个人业务工作报告.docx

个人业务工作报告尊敬的各级领导：我叫，女，年.月出生，年.月毕业于外语系英语教育专业。同年9月参加云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”考试，并被分配到金源中学担任英语教学及班主任工作。在特岗教师服务期间，我从一个刚从大学校门走出的大学生成长为一名合格的人民教师。 时间过得真快，转眼间，我已在这所学校从事了九年的教育教学工作。在这九年里，由于在学校领导的正确领导和帮助下，在年长的有经验的老教师的帮助下，在我自己的不断努力和学习下，我已从一名没有任何教学经验的特岗教师转变为一名合格的优秀的中学二级教师。在教育教学中，我热爱教育事业、尽职尽责、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同事、严于律己、宽以待人、为人师表。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。从我担任教师工作以来，自觉遵守中小学教师职业道德规范要求,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,努力使教学质量得到提高。回顾这几年的教育教学工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这几年以来的工作总结如下：（一）思想政治方面 在这几年的教育教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。（二）教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格。在开展教研活动时，我积极授课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了学校领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助。这几年，我教的学生英语学习成绩仍然很好。今后，我要更加努力，使我的学生英语水平再提高一个档次。（三）业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在学校英语优质课中受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。平时，我会看一些英语杂志，电视节目来提升自己的英语专业，使自己能够切实提高专业水平。（四）班主任工作从2006年以来，除产假期间，我一直担任班主任工作。作为一名班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以对待学生既要严格要求，又要用爱去感化。尤其是对犯错误的学生，切记简单、粗暴、冲动的“热处理”。而应持克制、忍让、宽容的态度。以理智控制自己的言行，用法杖的眼光去看待学生，帮助他们找出犯错的原因以便不让他们再犯同样的错误。要让学生觉得老师是真正的帮助他、关心他，而不是整治他。这样他们逆反的情绪才会减退或者消失。只有做好这些工作自己的教育教学工作才会得心应手、水到渠成。要多鼓励他、表扬他，提高他的上进心和自信心。班主任对学生教育的时候要多发现他的优点和长处，对其多表扬，少批评；多关心，少歧视；多微笑，少冷漠；使学生成为敢于尝试敢于创新的好学生。所以在工作中我一直遵循“严要求、高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈:利用班会,进行思想品德教育、卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥班干作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,努力使班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。4、关心学生的身体健康，特别是留守儿童的身心健康。 经常与家长保持联系,互通情况，取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。总之，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求更高。我会不断地努力学习文化知识、钻研业务、努力探索教育教学方法、竭尽全力，以满腔的热忱投入到自己的本职工