三年级下学期班主任工作计划.doc

班主任工作计划2014-2015学年度第二学期 三年级二班杨丽娜二一五年三月五日2014-2015学年第二学期班主任工作计划 用心交流，还孩子一个金色童年三年级，激活孩子一生的关键。记得一次偶然的研讨会，在谈到小学三年级的教育时，一位同行的比喻非常的恰当：“三年级就像是一个启动按钮，只要适时按下，就会激活孩子的一生！”用我自己的话说，三年级就是不上不下，不大不小。面对这样的新的发展环境，我对本学期的班主任工作做了如下计划和安排：一、指导思想以学校总体德育工作计划为指导，以深入开展快乐教育为目标，围绕学校每个月的主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以“我的梦，中国梦”教育活动为主线，社会主义核心价值观教育为载体，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德素质。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、苗苗班上学期基本情况我所教的三年级2班共有学生27人，其中男生13人，女生14人，转入孩子3人。年龄结构：班级里的孩子没有大的年龄差距，但是教学实践证明个别孩子在认知的发展上还是存在着极大的差距的。纪律情况：经过上学期的常规日日训练；孩子们能够遵守纪律、努力学习、思想活跃，像刘江、莫双瑜两个后进生在课堂活动中由自觉性差需要教师经常提醒，已经转化为积极努力学习，课上主动发言的进步生。学习情况：经过两学年的训练，除个别自制力弱的孩子外，其他孩子能够适应并养成良好的上课习惯、预习复习习惯以及正确的坐姿习惯，学习成绩也一直稳中求进，孩子的学习激情愈发见长。但是由于二年级的知识量较一年级有明显的增加，个别孩子学起来还是有些吃力，特别是知识点的记忆不细化，丢三落四是最明显的特点。干部情况：（1）组长6人，班长1人，中队长1人。新增文艺委员和卫生委员各一人。（2）基本特点：组长能够按照要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。（3）存在问题：小班干部们的服务意识由只是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情逐渐转变为愿意为班级积极主动服务，但是独立工作能力还是有待培养。但是进入三年级上学期后，孩子们当班干部的热情退却，没有之前的热情，班干部在工作中也出现了互相扯皮的现象，班长整体的管理素质没有很好的养成。基于以上情况，我计划在下学期进行如下班主任工作：三、班级工作总体目标1.安全工作作为本学期所有工作的重中之重，也是班级常规工作的重点，时刻注意班级内外的安全隐患，上好安全课，高效利用每一次逃生演练机会帮助孩子强化逃生技能。2.整理好班级的“门面”卫生工作，设计新颖的操作性更强的卫生激励机制，培养优秀的卫生班长，做到监管力更强。3.班级文化建设将“硬文化”、“软文化”同时建设。努力打造实用性强，简洁大方，体现班级风貌的教室环境建设。同时，优化、细化、简化班级制度文化，让孩子们更加明确、内化班级的这套“宪法”，并且“自觉守法”。4做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。发展孩子们的个性特长，促进身心健康发展，特别是“待优生”的促优工作，一定以他们的心理辅导为主，充分相信孩子，给予孩子最大的鼓励和帮助。5.继续坚持做一名研究型的班主任，不墨守成规，努力创新，打造真正属于自己的班级，打造真正的属于孩子们的“伊甸园”。四、具体措施（一）常规管理方面1.安全工作安全是一个永恒的主题，但具体到我们每一位在各自岗位的教职员工来说，安全工作也时时刻刻伴随着我们上班下班，为了自身和他人的安全，时刻绷紧安全这根弦，抓安全，促稳定，重在落在实处，常抓不懈。本学期我会继续在班级内每周开展安全教育课，以督促学生早日养成良好的行为习惯，我将利用升旗仪式、重大节日的契机，加强对学生的安全教育。具体计划以下几点：（1）经常教育学生轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。（2）每天早晨7：30准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。（3）课间到教室里巡视孩子身体情况，发现并努力排除或及时上报教室内外的安全隐患。（4）组织好放学。组织放学是我不容忽视的一项工作。孩子们在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，所以我必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，我会及时进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。2.卫生工作开学正直气候干燥的春风时节，讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，收拾好班级的卫生，既能使孩子们身体健康，又能让他们养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。我规定了本学期的班级卫生标准： 个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。具体操作如下： （1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 （3）利用上下午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4） 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生小标兵”。3纪律及德育教育充分利用晨会谈话、班会时间对学生进行德育教育，思想教育，让学生进一步了解小学生日常行为规范小学生一日常规，制定出新的班规并带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。在班级开展自评、组评、师评等活动，用制度规范学生的言行，增强班级凝聚力。具体操作如下： （1）课堂纪律首先，开学第一节课，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 （2）课间纪律课间是孩子们轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个班级带来活跃而轻松的气氛。所以，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，同时我要随时提醒学生要注意的危险活动和场地。 （3）路队纪律为了让孩子们养成良好的行为习惯，适应开学的集体生活，我将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督奖惩，及时管理。 （二）班级文化建设方面1. 硬文化建设（1）搞好班级的环境建设。在班内已经张贴“惜时慎思，乐教乐学”的校风标语。本学期我打算让课程表、小组座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步，最大限度的激发孩子们的各课学习兴趣。（2）读书栏的设计熏陶读书氛围班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。这个学期读书依然是孩子们的重中之重。我将努力培养学生爱书、好读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励、展示等措施，养成学生爱读书的好习惯。同时积极配合学校举办开展各种活动，丰富孩子们的校园生活。2.软文化建设（1）班风的建设经过两年的班风建设，苗苗班已经基本形成了属于自己的班风，“健康、活泼、团结、上进”，那么如何将班风融入到班级生活的点点滴滴，在班级工作中找好班风的最好载体将成为本学期的重要工作任务。（2）班干部的培养方面本学期我会继续更加充分发挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥孩子们的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。从大事着眼，从小事着手，从日常卫生工作做起，落实到人，使人人有事，做事事有人做。着重培养班长和中队长的责任意识和管理能力。（3）指导孩子学习习惯养成方面经过上个学期的有步骤的强化和训练，孩子们现在整体上热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。本学期我打算进一步明确孩子们的学习目的，端正学习态度，让孩子们树立起学习上的自信心。掀起“比、学、赶、帮、超”的学习新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”的互教互学气氛，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。（4） 待优生的促优工作a.开展“一帮一，结对子”活动，以好带差，互相督促，共同进步。b.经常与他们谈心，拉近彼此间的距离，与他们成为知心朋友。重树他们学习的信心，重燃学习的火花，帮助他们攻缺补弱，从基础知识抓起。c.挖掘他们的闪光点，发挥他们的特长，稍有进步，给予肯定，多表扬，多鼓励。d.课堂上多留意他们的学习动向，关心他们作业的完成情况，发现问题及时纠正。托管时间多对他们进行基础知识辅导，让其过关，争取进步。e.密切与家长联系，争取家长支持，共同教育，使该生尽快赶队。 （5）加强与家长的合作a.继续强化学校家庭互访制度。留有每位学生家长的联系方式，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。b.通过走访和“致家长一封信”和家校通短信平台的形式继续密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。c.细化家委会建设工作。对于家长委员会的发展建设给予及时的有效的反馈，肯定家长的作为，努力和家长形成最和谐的合作场面。（6）少先队工作1.结合大队部工作计划，制定好各项中队活动计划，落实开展各项丰富多采的大中队活动。2.定期培训队干，定期学习交流，培养他们的组织管理能力，使他们主动配合辅导员开展中队活动，培养他们成为优秀的队干。3.组织全体队员学习尊师教育、学雷锋教育、法制法纪教育、安全教育，人人争当优秀队员。 （7）班主任自身研修方面同行说：“不变的老师，流水的学生。”走过了一年多的班主任教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”所以我在本学期一定用心思考，用心感悟，勤读书，争取在业务上不给孩子们的成长发展拖后腿。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后及时总结经验，吸取教训。五、具体活动计划安排3月7日前，前期准备工作（1）解读新学期班主任工作计划。（2）与孩子们布置教室，准备开学初的第一次家长座谈会，做好学生进校的前期准备工作。时间周次内容 亮点工作三月份“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之学习雷锋行动月第一周（3月8日14日） 1.和孩子们总结寒假假收获，提出新学期要求，做好新学期打算。学习“社会主义核心价值观”（开学第一课）。2.彻底清扫班级及楼道公共场地卫生。3.配合学校德育部举办“学习雷锋”相关活动4.书写给家长的第一封信。收取并评选优秀寒假实践作业第二周（3月15日21日） 1.继续抓好常规教育，进行常规训练。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3.配合学校“主题演讲三爱教育之小雷锋行动宣言”活动。取得“班级常规检查评比”优秀第三周（3月22日28日）1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2.加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。3.举办“争当礼仪小标兵”主题班会。1.生命教育之开心种植园、开心实验田春播前准备工作。2.中国青少年成长教育基地“未来世界”实践活动顺利安全进行。第四周（3月29日4月4日）1.进行班级钢笔字比赛。2.继续抓好常规教育（课间）。3.外墙展出优秀班报、手抄报（“学雷锋”主题）1.分组自查资料，制作清明节主题或中华英烈故事手抄报。2.生命教育之开心种植园、开心实验田春播前准备工作。 四月份“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之中华英烈缅怀月第五周（4月5日11日）1. 主题班队会：“我的梦，中国梦”之中华英烈故事会。2. 了解学生情况，搜集班级各类信息，给予家长第二封信。生命教育之我的菜园我做主开心种植园开播仪式。第六周(4月12日18日)1. 培养学生的参与意识和集体主义精神，渗透民族团结教育，举办”学习英烈精神，实现中国梦想”主题班会。 2.加强行为规范教育。班级“优秀班干部”阶段性表彰大会。第七周（4月19日25日） 1.继续抓好纪律和学习（后进生跟进）教育。2.走进大自然寻找春天班级主题活动。1.“让书香弥漫校园，让书意韵浸润童年”读书节闭幕仪式。2.开心种植园育苗工作管理与移植工作展开第八周（4月26日5月2日） 1. 抓好课堂常规教育。 2.进行争章活动阶段性表彰。3.评选“星级学生”4.强化安全与常规好五一假期陪父母值一天班，或参与小区保安、保洁工作一小时，或独立全程完成一件家务工作，体会劳动者的辛勤，完成五一节手抄报或绘本作业一份 五月份“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之科技艺术修养月第九周（5月3日9日）1. 升旗仪式“我的梦，中国梦”之中华英烈缅怀月总结与科技艺术修养月开幕仪式。2.主题班队布置科技周活动。3.我的菜园我做主开心种植园田间管理宣传科技周活动，鼓励学生积极参加。第十周（5月10日16日）1.主题班会：消防安全教育。2.了解美术活动周具体安排。宣传美术周活动，鼓励学生积极参加。第十一周（5月17日23日）1.抓好期中考察的查漏补缺教育。2.准备艺术节节目相关彩排3.书写第三封致家长一封信。进行中期家长会，与家长交流孩子的半学期表现及后边的教学、活动任务。第十二周（5月24日30日）1. 个人卫生、集体卫生大检查，选出“卫生标兵”2. 文艺汇演节目彩排细心彩排第三届“快乐飞翔”文艺汇演节目 六月份“我的梦，中国梦”系列主题实践活动月之创新思维探究月第十三周（5月31日6月6日）1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。3.“主题班会“我的梦