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文档简介
Unit 9 My favorite subject is science.话题:School subjects School Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 (1)学会介绍自己喜欢的科目、喜欢的原因、喜欢的老师及上课的时间等 (2)掌握书信的格式,展开以最喜欢的科目为主线介绍喜欢的原因及如何学习该科目,并能完成“My favorite subject”为题的写作任务。2情感目标 “Ayoungidler, anoldbeggar.”,教育学生要热爱学习。二、语料箱词块:interesting, fun, exciting, from Monday to Friday, among/of all the subjects (在所有科目中), get good grades(取得好成绩) 表示并列、转折或原因的词:and, but, because., whats more句型: My favorite subject is English. We have English classes on Monday and Tuesday . I like English best because its useful. My English teacher is Ms. Dou. 名言、谚语、警句 :“Ayoungidler, anoldbeggar.”少壮不努力,老大徒伤悲。 三、写作任务(一)Lead-in: Add more words in each column.(二)Pair work: Ask and answer(三)请在横线上填入合适的连接词Dear Jenny, I am very busy on Friday. At 8:00 I have math. It is not fun. The teacher says it is useful, _ I think it is difficult. _at 9:00 I have science. It is difficult_ interesting. At 10:00 I have history. _,I have P.E. at 11:00. It is easy _ fun. Lunch is from12:00 to 1:00, _ we have Chinese. It is my favorite subject. Our Chinese teacher, Mrs. Wang, is great fun. My classes finish at 1:50. _ I have an art lesson for two hours. It is really relaxing! Your friend, Yu Mei (四)Discussion 1. 这篇文章的主题句是_2. 作者在介绍一天的活动时以_为顺序。3. 连接词_4. 优美句子:用“”划出5. 阅读归纳书信的格式称谓:_落款:_(五)单元话题写作 假如你是Tom,请你选择最喜欢的一门学科,给好友Frank写一封信,说说喜欢这门学科的理由以及平时是怎样学习的。要求:词数60左右;叙事清楚,语句通顺,语意连贯。人称:_ 时态:_ 体裁:_, 按_的顺序叙述。列提纲: Beginning: Main body: Ending: 写一稿(first draft): 写二稿(second draft): (六)、评价 1 .自我欣赏与修正:朗读自己的文章,并从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。 2. 同伴互赏(1) 写作基本要求:人称, 时态; (2) 要点齐全; (3) 结构: 开头,正文,结尾; (4) 连词的运用;(5)好词好句。 3. 评价标准 项目标准自我评价同伴评价教师评价结构(3分)段落合理 (2 分) 衔接自然 ( 1分)内容(8分)要点全面科目及老师(2分)喜欢的原因(2分)学习方法(2分)拓展合理 ( 2分)语言(3分)词汇丰富 (1 分)句法正确 ,语言优美( 2分)卷面(1分)书写工整(
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