。 A、致辞人的身份 B、致辞人的情绪 C、致辞人的心理 D、致辞人的感情国家税务总局公告此标题省去了( )。 A、发文事由 B、发文缘由 C、发文单位 D、发文时间对李国玉是一个爱学习、肯钻研的人分析正确的是( )。 A、运用了说明 B、运用了议论C、运用了描写 D、运用了抒情对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是( )。 A、简报 B、总结 C、调查报告 D、计划下面,我从五个方面向领导和同志钔述职,请予以批评指正一句在文中的作用是( )。 A、总结上文 B、提起下文 C、过度照应 D、承上启下市国家税务局关于对沈、高、张等人受贿案件的通报的正文有三个小标题:一、简要案情;二、案件发生的主要原因;三、吸取深刻教训,强化监督管理,规范执法行为。全文严密周全,分肯中肯,用语准确,使人阅后感到处理得当,要求可行,很有说服力和教育意义,起到了有力的惩戒和警示作用。这篇通报可归类于( )。 A、表扬性通报 B、批评性通报 C、知照性通报 D、情况通报党派或团体等组织,用于规定自身的组织结构、活动形式和行为准则,一般要用( )。 A、章程 B、条例 C、规定 D、办法三是讲团结,即带头做到互相支持不争权,互相信任不猜疑,互相尊重不刁难,这里使用的修辞手法是( )。 A、象征 B、比喻 C、夸张 D、排比某百货公司要求某厂履行合同,所发公文为( )。 A、通知 B、函 C、通告 D、通报把计划进一步明细化,即如何完成计划的具体方法和步骤,安排具体行为的文书叫( )。 A、要点 B、部署 C、方案 D、设想公文体文字,因负有政策一致、行动一致的指挥使命,一般不允许有几种意见并存,但( )例外。 A、通告 B、函 C、议案 D、会议纪要写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是( )。 A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关( )。A、可以要求上级对报告的质量表明态度B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复C、不得夹带请示事项D、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫( )。 A、祝颂式 B、总结式 C、号召式 D、格言式下列几项内容中不属于简报版头范畴的有( )。 A、名称 B、编号 C、印发份数 D、编发单位述职报告或用双标题。其正题是对( )。 A、述职对象的具体规定 B、述职主体的正式确认 C、述职范围的严格限制 D、述职内容的高度概括在报告的结尾一般要谈今后的打算,它主要是谈谈( )。A、展望未来,描绘宏图 B、发出号召,抒写豪情 C、提出要求,表达愿望 D、针对问题,提出办法一篇演讲稿用含蓄的语言结尾,使听众在演讲结束后能继续回味和琢磨演讲的主题。这种结尾的方式叫( )。 A、总结式 B、余韵式 C、号召式 D、格言式批复例文的开头有你局关于XX塑料包装有限公司减征企业所得税的请示(X国税发2000150号)收悉之句。收悉中悉字的解释是( )。A、全、尽 B、熟悉 C、用尽心思 D、知道命令(令)是政府和行政机关行使重要职权的公文,一经发出,受文单位必须无条件执行。因此制发命令(令)必须要有依据。最根本的依据是( )。 A、受文单位的实际情况 B、受文机关的请求 C、法律和行政法规 D、领导的指示关于印发XX市国家税务局局长办公会议纪要的通知,其作者是( )。 A、XX市国家税务局 B、局长 C、局长秘书 D、会议记录者闭幕词标志整个会议结束,具有总结性、评估性和号召性。因此,宣读闭幕词的人一般是( )。A、有威望的群众代表或主要领导人B、有重大贡献的人员或有威望的领导人C、有关领导或德高望重者D、主席团主席或大会主持人凡是向不相隶属(无论是高级别、低级别,还是相同级别)的机关行文,一律使用( )。A、通报 B、通知 C、函 D、通告公告在告知对象方面的特点是具有( )。A、针对性 B、特定性 C、广泛性 D、地域性请示只写一个主送机关,这个主送机关是( )。A、上级的上级机关 B、与主管机关平行的上级机关C、有直接隶属关系的上级机关 D、上级机关的综合部门办公室在十三种公文中,使用频率最高的公文是( )。A、公告 B、通知 C、报告 D、函公文是国家机关在行政管理过程中形成的重要政治工具,具有法定的权威性和很强的时效性,必须及时撰制。就工作报告而言,撰制应在( )。A、事前 B、事后 C、领导检查发现时 D、经验成熟时批复是答复下级机关请示事项的公文,其答复具有权威性。这种权威性主要体现在批复的内容( )。A、满足了请示机关的心理需求B、得到了领导机关办事成员的共同帮助C、有上级文件规定和领导批准D、考虑了请示单位群众的情绪现将有关事项通知如下属于应用文结构用语中的( )。A、开头用语 B、结尾用语 C、过渡用语 D、综合用语适用于向上级机关请求指示、批准的公文叫( )。A、报告 B、函 C、请示 D、意见答复不相隶属单位提出的有关问题或事项,用( )。 A、批复 B、批示 C、意见 D、函首都人民文明( )。 A、章程 B、公约 C、守则 D、规则简报要求注明报(上级机关)、送(同级或不相隶属机关)、发(下级机关)单位及印发份数。这些内容属于简报版式的( )。 A、版头部分 B、版尾部分 C、正文部分 D、附录部分简报在写作上有五个字的要求,其中篇幅要短小精悍,语言要简洁明了,说的是简报写作要( )。 A、新 B、全 C、简 D、准开幕词是由主持人或主要领导所作的开宗明义的讲话,其特点( )。A、宣告性、揭示性、开导性 B、宣告性、揭示性、指导性C、揭示性、指导性、宣传性 D、指导性、宣传性、启发性在制定计划时首先要考虑计划的政策性,符合上级精神,还要考虑计划的可行性,符合下情,还要考虑计划的方法是否得当、措施是否有力、目标能否实现,即( )。 A、可修改性 B、可操作性 C、可变通性 D、可伸缩性会议纪要的成文日期应以( )为准。 A、会议通过日期或签发日期 B、会议结束日期 C、会议开始日期 D、发文日期阅读文学作品的目的是审美,以之来追求精神的愉悦;阅读应用文重在获取信息,了解情况,把握内容,指导行动,解决问题。对一份报告的阅读应属于( )阅读。 A、特定指向性 B、单一性 C、实用性 D、时效性讲话稿的内容是由会议的主题和

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