医学信息学科研方法.ppt

医学信息学科研方法,中国医科大学 信息管理与信息系统（医学）系 崔雷,备选题目,1.本单位信息资源分布与利用情况调查分析 本单位拥有专业图书期刊数量、学科覆盖面、满足专业人员需求的情况 本单位拥有信息工具（如计算机）的数量、种类，利用情况。 2.医务人员信息处理能力的调查分析 对各层次医务人员抽样调查，统计他们接触计算机的次数，运用计算机完成哪些工作，使用那些软件，检索技能、编程技能是否掌握等等 3.本单位在本地区或本系统内科研水平的评估分析 通过对本单位发表的论文数量和质量（发表杂志的级别等）与本地区或行业进行对比，评估本单位的科研水平,备选题目,4.学生成绩处理子系统的设计和实现 5.基于数据仓库技术的医疗保险基金风险管理模型及其实现 6.脑卒中计算机仿真专题网站的建立 7.药品不良反应报告分析系统的设计与开发,备选题目,8.高等院校远程教育存在问题及解决策略 9.浅析医院图书馆的信息服务保障 10.HIS实施过程中文档的建立及主要内容 11.国内医院信息管理系统的应用现状及发展趋势 12.几种实用软件在电子阅览室维护中的配合使用（经验交流）,主要内容,科研选题 收集数据 整理数据 分析数据 得出结论 论文写作,科学研究的基本程序,医学信息学研究的实例,医学科技论文影响力相关因素分析 课题的意义： 科技论文作为科研成果的重要表现形式，一直备受医院科研管理人员的重视，对论文的评价与管理成为科研管理工作的重要内容之一，并且对论文的关注，已经从关注发表论文篇数，转向更加注重论文质量和论文影响力，重质量、重影响，是当前科技论文管理工作的方向。,1 科研选题,选题的重要性： 成败的关键：提出课题比解决课题更难。,JD Bernal,课题的形成和选择，无论作为外部的经济要求，抑或作为科学本身的要求，都是研究工作中最复杂的一个阶段， 一般来说，提出课题比解决课题更困难所以评价和选择课题，便成了研究战略的起点,1 科研选题,选题的重要性： 水平的标志：能否提出重要问题和是否能想出新的解决办法，代表了科学素养。初学者应当循序渐进。 前进的足迹：自我设计的里程碑。确立研究方向。,科研选题的原则,科学性：指选题要“有理、有据”，必须深刻掌握科学理论、充分了解拟选课题的国内外研究现状和发展趋势，避免选题误人歧途或低水平重复。 创新兴：是看有无新技术、新理论。创新性是科学研究的核心，是衡量研究水平高低的主要标准。 实用性：理论上具有学术价值，同时有现实意义，即能产生社会效益和经济效益。既使是基础研究也应具备应用前景，事实上基础研究的应用价值往往更加广阔、深远。 可行性：联系实际研究条件，注意选题的可操作性。主要把握好以下方面： 保证研究者对该选题的设计和实施能力； 硬件设备到位； 经费预算的落实； 投入与产出符合现实意义； 样本来源； 拟采用的研究方法的可行性； 计划研究进程； 预见可能遇到的问题等。,医学信息学科研选题（系统开发设计）,学生成绩处理子系统的设计和实现 基于数据仓库技术的医疗保险基金风险管理模型及其实现 脑卒中计算机仿真专题网站的建立 药品不良反应报告分析系统的设计与开发,医学信息学科研选题（论述）,高等院校远程教育存在问题及解决策略 浅析医院图书馆的信息服务保障 HIS实施过程中文档的建立及主要内容 国内医院信息管理系统的应用现状及发展趋势 几种实用软件在电子阅览室维护中的配合使用（经验交流）,医学信息学科研选题（调查研究）,医学科技论文影响力相关因素分析 循证医学文献计量学分析 编辑学刊近10年载文及5年被引分析研究,1 科研选题,选题的步骤： 课题提出：被动和主动；实践积累。 课题分析：必要性。目标、范围、目的、意义、环境。 初步调查：可能性。技术和资源条件。 开题报告：书面方式报告选题的目的、意义、依据、初步的方案等等。,医学科技论文影响力相关因素分析,目的：探讨医学科技论文影响力的相关因素。 方法：采用回归分析方法，研究某医大附院19962003年间1146篇科技论文影响力与作者背景、论文来源等因素之间的关系。 结果：影响因子、是否为基金或成果论文，以及作者是否入选人才培养对象、是否承担课题等9个因素与论文影响力有明显的相关性，其中影响因子、是否为基金或成果论文、论文发表年限和作者学历，不仅与论文是否被引用有关，而且影响着论文被引频次和自引他引倾向。 结论：论文影响力的提高，不仅需要科研管理部门引导科技人员在高影响因子期刊发表科技论文，更需要从人才培养、学位教育、项目和成果管理等诸方面去努力，只有建立起一支具有良好素质和有所作为的科技队伍作支撑，才能从根本上保证论文水平和论文影响力的稳步提高。,医学科技论文影响力相关因素分析,2 收集数据,论文资料的收集是论文写作的基础工作。 “巧妇难为无米之炊” 代表性： 代表研究对象的本质特征。例子中影响力=？ 系统性： 数据要全面，避免偏倚。 某一单位的全部论文。年代的选择。 影响力的因素？ 可获取性： 现有的条件：数据库？ 个人能力：数据可否处理得了？,2 收集数据,资料来源和研究对象 以19962003年间安徽医科大学第一附属医院科技人员“国内论文”(研究生等论文除外)为研究对象。 “国内论文” 指中国科学技术信息研究所研制的中国科技论文与引文数据库(CSTPCD) 收录的论文 “国内论文”及其引证资料由中国科学技术信息研究所检索提供： 期刊影响因子(Imp) 来自1997-2004年版中国科技期刊引证报告。,3 整理数据,研究因素的定义及赋值方法见表1。 “论文被引频次(Cites)”指论文在1996-2003年间被引总次数 指标数值化,4 分析数据,用excel建立数据库，取假设检验的a水准为0.05，用SPSS100统计软件 对影响论文被引用情况的研究变量作： 单因素分析(回归分析) 多因素分析(logestic逐步回归、多元逐步回归) 以反映研究变量与论文被引用情况的相关性。,4 分析数据,对1146篇国内论文作Logestic多元逐步回归分析显示，论文是否被引用与被引论文作者性别、从医时间、是否为梯队人才、是否承担课题，以及IMP高低、是否为基金论文或成果论文呈正相关，与被引论文作者年龄呈负相关，而与被引论文作者学历和职称高低、是否有获奖成果无关。,4 分析数据,某医大附院 19962003年1146篇论文,论文影响力,发表年限,基金论文,相关因素,论文是否被引,被引频次,自引他引,影响因子,性别,成果论文,年龄,从医时间,学历,职称,主持课题,获奖成果,梯队人才,论文因素,作者因素,4 分析数据,5 得出结论,本研究结果显示，论文被引用的可能性 作者背景因素 从医时间较长 学位越高 承担有厅局级以上课题 入选为厅局级以上学术与技术梯队人才的作者 被引论文作者呈低龄化趋势； 论文来源因素 高影响因子期刊论文 基金论文 成果论文,5 得出结论,通过对被引论文被引频次的进一步分析，发现高影响因子期刊论文、基金论文和高学位作者论文的被引用频次较高，说明这三种因素，在以论文形式的科学交流和接受同行检验与认可的程度上，起着重要的作用。,5 得出结论,对被引论文作进一步研究结果显示，基金论文和成果论文，自引的可能性较大。显然这与研究课题的连续性和积累作用有关，但课题和成果评价中“论文被引频次”是重要指标之一，可能也是促使论文自引的原因。,6 论文写作：写作前要思考的问题,引言 为什么我要做这件工作，主要的目的和假设是什么？ 结果和讨论 结果是什么？研究对象（如影响力）是用什么表达的？测试方法是什么？ 结论 所有这一切意味着什么？证实或否定了什么假设？我学到了什么？结果为什么与众不同？,6 论文写作：提纲,提纲需要包括哪些内容？ 标题：题目应该覆盖主要目的或者信息，也应该吸引读者，不能太长。并且应该避免附标题。 作者：及单位 摘要： 摘要四要素：研究工作的目的，方法，结果，结论。 不要着急写摘要，可以等文章写完后再写。,6 论文写作：提纲,一般而言，引言应该包含以下几个要素： 文章的第1或2段应该完全用来写引言。 工作目的。要特别注意写好开头一句话。最好是简洁地陈述工作的目的，并指明该工作为什么重要。 对工作目的评价：该工作为什么很重要？ 工作背景：谁做了什么工作？做得怎么样？以前我们做了哪些工作？ 导读：读者应该注意该文章的哪些方面？有意义的要点有哪些？我们用到了哪些策略？ 总结结论。读者期望什么样的结论呢？,结果和讨论,总体结构 通常，结论和讨论是合在一起的。这一部分应根据主题来进行组织。 分段应有黑体字的副标题，目的是使文章更有条理，能帮助读者清楚地通览全文，并找到他们感兴趣的内容。 下面列举一些适合作副标题的短语：,结果部分,确定结果用图或者表来表达； 确定首先使用哪个图和表以及使用顺序； 安排所得到的结果的结构：你希望描述些什么来设计结果部分，然后对每个部分的结构进行调整。最后设计在每个部分希望描述的内容； 对图标进行编排，例如横向或者纵向，顺序，大小等，使之简洁，并且特别注意单位用国际单位； 结果中的图一般来说最多不要超过8个。图太多了，会显得过于啰嗦和累赘； 在结果和讨论分开写的情况下，结果部分尽量不要设计对结果的评论，最多是总结的陈述结果也就可以了。否则造成这两部分的内容上的重叠，会显得很累赘，对讨论的描述不利。 结果的描述上也要注意层次之间的安排，要按照条理性的要求分别描述，显得有逻辑性一些。,讨论部分,陈述主要发现：一开始要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想。 本研究的长处和短处：全面说明本研究的长处和短处，两者不可偏废。 同其它研究比较长处和短处：读者一旦发现研究的短处，而作者未加讨论，他们对文章的信任会发生动摇； 将该研究与以前的工作联系起来，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。 研究的意义：可能的机制和决策者的使用前景。讨论自己的研究“表明”什么，如何解释自己的研究发现，以及对读者或决策者有什么意义？ 未解答的问题及今后的研究方向：点明哪些问题尚未