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文档简介

初三毕业班新型家长会方案设计会议目的:为了更好地开展教育教学工作,加强家长、学校交流与合作,明确学校、家庭、学生各自责任,增强共同教育的合力,帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划,为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通,达到家校联动快乐成长的目的。现决定2013年10月14日(星期一)下午在初三、三班班召开全体学生家长会。会议时间:2013年10月14日下午14:00会议地点:初三(3)班教室教室参与人员:班主任和各科任老师,家长和学生。会议要点:1、听校长讲座如何培养孩子健康成长;2、班干部汇报本班基本情况;3、观看学生表演;4、参观学生作品;5、教师发言;6、家长填写并上交关于家长会的反馈意见表;7、教师与家长进行个别交流。会前准备:1、学生准备要表演的节目,如:古诗或散文朗诵,小品,小记者答问等;2、班干部准备汇报本班基本情况的发言稿;3、课室布置:(1)张贴过程性管理评价表,如:学习标兵、管理人才等;(2)张贴优秀作品,如:作文、绘画、手工制作、手抄报等;(3)陈列学生的作业本、读书笔记、写字本等;4、每个学生准备一个成长袋,里面包括(1)评价表(其中有自己的话、同学的话、老师的话、家长的话);(2)成功点滴事;(3)给家长的一封信;5、校长发言稿、班主任老师及教师发言稿。(侧重点不同,校长:侧重面向学生群体健康成长;班主任:给家长提供几点建议;科任教师:不同学科学法指导及注意事项);6、家长反馈意见表。会议过程:一、家长签到,学生自愿服务者安排家长对号入座。二、听校长讲座如何培养孩子健康成长这一项内容是通过听广播进行的,主要是让家长从一些家庭教育的实际事例中得到启发。三、班干部汇报本班的基本情况为了体现我校学生自主参与型的班级管理方式,我让学生干部向家长汇报本班的基本情况。把班级情况分成几个板块,正班长汇报学生总体情况、班级管理方案、开展的各项活动以及本班所取得的成绩等情况。学习委员汇报学习方面的情况:作业要求,家庭作业要求家长每晚检查签名;表扬学习好的同学,如:写作之星、读书之星、进步之星等。体育委员汇报文体活动情况,表扬文体成绩突出的同学等。组织委员汇报本班的好人好事等。四、观看学生表演为了让家长更好地了解我校对学生综合素质的重视,培养学生在全面发展的基础上又扬其所长的教育方针。我让学生为家长表演了精彩的节目:(1)3人小组对话演小品(与学业密切相关);(2)诵读优美古诗或散文,先让家长随意抽取题目和学生学号,然后让学生表演。(3)学生做小记者,针对班级的主要工作或存在问题采访家长,让家长谈谈看法,还针对有关家庭教育方面的问题进行采访。五、参观学生的作品为了让家长更全面地了解孩子,我把学生的作品展示出来。展示分为三个部分:第一展区的是学生的作业本、练习本、写字本、读书笔记等。平时家长只看到自己孩子的本子,家长会的展示使他们看到了全班孩子的本子,通过比较,可以明确自己的孩子还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置。第二展区是孩子们的优秀作文、绘画、手工制作、手抄报等,这些作品其实就展示了孩子多方面的能力,单是手抄报就可以体现孩子们的写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。第三展区的是孩子们的成长袋,里面包括三项内容(1)记载着孩子们开学以来获得的点滴成功以及老师的鼓励和家长的寄语的小本子;(2)给家长的一封信,让学生借助书信向家长倾吐心里话,从而让家长更好地了解孩子的内心世界,促进家长与孩子的沟通;(3)一份评价表,其中包括自己的话、同学的话、老师的话和家长的话四个部分,家长在会上可以看到前三项,然后当场写下自己对孩子所要说的话。这样的评价使学生全面认识自己,评价自己,同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励,树立自信。六、教师发言。(借助于课件形式)(一)致欢迎词(二)给家长的几点建议建议:1、初三家长首先要了解初三年级的几个重要阶段与安排。2、学会与孩子沟通。要平等;找准话题;鼓励为主。3、面对中考,激发学习动力。家长定位要准确;“帮”;早动手;4、家长提醒学生实现中考前四个抓住。抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量;抓住书本不放松,中考70%的考题来自课本,不读书,只做题是无源之水;抓住练习,在做题中寻规律,找方法;抓错题,建立错误档案,不断总结错误,犯过的错误不再犯。5督促、检查孩子的作业及完成情况;6.督促孩子积极锻炼身体中招考试中体育占60分7、要关心孩子的成长环境。8、初三绝对不同于初一初二,在这一年中孩子们要面临中招考试严峻的考验。应让孩子们尽快适应并融入初三生活,进入“毕业班”状态!9、假期请您注意:a放松不是放纵,必须有规律的生活、有规律的学习。b严格控制孩子的零花钱,不要经常同学聚会,特别是男女生之间的交往。c.不能长时间上网,杜绝网络游戏,杜绝网络聊天!d.督促孩子有计划的预习三年级课程e.有任何问题及时与班主任和任课老师的联系!结束语:家长朋友们,

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