管理哲学2013秋作业10006.doc

管理哲学2013秋作业1_0006试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：0一、单项选择题（共10道试题，共20分。）得分：201. 在管理主体系统中，组成系统的各种因素（ ），在整体上会产生良好的管理性能。 A. 互不干扰，稳步发展 B. 优化组合，取长补短 C. 齐头并进，全面抓起D. 互相竞争，提高效率满分：2分2. 管理哲学研究的是（ ）A. 管理学B. 管理的本质和发展规律 C. 管理学和哲学的关系管理的方法D. 管理的方法满分：2分3. 管理主体系统是一个（ ）的矛盾统一体A. 多变量多层次 B. 多变量单层次 C. 单变量多层次D. 单变量单层次满分：2分4. 管理主体一般指（ ）主体，常以管理系统而存在A. 领导者 B. 个人C. 智囊人员 D. 群体满分：2分5. 管理主体和管理客体的关系是在（ ）中形成的A. 理论学习B. 实践 C. 想象 D. 编纂满分：2分6. 美国行为科学家麦克雷戈指出管理的根本问题是（ ）。A. 管理的制度B. 管理的服从度 C. 管理的手段 D. 管理者对人性的认识满分：2分7. 管理科学的创始人和是（ ）A. 皮尔士B. 泰罗C. 杜威D. 斯宾塞满分：2分8. 单管理主体和管理客体的统一性还表现在，二者的相互作用使（ ）不断凝结为物质形态和精神形态的东西，从而实现管理目标。A. 企业领导 B. 企业员工C. 管理主体D. 管理客体满分：2分9. 管理哲学给我们的理论启示是（ ）A. 加强对哲学应用的研究B. 加强对哲学理论的研究 C. 加强对管理学的研究 D. 加强对管理学应用的研究满分：2分10. ( )影响着管理客体系统中，人和人、物和物的关系。 D生产关系的性质A. 管理的现实条件 B. 领导者的意志C. 劳动力D. 生产关系的性质满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共30分。）得分：211. 以下几项，属于部门哲学的是（ ）A. 美学 B. 伦理学 C. 管理哲学 D. 教育哲学满分：3分2. 管理主体的主要因素是具有一定管理能力的人，他的主要特点有哪些（ ）A. 社会历史性 B. 主动性 C. 客观性 D. 协调性 满分：3分3. 现代社会发展的关键条件有（ ）A. 人才B. 军事 C. 管理D. 信息 满分：3分4. 管理者如何正确认识管理主体和客体的区别（ ）A. 认识自己所负担的重要职责 B. 掌握客体各要素特点C. 认识客体系统运动规律D. 掌握管理主动权满分：3分5. 实证主义的创始人和代表人物是（ ）A. 穆勒 B. 泰罗C. 斯宾塞 D. 孔德满分：3分6. 管理者必须具备哪两个知识素质（ ） A. 全面的知识 B. 管理学知识C. 专业的知识 D. 哲学知识满分：3分7. 人为什么是管理客体系统的中心（ ）A. 具有能动性 B. 只有通过人能管理财和物 C. 可以反作用管理主体 D. 人是客观存在的满分：3分8. 管理客体的客观性，由哪两种因素决定的（ ）A. 主体现有特性B. 客体现有特性C. 管理主体所具备的条件 D. 管理客体所具备的条件满分：3分9. 管理主体应具备的管理素质有（ ）A. 观察力和逻辑思维能力 B. 控制和自控能力 C. 传奇色彩又富有个性 D. 协调组织能力满分：3分10. 管理哲学的作用有（ ）A. 发挥一般哲学的指导作用B. 促进管理理论发展 C. 丰富马克思主义哲学 D. 把哲学具体化 满分：3分三、判断题（共10道试题，共20分。）得分：201. 管理哲学的产生是管理理论发展的必然结果（ ）A. 错误B. 正确满分：2分2. 部门学科的建立把人们的眼界束缚在具体学科里。（ ）A. 错误B. 正确满分：2分3. 在管理领域，管理主体并不能作为认识主体（ ）A. 错误B. 正确满分：2分4. 好的管理者应使被管理者看到自己的愿望实现的最好途径是为实现企业的目标而努力（ ）A. 错误B. 正确满分：2分5. “实证”就是指实在、有用、精确、肯定、相对、可度量和检查等意义（ ）A. 错误B. 正确满分：2分6.人、财、物作为一个有机的整体接受管理主体的管理。（ ） A. 错误B. 正确满分：2分7. 社会主体是指活动着的个体和集团的简单相加（ ）A. 错误B. 正确满分：2分8. 宇宙中的所有星体都可被称为管理客体（ ）A. 错误B. 正确满分：2分9. 管理哲学不属于部门哲学（ ）A. 错误B. 正确满分：2分10. 把政治错误也归咎于哲学，这种观点是错误的（ ）A. 错误B. 正确满分：2分四、简答题（共3道试题，共30分。）得分：01.研究管理哲学的理论意义和实践意义？ 提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。答：首先，管理哲学能够把一般哲学具体化，成为联系联系一般哲学和管理科学，管理实践的桥梁和纽带，有利于发挥一般哲学的指导作用。其次，管理哲学能促进管理理论的发展，也有利于发展，丰富马克思主义哲学。 管理客体具有的性质有：（一）管理客体具有客观性；（二）管理客体的可管理性；（三）管理客体具有复杂性；（四）管理客体具有能动性。满分：10分 2. 简要说明管理客体和认识客体的关系？ 提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。答：管理客体和认识客体既有区别又有联系。认识客体是认识主体的实践活动所指向的对象。认识客体和认识主体一样，也要从社会实践角度去理解和把握。那些还未被社会实践和认识活动所指向的自然物，同人的认识与实践没有现实的联系，因而不能成为现实的认识客体。同样，管理客体也是指进入管理主体管理领域的人和物。认识客体属一般哲学范畴，有广泛的概括性，而管理客体仅限于管理领域，在管理领域，认识客体主要指管理客体。满分：10分 3. 管理客体的性质是什么？提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。答：管理客体总是以系统的方式存在的，管理客体的性质就是这个系统整体的性质，管理客体的规律就是这个系统整体的规律，任何管理客体都是作为系统而存在和运动的，管理就是对管理客体系统整体上