学人教七语文第一学末考试.pdf

20102011 学年人教版七年级语文 第一学期期末考试 对对塔云教学平台 对对塔独家提供：本试卷最详细的语音解析 最详细的语音解析，请登录对对塔 2010201020112011 学年人教版七年级语文第一学期期末考试学年人教版七年级语文第一学期期末考试 一、单选题一、单选题 1. 1. 1. 1.下面划线字的注音，正确的一项是 A、倔强（ju）收敛（lin）气氛（fn）迸溅（bng） B、匀称（yn）栖息（x）纤纤（xin）骸骨（hi） C、篡夺（cun）御聘（pn）荫蔽（yn）头衔（xing） D、烘托（hng）匿笑（n）贮蓄（zh）干涸（h） 2. 2. 2. 2.下列词语中，没有错别字的一项是 A、忍俊不禁 碌碌终生 意想天开 B、骇人听闻 玲陇剔透 一丝不苟 C、晃然大悟 腺跟跪跪 苦心孤诣 D、头晕目炫 更胜一筹 获益匪浅 3. 3. 3. 3.依次填入下面这段文字横线上的词语，恰当的一项是 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的_；没有大山般的巍峨，没有湖 水般的轻柔，但可以有岩石般的_；没有大海般的浩潮，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的 _； A、清纯与透明 坚毅与稳重 朴素与随和 B、清纯与透明 朴素与随和 坚毅与稳重 C、朴素与清纯 透明与随和 坚毅与稳重 D、透明与随和 坚毅与稳重 朴素与清纯 最详细的语音解析，请登录对对塔 4. 4. 4. 4.下列各句中，没有语病的一项是 A、是否具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。 B、这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。 C、通过这次演讲比赛，她增强了对自已的信心。 D、这次大会上，对平潭引进外资问题交换了广泛的意见。 5. 5. 5. 5.下列各组中，划线词语意思相同的一项是 A、大亡其财亡而入胡 B、故时有物外之趣温故而知新 C、吾日三省吾身能张僵对日 D、为之怡然称快尘气莽莽然 二、默写题二、默写题 6. 6. 6. 6.（1）_，为有源头活水来。 （ 观书有感 ） （2）何当共剪西窗烛，_。 （ 夜雨寄北 ） （3）无可奈何花落去，_。 （ 皖溪沙 ） （4）商女不知亡国恨，_。 （ 泊秦淮 ） （5）生活中处处有老师，但怎样向他们学习呢？孔子给了后人很好的教诲，他说“_，_ _。 ” （ 论语十则 ） （6） 次北固山下中写平野开阔、大江直流、波浪平静的诗句是“_，_。 ” （7）古人描写乡愁，留下了许多传诵千古的名旬。请写出两句（不包含本学期课内所学） 。 “_，_。 ” 三、填空题三、填空题 7. 7. 7. 7.请将伊索寓言中的故事与所给的寓意对号入座（只填代号，备选项有多余） 。 备选项： A、 乌龟与老鹰B、 农夫与蛇C、 两只口袋 D、 骆驼和宙斯E、 蚂蚁和蝉F、 猫与鸡 最详细的语音解析，请登录对对塔 寓意：讽刺好逸恶劳的，如（） ；批评贪得无厌，如（） ；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺 点的，如（） ；对恶人千万不能心慈手软的，如（） 。 四、阅读理解与欣赏四、阅读理解与欣赏 8. 8. 8. 8. 陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？” 答日： “待君久不至，己去。 ”友人便怒回： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方日： “君与家君期日中，日中不 至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 咏雪 谢太傅寒雪日内集， 与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日： “白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。 ”兄女日： “未若 柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、请用“/”标出下列旬子中的停顿。 （标点符号处） 陈 太 丘 与 友 期 期 日 中 过 中 不 至 太 丘 舍 去 去 后 乃 至。 2、解释划线的词语。 下车引之（） 撒盐空中差可拟（） 尊君在不（） 白雪纷纷何所似（） 3、翻译下列句子。 （1）与人期行，相委而去。 _ （2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 _ 4、第一则故事中“友人惭”是因为_；第二则故事中“公大笑乐”是因为_。 5、 文中的陈元方和谢道韫都是古代聪颖机智的少年儿童。 请再写出一个古代聪颖机智的少年儿童及其故事。 （要求不超过 10 字） _ 9. 9. 9. 9. 丁香赋丁香赋 最详细的语音解析，请登录对对塔 每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？ 问花花不语，大地间都在感叹着花与城的奇缘。 “忽如一夜春风来，千树万树丁香开。 ”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满 枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映， 有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美仑美央。 春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心申的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔 滨的街道、公园、庭院。 丁香的花小如丁，数不清的不花汇到一起，一簇簇，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如 海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。 丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气己 先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。 丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。 古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树“，它能给人带来幸福。 历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇： “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。 李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗旬，描述情人的思恋之心。 哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。 丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬 45 度线上，深得哈尔滨人的宠爱。 这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御 着北方的风寒和干旱。 初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条 也在孕育着一个春天的花潮。 哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而 争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。 丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证，丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城 装点得分外娇娆。 丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。 1、阅读全文，说说作者赞美了丁香花哪些方面的特点。 _ 最详细的语音解析，请登录对对塔 2、本文作者赞美丁香花，实际上是为了赞美_，这是_写法。 3、本文语言有许多精彩之处，请摘抄一句并作简要品析。 _ 4、丁香花；太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，乎潭的仙人井、石牌洋、三十六脚湖、海鲜等也是平潭 人心中的挚爱。请你选择具有平潭地方特征的一景或一物，写一个宣传标语，抒发自己的赞美之情。 （要求 主题突出，语言简洁，构思新颖） _ 0. 在成长的道路上在成长的道路上 她长得很丑，突出的大额头，稀黄的头发，近视眼，塌鼻梁女孩子总是很注意自己的容貌所以她 总是很自卑，默默无闻，她不愿意和别人说话，总是用沉默来武装自己。 那一次，一位同学竟当着全班同学的面戏称她是“北京猿人”。 元旦前夕，全班同学都兴高采烈，班上要举行“元旦晚会”。她不兴奋，更不用说像其他女孩一样东 奔西走地买贺卡。这几天，她都无声地坐在座位上。不久，她发现全班的女孩都开始窃窃私语起来，眼睛 也直向她。她心里明白，那是鄙视和嘲笑的眼神，她从来没有漂亮的衣服，也没有许多钱去买精美的贺卡， 她只想哭。 “我长得太丑了，大家都不愿理我，但这不是我的错。 ”她心里说。她走进教室，发现许多同学围 在一起议论纷纷，见她进来，个个像得到了什么命令，各干各的去了。她再也受不了了，大声叫道： “不必 这样，你们有什么话当面说吧！ ”大家都朝她笑笑，却无人说话。她知道，这笑是歉意的笑，是对不住她的 笑。她把书包扔下，伏在桌上，她恨不得马上转学。 元旦终于到了，联欢会马上就要开始了，大家熄了灯，点了几十支红色的蜡烛。一位同学大声叫她： “喂，讲台上有你一封信！ ” 她没有走上讲台。 “有你一封信！ ”许多同学都叫她。 她仍无反应，她知道这一定是在戏弄她，这里面也许是一幅丑化她的像。 “你上去看看吧！ ”前排的一位同学说。 好！上去！如果是什么“肮脏”的东西，我就一下撕掉，冲出教室。 她走上去了，向台下一瞟，她分明地看到几个人在隐隐约约地笑。 讲台上有一封信，很洁白的信。她把信封拆开，里面“躺”着一只眼睛会动的小猫贺卡，很精美，很 别致，还散发着幽幽的香。她打开贺卡，里面写着： “不需自卑，不需冷漠，不需多疑，在你的成长道路上 最详细的语音解析，请登录对对塔 还有我们陪伴。 ”她抬头望着在红烛照下的同学们的脸，流下泪来，无人说话，这样的气氛， “一切尽在不言 中”。 她的成长道路开始是乌云密布的，但从那个元旦开始，她走上了一条阳光明媚的道路。 1、请用简洁的语言概括故事。 _ 2、试用简明词语概括出“她”感情（心理）变化过程。 自卑（）（）（）感动 3、阅读第（3）段“她发现全班的女孩都开始窃窃私语起来”。联系全文说说全班的女孩在窃窃私语什么？ _ 4、假如你的身边也有像文章中“她”那样的同学，你会怎么做？ _ 五、写作题五、写作题 1.在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多物、许多精神、许多情感伴你一路同行，令你铭 记，令你感动，令你奋进，让你的心中溢满谢意。请以“_，让我说声谢谢你（您） ”为题写一篇文 章。 耍求：在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；以记叙为主，要求写出真情实感；字数 500 左右； 文中不得出现真实的人名，班级，校名。 参考答案见下页参考答案见下页参考答案见下页参考答案见下页 最详细的语音解析，请登录对对塔 参考答案参考答案 1 1 1 1、D 2 2 2 2、B 3 3 3 3、A 4 4 4 4、C 5 5 5 5、D 6 6 6 6、 （1）问渠那得清如许 （2）却话巴山夜雨时 （3）似曾相识燕归来 （4）隔江犹唱后庭花 （5）择其善者而从之 其不善者而改之 （6）潮平两岸阔 风正一帆悬 （7）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 （王维九月九日忆山东兄弟 ） ； 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（贺知章回乡偶书 ） 露从今夜白，月是故乡明（杜甫月夜忆舍弟 ） 。 （答案不唯一） 7 7 7 7、E；D；C；B 8 8 8 8、1、陈太丘与友期行/ 期日中/ 过中不至/ 太丘舍去/ 去后乃至。 2、引（拉 ） 拟（相比） 不（通“否”） 似（像） 3、 （1） 和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。 （2） 在一个寒雪日，太傅谢安举行家庭宴会，跟他的子侄辈们谈论诗文。 4、 “友人听了元方的据理反驳后，意识到自己的错误而深感惭愧；谢太傅看到后辈们一个比一个出色，心里 高兴。 （意对即可） 5、如司马光砸缸；曹冲称象；王冕四岁作画；曹植七岁作诗等。 9 9 9 9、1、丁香的花小如丁；丁香花香袭人、历史悠久；丁香花的生命顽强。 （意对即可） 2、哈尔滨人；托物言志（借物抒情、借物喻人、象征） 3、例：丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。 品析：运用比喻的手法，把“丁香”比作“春天的使者。 ”生动形象地写出有了丁香花，哈尔滨的春天就变得 芳香四溢，美仑美央。 （不设统一答案） 4、如： A、盛世之旅，平潭之游，仙人井之最。 B、美丽平潭，魅力石牌洋。 C、多情山水，精彩三十六脚湖。 D、石牌洋一一平潭的海上明珠（开放性试题，不设统一答案） 10101010、1、她是个丑女孩，为了让她走出自卑、冷漠、多疑的世界，元旦联欢会上，同学们真诚地送给她一封 信，从此她的心中充满希望。 （意对即可） 2、自卑（冷漠）（疑惑不安）（恐慌） 3、同学们窃窃私语其实是在商量怎样让她走出自卑、冷漠、多疑的世界， （或同学们商量怎样写好一封信， 让她走出自卑、冷漠、多疑的世界，感受友情的温暖。 ） （意对即可） 4、 “略”。 （提示：只要能围绕“本着一颗善心、爱心；真诚的心去帮助他”来答题即可，答案不求统一。 ） 11111111、 “略”。 最详细的语音解析，请登录对对塔 本资料仅限于学习和