八年级语文下册第二周题.doc

装 订 线科目_ 班级_ 姓名_ 考号_ 八年级语文下册第一、五单元测试卷（人教版）1、 选择题（12分）1下列加点字注音有误的一项是（ ）。（2分）A叱咄（du） 缥碧（pio） 弗之怠（di） 黝黑(yu)B烨然（hu） 泠泠（lng） 轩邈（mio） 解剖(pu)C皲裂（jn） 箪瓢（dn） 辄尽（zh） 脊背(j)D婵娟（chn） 黔娄（qin） 汲汲（j） 颔首(hn)2.下列成语中没有错别字的一项是 （ ）（2分）A翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道3.下列句子加点成语使用正确的一项是：( )（2分）A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。4判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（ ）（2分）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A 比喻 引用 排比 拟人B拟人 反语 比喻 比喻C比喻 反语 比喻 拟人D拟人 引用 排比 反语5、下列各句表述无误的的一项是（ ）（2分）A、我的第一本书中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。B、再塑生命所述说的是海伦凯勒在莎莉文老师的帮助下最终战胜疾病、重见光明。 C、牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在我的母亲中朴实的文字表达对母亲深切的怀念。 D、茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 6.电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（ ）（2分）A喂！你是谁？我找张小红。 B喂！我要找张小红。C您好！请找张小红接电话。 D您好！我是林坚，请找张小红接电话。二、 非选择题7.填空（6分）1）默写陈子昂的登幽州台歌：_、_， _、_。2）风声一何盛， 。 ，终岁常端正。3）_、_，偶然值林叟，谈笑无还期。4）与朱元思书中运用夸张手法写水流湍急的句子是：_。5）五柳先生传借他人之口揭示主人公性格特点的句子是：_。6）我们常说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，马说中与之意思相同的句子是：_。 8阅读材料，回答问题。（5分）材料一：“国学热”是2011年“两会”代表热议的话题，温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，号召我们强化“国学”的学习，发扬祖国文化传统。材料二：不久前，台湾学者高希均提出了“新读书主义”：自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；交情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说的。（1）请你写出我国古代两个刻苦读书的故事名称。（2分）（2）请结合温总理的话，谈谈你对“新读书主义”的看法。（100字左右）（3分） 9.海底两万里是一部纯虚构的_小说，这部书最吸引你的地方是_(3分)三、 阅读题 （一）阅读诗歌，完成题目。水调歌头 苏 轼（9分）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。10.结合语境，解释文中加横线的词语。（2分）琼楼玉宇：_弄清影：_11.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_，它的含义是_，在词中，这句词是对_说的，后来被人们广泛引用，表达了_。（2分）12.翻译词句。（1分）转朱阁，低绮户，照无眠。 13. 这首词的上阙写_，下阙写_。（2分）14. 这首词的中心思想是：_ _。（2分）15. 词也要押韵，请把这首词的韵脚写出来：_ 。（1分（二）阅读下面的古诗，完成题目。（5分） 淮上与友人别唐郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。来源:学.科.网Z.X.X.K 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。16找出体现情感基调的词语，以及与友人分别后各奔前程的诗句。（2分）17结合诗句，简要分析一下本诗写作手法上的特点。（3分）（三）阅读下面文言文，完成题目。（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。18你知道下列加点词的含义吗？请解释。（4分）俟其欣悦 （ ） 媵人持汤沃灌 （ ）同舍生皆被绮绣 （ ） 腰白玉之环 （ ）19你理解下列文言语句的意思吗？请翻译。（2分）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。20作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（2分）21你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2分）22你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（2分）（四）（2011山东滨州中考）阅读下面两段文言文，完成题目。（12分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋宋濂送东阳马生序）【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhun）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（节选自明史宋濂传）注：帝：指明太祖朱元璋。朕：皇帝自称。23用“/”标出画线句子的朗读节奏。（标两处）（2分）录 毕 走 送 之 不 敢 稍 逾 约24解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）余幼时即嗜学 嗜：_（2）弗之怠 弗：_（3）宋濂尝与客饮 尝：_来（4）间问群臣臧否 臧：_25用现代汉语翻译下列句子。（4分）来源:Zxxk.Com（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）诚然，卿不朕欺。26【甲】文段在读书方面给我们的启示是：_；【乙】文段在做人方面给我们的启示是：_。（4分） （五）（2011浙江湖州中考）阅读下面的文言文，完成题目。（7分）张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。（选自元史，有删改）注：楮（ch）币：纸币。罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。目：名词作动词，看待。27解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）有遗楮币于途者 遗：_（2）读书不辍 辍：_28用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。29细读选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。（3分） （六）阅读下面文章，完成文后各题。（20分）秋天的怀念 史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出来央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起来：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。30.第段的故事发生在什么季节？是根据哪些语句知道的？（4分）31、第段的“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”句中的“无常”是什么意思？本段中最能表现“我”“无常”的两个词是什么？（4分）32、“她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”这句话中，加点词的作用是什么？（4分）33、文中加横线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么？（4分）34、文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话”，请补出“母亲没有说完的话”的内容。（4分） （七）阅读下面文章，完成文后各题。（12分）美哉陶公冯伟林庐山脚下，栗里小村，几栋茅屋。烟云舒展，竹篱密密，杨柳依依。陶渊明就生长于此，居住于斯。每日，他或耕地种园，或读书饮酒。陶公“性乐酒德”，端起酒杯，就远离了凡尘，仿佛置身先于他100多年前的竹林七贤弹奏的韶乐之中。在那激扬的生命乐曲中，他神往与相识了以酒、以诗为命的竹林七贤之一的刘伶。他常于醉眼蒙眬之中，在神情恍惚之间，看到刘伶出门带着一壶酒，叫随从提着一把铁锹，并说：“死便埋我！”陶公读此，竟拍案叫绝，引为知己。有一次，陶公的好友颜延之出任始安太守，路过浔阳，临别时留了两万钱与他。“渊明悉遣送酒家，稍就取酒。”有时陶渊明做东，在酒席上喝醉时，便悠然向客人们挥手说：“我醉欲眠，卿可去。”陶渊明慧眼别具，一张无弦琴伴他终生。在同亲朋好友饮酒之后，或者独对着悠闲挂起了明月的静夜，陶渊明常常抚弄这张无弦之琴，他自负地称之为“但识琴中趣，何劳弦上声”！把一顶小小的乌纱帽，换成一件宽大的布衣。陶渊明隐居的日子，一个个朝代在变化更替。在他的一生中，经历了东晋、桓玄建楚和刘裕建宋等三次大的改朝换代，还亲历了十多个皇帝，都如镜中花，水中月，转瞬即逝。滚滚红尘中的阵阵厮杀，在他看来，不过是窗前的一阵疾风，屋外的一阵骤雨罢了。做一个无忧无虑、心地善良的田园诗人，做了智慧而又快乐的老者，在陶渊明的诗文里，无处不流露着这种最高尚、最自然的人生志趣。在最黑暗的日子里，灵魂深处却充满灿烂阳光。陶公能这样。在古代高人韵士的眼里，隐逸是一种最高尚、最自然的人生。陶渊明的好友颜延之称他为“幽居者”；稍后的沈约把他请进了宋书隐逸传，接着钟嵘在诗品中封给他“古今隐逸诗人之宗”的桂冠。于是，辞官回乡的陶渊明，成了中国历史上赫赫有名的大隐。可是，陶渊明并不是真正看破红尘与心如止水的“隐士”。他的隐逸，不是出于对人生意义虚无主义的理解，他要逃避的是无可奈何的黑暗政治，而不是生活本身。陶渊明心界空灵、幽美。他像是一个纯真的孩童，唱着无邪的歌。他以进取的人生态度，获得了他所特有的、那种与生命和谐一致的独特感受；也正是这种生命的和谐，进一步丰富了汉文学，涌现出了一篇篇伟大壮美的诗歌和优美绝妙的散文篇章。在栗里乡村的那间茅舍，陶渊明度过了许多不眠之夜。在漫漫长夜里，他要为所有的人设计一个最明亮、最辉煌的人生宫殿。又一个平静而又普通的黎明，他心里菩提