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湖南省中等职业学校文秘专业教师市级培训现场操作考核试题 注意事项现场考核时间2010年9月8日，要求学员在16：30前提交整理好的档案盒。培训资料的整理一、任务将培训过程中的全部资料进行收集，能按真实客观反映培训全过程及培训效果的要求规范整理归档，并按时提交档案盒。 二、要求1资料的收集要求齐全。2资料整理分类要求标准统一，简单、明了，有较强的操作性。3文件归类正确，整理规范，资料目录的编写科学。4装帧美观。三、评分标准培训资料整理作品考核要求与评价标准考核内容考核点分值考核要求与评价标准考核要求评价标准ABCD培训资料整理资料收集35分培训资料收集完备、齐全35-3130-2625-2121资料分类整理65分分类合理，归类准确，可操作性强（20分）20-1817-1514-1212资料目录要素登记准确、齐全、科学（20分）20-1817-1514-1212能客观真实反映培训全过程及效果（20分）20-1817-1514-1212装帧美观（5分）5432四、考核设备与耗材清单考点需提供的主要考核设备及耗材清单序号名称要求备注1实训室1间每人1台电脑，配备打印机、装订机、订书机等2档案盒每人3个以上3文件夹、铅笔、橡皮擦等能满足学员的需要湖南省中等职业学校文秘专业教师培训现场操作考核试题 注意事项12010年9月9日8:30-10：30现场考核。2在考核前将计算机中的所有文档清除，关闭网络。3考核采用独立完成的方式进行，在电脑上答卷，不得以任何方式与他人交流。4现场考核结束，打印后上交纸质作品，并按考场纪律要求将电子文档打包署名储存在电脑桌面上以备查验；5代考和被代考者取消考试资格，成绩记零分，并将违纪情况上报省教育厅、市教育局和通报学员所在学校。文书拟写（A题）一、任务请你以培训基地的名义，自选材料，拟写并制作一份能反映本次培训全貌的简报，按要求上交打印稿和电子文档。二、要求（一）简报的格式（20分）按照简报模板（见附件）所示，完成报头、报核、报尾的编排，具体包括如下任务：1报头（10分）。完成简报名称、期号、编发单位、编发日期、红色间隔线的编排，要求位置和字号正确。 2报核（5分）完成按语（可要可不要）、标题、主体的编排，要求位置和字号正确。 3报尾（5分）完成发送对象（报、送、发单位）、印刷份数、红色间隔线的编排，要求位置和字号正确。（二）简报结构（30分）1根据需要拟写按语。2标题拟写正确新颖，排版美观。3导语拟写，要求文字简短，高度概括。4主体要求将导语的内容具体化，用典型事实和真实数据说明观点，结构完整，层次清晰，逻辑性强。5根据需要拟写结尾，要求概括主体内容，与导语形成呼应。（三）语言表达（10分）1语言准确、严谨、朴实、简洁。2字数为1000-2000字。（四）标点符号（10分）根据1990版国家标点符号使用标准，正确使用标点。（五）页面设计（30分）版面设计规范美观，各要素字号、字体、位置符合要求。三、评分标准简报拟写与制作考核评分标准考核点分值扣分标准（每项累计扣分不超过配分）简报格式20分简报的名称、期号、编发单位、发行日期、标题、正文、发送单位、印刷份数缺一个要素扣2分简报结构30分标题（5分）：内容不确切、不规范、不简洁扣1-3分；导语（3分）：不能概括主体内容扣1-2分；主体（20分）：内容不具体，缺少典型事实、数据不真实，材料和观点不统一；结构层次不清晰，逻辑性不强；观点不正确鲜明等；每处分别扣2-5分；结尾（2分）：结尾画蛇添足扣2分，不能较好地总结全文扣1分语言表达30分语言表达不准确、不精炼，条理不清晰等，每处扣2-5分；错别字每个扣1分标点符号10分标点符号错误扣每处扣0.5分页面设计10分报头占首页1/3上方版面，初号套红印刷，不规范扣1分；各要素字号、字体、位置不规范者每处扣1分四、考核设备与耗材清单考点需提供的主要考核设备及耗材清单序号名称要求备注1实训机房1间要求每人1台电脑，但考前要将计算机中的所有文档清除，关闭网络2打印机2-3台要求配备彩色打印机1台3耗材A4纸若干、订书机2个 附件：简报格式附件： 工 作 简 报（第6期）*中等职业学校办公室 2010年8月10日（按语）标题正文报：送：发： 共印： 份湖南省中等职业学校文秘类专业教师培训现场操作考核试题 注意事项12010年9月9日8:30-10：30现场考核。2在考核前将计算机中的所有文档清除，关闭网络。3考核采用独立完成的方式进行，在电脑上答卷，不得以任何方式与他人交流。4现场考核结束，打印后上交纸质作品，并按考场纪律要求将电子文档打包署名储存在电脑桌面上以备查验；5代考和被代考者取消考试资格，成绩记零分，并将违纪情况上报省教育厅、市教育局和通报学员所在学校。文书拟写（B题）一、任务请你以培训基地的名义，以本次培训开班典礼为素材，拟写并制作一份简报，按要求上交打印稿和电子文档。二、要求（一）简报的格式（20分）按照简报模板（见附件）所示，完成报头、报核、报尾的编排，具体包括如下任务：1报头（10分）。完成简报名称、期号、编发单位、编发日期、红色间隔线的编排，要求位置和字号正确。 2报核（5分）完成按语（可要可不要）、标题、主体的编排，要求位置和字号正确。 3报尾（5分）完成发送对象（报、送、发单位）、印刷份数、红色间隔线的编排，要求位置和字号正确。（二）简报结构（30分）1根据需要拟写按语。2标题拟写正确新颖，排版美观。3导语拟写，要求文字简短，高度概括。4主体要求将导语的内容具体化，用典型事实和真实数据说明观点，结构完整，层次清晰，逻辑性强。5根据需要拟写结尾，要求概括主体内容，与导语形成呼应。（三）语言表达（10分）1语言准确、严谨、朴实、简洁。2字数为1000-2000字。（四）标点符号（10分）根据1990版国家标点符号使用标准，正确使用标点。（五）页面设计（30分）版面设计规范美观，各要素字号、字体、位置符合要求。三、评分标准简报拟写与制作考核评分标准考核点分值扣分标准（每项累计扣分不超过配分）简报格式20分简报的名称、期号、编发单位、发行日期、标题、正文、发送单位、印刷份数缺一个要素扣2分简报结构30分标题（5分）：内容不确切、不规范、不简洁扣1-3分；导语（3分）：不能概括主体内容扣1-2分；主体（20分）：内容不具体，缺少典型事实、数据不真实，材料和观点不统一；结构层次不清晰，逻辑性不强；观点不正确鲜明等；每处分别扣2-5分；结尾（2分）：结尾画蛇添足扣2分，不能较好地总结全文扣1分语言表达30分语言表达不准确、不精炼，条理不清晰等，每处扣2-5分；错别字每个扣1分标点符号10分标点符号错误扣每处扣0.5分页面设计10分报头占首页1/3上方版面，初号套红印刷，不规范扣1分；各要素字号、字体、位置不规范者每处扣1分四、考核设备与耗材清单考点需提供的主要考核设备及耗材清单序号名称要求备注1实训机房1间要求每人1台电脑，但考前要将计算机中的所有文档清除，关闭网络2打印机2-3台要求配备彩色打印机1台3耗材A4纸若干、订书机2个 附件：简报格式附件： 工 作 简 报（第6期）*中等职业学校办公室 2010年8月10日（按语）标题正文报：送：发： 共印： 份湖南省中等职业学校文秘专业教师市级培训现场操作考核试题 注意事项1现场考核时间2010年9月9日8:3010：30。2考核采用抽签方式决定演讲顺序和演讲题目，每个学员可抽2题任选1题。3每个学员准备的时间为3分钟，上一个学员进入考核室时，下一个学员在候考室做准备。即兴口才（A、B题）一、任务1请你从贵校实际情况出发谈谈如何进行基于工作过程的课程开发。2请你谈谈参加本次培训的感受。3请你谈谈加强贵校文秘专业教师队伍建设的设想。4请你谈谈贵校文秘专业办学的优势与不足。5请你谈谈对引导文法教学的基本认识。6请你谈谈如何组织会务工作的教学。7请你谈谈如何组织开业庆典的教学。8请你谈谈沟通协调的技巧。9请你谈谈如何组织市场调研的教学。10请你谈谈如何对贵校文秘专业教学进行改革。二、要求根据给定的考题要求迅速组织语言，脱稿完成3分钟的即兴讲话。三、说明每个学员可随机抽2题由评委定1题。四、评分标准即兴讲话评价标准考核内容考核点分值考核要求与评价标准考核要求评价标准ABCD即兴讲话内容30分即兴讲话内容切题、观点鲜明、联系实际15-1312-1010-99语言组织得法、层次清晰、逻辑性强 15-1312-1010-99表达40分表达流畅、无卡壳现象、不超时20-1817-1514-1212用词恰当、内容表达