浅析我国高校行政管理现状.docx

浅析我国高校行政管理现状摘要：随着高等教育规模的壮大，高校教育教学管理水平的重要性也日益突显。本文分析了当前我国高校行政管理的重要性，指出了高校行政管理中存在的问题，并提出了针对性的解决措施。 思想汇报 关键词：高校；行政管理；现状 1 高校行政管理的含义 高等学校的行政管理，是高等学校为了实现学校教育工作的目标,依靠一定的机构和制度,采用一定的措施和手段,发挥管理和行政职能,带领和引导师生、员工,充分利用各种资源,有效的完成学校工作任务,实现预定目标的组织活动。本文分析了我国高校行政管理体制的现状，阐述了在行政创新理念的基础上，针对我国高校的现状，提出了相应的措施。 高校的行政管理是相对于高校教育、科研活动而言的辅助性的、但却必不可少的一项活动。相对于从事教学和科研的教师、研究人员而言，行政管理的主体是从事非教学、科研活动的相关行政机关,其成员是各级各类机构的管理者和执行者。 2 当前高校行政管理所存在的问题 2.1 行政管理机构的设置和职能配置需要完善 由于高校行政改革是在摸索中不断走向成熟的，因此，在新旧体制转换过程中，有些政策的出台很难兼顾所有人的利益，对执行某项决议时也可能对后果和影响考虑不周，措施不够得当和有力，高校行政管理运作机制不够完善等等，这些都是不争的事实。行政管理机制的不够完善往往造成某些负面影响，从而对某些高校行政管理人员造成心理创伤。从而使部分管理人员的价值观发生转变，不再注重思想和职业道德，变得庸俗世故，重实际利益等。 总结大全 2.2 行政管理队伍中管理者素质亟待提高 高校普遍把管理当作一般事务性工作，没有形成对管理工作的正确认识。对管理工作和管理干部均缺乏应有的关注，认为管理工作“人人都能做，人人都会做”。从来源上看，我国高校的管理者来源构成有三个方面：一是从教师或者各种专业技术人员中选拔；二是留校任教人员；三是从社会应届毕业生中考试选拔。他们中大多数没有行政管理经历磨练，在上岗前或工作中也大多没有经过系统的高校行政工作的专业培训，加之管理工作所具有的服务性、事务性、琐碎性和时间上的不确定性等特征，使得他们很难有条不紊地开展行政管理系统知识的学习提高。其中很多出身专业技术工作的人员，在片面的人才观的引导下，将专业的学术性与管理的科学性混为一谈，这极大地削弱了高校管理改革的科学性和规范性。此外，高校内部实行管理干部“双肩挑” (管理、教学科研)使用模式，导致这些管理者往往不能潜心管理，其主要精力被放在了教学科研上，也导致管理上的涣散、低效现象的发生。 2.3 环境影响 在市场经济的冲击下，部分高校行政管理人员理想淡化，政治信念动摇、组织纪律涣散、生活方式趋向西化。这些由社会变革引起的出现在行政人员身上的深层次认识问题，使高校行政管理工作愈加复杂多变。高校群体心理环境的整体变化主要体现在以下两方面： 一是认识错位。群体心理环境的恶化使部分高校行政管理人员淡化了对理想的追求，不再看重传统职业道德，不再提倡奉献精神，在价值取向上更加侧重于实用主义。二是是非界限错位。在恶化了的群体心理的暗示作用下，使高校行政管理人员对于理想与现实，短期与长期，功利与道义等基本范畴的理解极为模糊，大部分行政管理人员以实现自我看成个人的最高理想和终极目标。 3 当前高校加强行政管理改革的对策思考 3.1 建立科学、规范的管理制度 行政工作以服务为本，离不开完善的管理制度。完善的管理制度可以确保管理的规范性和法制化，减少官本位现象，用制度而不是权力去规范人、约束人。树立教职工的主人翁意识，降低教学和管理成本。建立健全各项规章制度，使管理人员认识到规章制度是实施行政管理的依据和准绳，促使管理人员和服务对象做到有章可循，减少中间执行和问讯环节，提高资源的合理配置和统筹协调的整合力度，提高工作效率和服务水平，从而更好的为教学和科研保驾护航。 3.2 提升行政管理人员的思想政治素质 首先要强化行政管理人员的服务意识、责任意识和效率意识。行政管理人员应有独挡一面的管理能力、协调能力、开拓创新能力、自我创新的能力，端正思想，重视自身的工作，具有超前服务意识，应该以为学校师生提供优质的服务而自豪，对自己的服务对象应热情相迎，以礼相待。对于外来的指责，要以宽广的胸怀容纳，并进行自我反省，力求上进。只有为师生服好务，才能彰显自己的工作价值，这也是对自我奉献价值的一种肯定。行政管理人员还要具备高度的责任心和效率意识。无论是对于上级领导指派的任务还是师生交付的工作，都要认真负责，尽可能快速办理，不拖拉。 总结大全 3.3促进高校行政管理工作信息化及现代化建设进程 随着信息社会的到来，现代化信息技术已经广泛涉及到学习、工作及生活等方方面面，对现代化信息技术予以充分利用，促进高校行政管理工作逐步实现信息化及现代化已经是大势所趋。第一，做好高校行政管理工作人员的教育及培训工作，提高行政管理工作人员运用现代化信息技术的能力，在开展行政管理工作时积极应用；第二，立足高校行政管理工作实际，制定统一信息采集及编码标准，勇于运用现代化信息技术，促进高校集成化信息管理系统的建设进程；最后，以人为本，对高校所具备的人才资源以及硬件方面的优势加以充分利用，及时发布教育信息动态，将现代化信息技术与行政管理工作有机结合。 3.4 提高高校行政效率 3.3.1 认真履行管理职责。正确使用权力是首要；实行管理战略是前提；认真组织协调是重点；强化检测监督是手段；高效服务是目的。 3.3.2 重视群体管理。注重机构调置和制度建设；构建良好的心智模式；完善智力投资新机制；倡导“团队”精神；提高管理群体创新能力。 总之，高校行政管理是一项具体而细致的工作，在具体工作中相关人员应当牢牢树立为教师、为学生、为事业服务的观念，同时各级领导要重视行政人员的学习和提高，只有这样才能真正服务于我国高等教育改革的伟大事业。 参考文献： 王彬