期末七(上)思品第二单元检测.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网期末七（上）思品第二单元检测（满分：80分） 班级 姓名 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共40分。）“士别三日，当刮目相看”，这是说看待自己和别人都要用（）正面的观点自我教育的方法发展的观点自我观察的方法 据调查表明，人类疾病至与不良心态、恶劣情绪有关。这说明（ ）A情绪对人的身体产生不利影响 B身体健康影响人的情绪C消极情绪影响人的身体健康 D不同的情绪产生不同的影响3 小辉同学的成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。对此，下列说法正确的是（ ）A他对自己的要求十分严格 B他是个善于独立思考的学生能够C他没有调控好自己的情绪 D他没有全面认识和评价自己4 “有则改之，无则加勉”这话告诉我们的道理是（ ）A 要全面认识自己 B要通过自我观察来了解自己 C 要用发展的眼光看待自己 D 要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视5 随着期中考试的临近，部分同学产生不安的情绪，无法投入到复习中去，你认为比较合适的心理调节方法是（ ）偷偷跑到学校外面娱乐一通 熄灯后在寝室里大喊大叫向好友倾诉自己的苦恼 周末和家人看一场自己喜欢的电影A B C D 6.右边漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是( )正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己 正确认识和评价自己要做到实事求是 正确认识和评价自己，要只重视自己的优点即可正确认识和评价自己，要特别注重自己的缺点 7.“漫卷诗书喜若狂”、“冲冠一怒为红颜”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”这些诗句和成语分别表达的情绪是( )A喜、哀、怒、惧 B喜、怒、惧、哀 C怒、惧、哀、喜 D喜、怒、哀、惧8.一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的有( )小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中的不快小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己。A B C D9、下列认识中属于自我观察的是( ) 我做事比较认真，从不马马虎虎 同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 我性格开朗，爱好广泛 老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 我有个最大的缺点就是爱哭鼻子A B C D10、“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们正确认识自我应该( ) 正视自己的缺点 以人为镜，反省自我看到自己的优点 改进不足，完善自我 A、 B、 C、 D、11一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。”这段话说明( )正确认识自己十分重要正确认识和评价自己有利于看到自身的优势和不足认识周围世界比认识自已更重要一个健全的人格心理包括对自己的正确认识和评价ABCD12、要做到悦纳自我，就应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。对这句话的理解不正确的有（ ）A、要坦然承认自己的缺点、不足和缺陷 B、要大胆地承认并坚持自己的缺点、不足和缺陷 C、对自己的缺点和不足要勇于修正13、“ 男女搭配，干活不累”说的是男女生的正常交往可以优势互补，取长补短有利于各自潜能的最大发挥 有利于班集体更加团结 可以把重活推给对方去做 会促进身心的健康发展 （ ）A、 B、 C/ D、14、悦纳自己是（）A、心理健康的表现B、生理健康的表现C、生活情趣的表现D、各人喜欢15、下列属于男女同学正常交往的有（ ） A、男女女生经常单独相处 B、春游时男生帮女生提行李 C、男女女生划清界限，互不理睬 D、女生常在背后议论男生16、男生小刚与女生小敏坐一张课桌，因各自所占位置的大小而发生了矛盾，你认为解决矛盾的正确做法是（ ） A、互不相让，你推我挤 B、小刚威胁小敏，小敏忍气吞声 C、彼此谅解，互相谦让 D、在课桌上划分界限，彼此不得超越17.刘欣的学习成绩不错，她想将来做个数学家，但立体几何学起来感到特别困难，这说明 （ ）A. 男生的抽象思维能力较强 B. 男生的形象思维能力较强C. 男生思维灵活 D. 男生比女生聪明18.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是 （ ） 要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份交往时要落落大方 交往时要把握分寸 交往时要相互尊重A. B. C. D.19当你看见班上一个男同学与一女同学正在聊天应当 ( )A、骂他们“无耻” B走过去和他们打招呼。并加人他们的谈话C把这一情形肆渲染，尽量加一些坏话D走过去取笑他们一番，然后告诉老师说他们在谈“恋爱”20.关于男女生交往，下面说法错误的是 （ ） A. 应采取抑制、回避的方法 B. 男女生性格互为补充，互为映衬，构成亮丽的青春风景线C. 有利于班集体的团结 D. 有利于少男少女身心的健康发展二、非选择题（40分）1【出谋划策】小军为了更好地了解自己，征求了老师及同学对自己的评价，同时他也做了自我评价，结果如下表：老师的评价你是一个关心集体、热爱劳动的学生，你对人充满爱心。但你的成绩有待于进一步提高小明的评价上次考试要求你提供答案，被你拒绝，觉得你真小气，不够朋友，没有团队意识。小军对自己的评价我很帅，人缘也较好。只是学习上由于初中，学习科目增多了，难度也加大，尽管很努力，但成绩还是没有以前的好结合表格，回答下列问题：（11分）(1)小军用了哪些途径来认识自己？（4分）（2）小明批评小军没有团队意识，你认同小明的观点吗？为什么？（3分）(3)看到小明对自己的评价，你觉得小军该怎样对待？看到同学成绩比自己好，小军又该怎样对待呢？（分）2【排忧解难】个子矮小、性格内向、在小学学习效率不是很好的小童进入中学后，很是羡慕那些开朗外向的同学能跟男生女生打成一片，于是他试着想改变自己，无论是性格或者学习效率。只是下面的几个问题令他有点苦恼，你能帮他出出主意吗？（15分）(1)热情、开朗、外向的性格该如何培养呢？（3分）(2)男生女生怎样的交往才算恰当，这个度该怎样把握呢？（3分）（3）面对情绪不好的小童，你有哪些方法帮他调节情绪？（3分）（4）“金无足赤，人无完人”，你能向小童介绍一下你的优缺点吗？并说说你打算如何去纠正你的缺点，让自己变得更完美.（3+3分）3.男生女生（5分）七年级某班的男同学赵杰和女同学周莹，家住同一社区，他俩经常一起上学一起回家，做数学题时周莹也经常来问赵杰。但不久周莹发现，班里一些同学看他们的眼神发生了变化，还经常避着他们窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。（1）你怎样看待赵杰和周莹的交往？（1分）（2）你认为他们还应该继续交往吗？为什么？（4分）4.材料：如果你快乐地接受了你自己，你的感觉一定会非常好，你也变得容易悦纳他人，保持愉快的心情。请问：（9分 ）（1） 怎样做到悦纳自我？ （3分 ）（2）保持愉快的心情有助形成乐观健康心态。乐观健康心态有何作用？（3分）（3）乐观健康心态如何培养？（3分）期末七（上）思品第二单元检测答案1、【出谋划策】（11分）（1）小军用了哪些途径来认识自己？（4分）小军通过自我评价、他人评价等途径来认识自己。（2）小明批评小军没有团队意识，你认同小明的观点吗？为什么？（3分）不认同。因为团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。而小明的行为只是为了个人的目的，是一种作弊行为，（3）看到小明对自己的评价，你觉得小军该怎样对待？看到同学成绩比自己好，小军又该怎样对待呢？（分）本题言之有理即可。譬如：前者：要重视他人的评价，冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。后者：找出自身原因，明确学习目的，或向同学虚心请教等。2、【排忧解难】 （15分）(1)热情、开朗、外向的性格该如何培养呢？（3分）每天保持一种好心情；对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不计较个人得失。(2)男生女生怎样的交往才算恰当，这个度该怎样把握呢？（3分）言行得当，自然大方；互相尊重，平等待人；自爱自重，珍惜自己3）面对情绪不好的小童，你有哪些方法帮他调节情绪？（3分）输入自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪。（用具体行动来调控情绪的方法也行。）（4）“金无足赤，人无完人”，你能向小童介绍一下你的优缺点吗？并说说你打算如何去纠正你的缺点，让自己变得更完美。（3+3分）略（纠正缺点可结合“克服缺点、追求进步”内容回答，也可让生结合具体缺点去发