2012级实习报告格式内容电子版.doc

毕业实习报告题 目：关于 专 业 机电一体化 班 级 2012级机电一体化2班 学生姓名 指导教师 徐 刚 完成日期 2015 年 月 日一、 实习目的（不少于200字）：（1)熟悉车间生产工艺流程;(2)了解各部门日常工作，亲自体验，并自我总结；(3)体验上班族生活。丰富专业知识，积累工作经验，为以后走上工作岗位打基础；(4)找到自身不足之处，早日弥补，增强自己适应社会能力；（5）培养了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。（6）提高沟通及人际关系处理能力；二、 实习单位及工作岗位简介(不少于500字)：三、实习内容及过程（不少于800字）四、实习总结及建议（不少于1500字）通过这三个星期的实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责。在此培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为今后的工作积累经验。通过实习，让我了解到需要认真听取老师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并要够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。在此培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责的能力。最后,我在这里感谢老师们几年来对我的教导,为我打开另一个世界,让我学会很多,看到很多,懂得很多,不单是计算机的专业理论,也有做人的道理。在此也衷心感谢实习期间指导老师给予我许多的帮助。相信在以后的工作中我会做得更好！五、所解决的问题和创新点：（不少于200字）解决的问题： 1. 2.创新点： 1. 2.六、参考文献：（不少于4本）格式为：序号作者，书名M，出版社，出版年份例如：【1】廖常初，PLC技术，：机械工业出版社，2010年七、实习单位评价负责人（签章） 单 位（盖章） 年 月 日八、指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日九、专业评审组意见 负责人（签章） 年 月 日附件9毕业生毕业实习报告撰写说明毕业实习是高职教育人才培养方案的重要组成部分，是教师教育过程中培养学生的创新精神和实践动手能力的重要环节。撰写毕业实习报告是对毕业实习阶段的总结，是对学生完成毕业实习情况的反映和检验，也是对学生在社会实践和材料组织方面的培养和提高。一、基本要求1、学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业实习报告。毕业实习报告是对实习中见到的各种专业现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。要有鲜明的主题、确切的依据、严密的逻辑性，报告要简明扼要、图文并茂。2、毕业实习报告应能够较好地结合企业实际情况，分析或解决专业领域中的某一具体问题。3、在写作过程中，必须端正文风和学风，诚信治学。切忌东抄西拼，改头换面，剽窃他人的成果。二、毕业实习报告格式1、封面：包括实习报告题目、专业班级、学生姓名、指导教师等。题目：关于在单位从事岗位（开展业务）的实习报告。2、实习报告正文：实习报告正文内容必须包含以下六个方面：实习目的：结合所学专业知识和实习内容确定实习目的。一般不少于200字。实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。一般不少于500字。实习内容及过程：要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，严禁日记或记帐式的简单罗列。一般不少于800字。实习总结：要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。一般不少于1500字。创新点：结合毕业实习，提出自己在生产、学习等方面的想法和做法。参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。三、毕业实习报告指导原则上由潍坊职业学院机电工程系的专兼职教师和有实践经验的现场工程技术人员进行联合指导，要求指导教师秉着对学生高度负责的态度，认真有效地提供全过程指导。在毕业实习过程中，可以采取巡回指导、网上指导、学生定期返校等方式，对学生的实习报告进行系统、全面的指导，保质保量地完成任务。四、成绩评定（一）考核标准：毕业实习报告成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格。1、优秀（占5%）（1）符合党和国家的路线、政策，观点明确，能深入进行分析，并有独到个人见解。（2）理论联系实际，在圆满完成实习任务的基础上，对解决专业问题有一定的指导价值。（3）主题鲜明、重点突出、论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。2、良好（25%）（1）符合党和国家的路线、政策，观点明确，能深入进行分析，并有独到个人见解。（2）理论联系实际，在圆满完成实习任务的基础上，对解决专业问题有自己独到的见解。（3）主题较鲜明、论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。3、中等（45%）（1）符合党和国家的路线、政策，能够运用专业理论去分析实际问题，中心比较突出。（2）理论联系实际，能圆满完成实习任务。（3）论据较充足，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理。4、及格（20%）（1）符合党和国家的路线、政策，基本上能够运用专业理论去分析实际问题。（2）尚能做到理论联系实际和完成实习任务。（3）有主题，层次较清楚，语言较通顺，结构较合理，但论证不够充分。5、不及格（5%）（1）不符合党和国家的路线、政策，或在理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。（2）文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。（3）抄袭他人文章、成果、书籍者。（4）凡具有以上条款之一者，应判为不及格。（二）成绩评定办法指导教师应根据学生写作态度及实习报告质量给出建议成绩，经系评委小组审