北师大版语文七年级上册期末测试试卷.doc

北师大版语文七年级上册期中测试试卷时间：120分钟 满分：120分 姓名 学号一、积累运用（30分）1、 给下列加点的字注音（2分）戏谑 龟裂 褴褛 踌躇2依次填入下面句子横线上的词语恰当的一项是（ ）（2分）（1）肥胖的黄蜂 _菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（2）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左_，显出努力的样子。（3）母亲终于拉着我起身，_走下台阶。（4）我的妹妹羡慕极了，她也有一个极不成形的小布娃，为_ 我也给打扮打扮，主动勤奋地给我的洋娃娃洗澡。A伏在 微倾 昂然 央求 B 趴在 微斜 毅然 请求C伏在 微斜 毅然 央求 D 趴在 微倾 昂然 请求3下面句子中，加点成语使用错误的一句是（ ）（2分）A为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。C登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。D节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。4下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛，城市的美好。B经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C经国务院批准，自2009年起，每年的5月12日定为全国“防灾减灾日”。D据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。5下列句子排列正确的一项是（ ）（2分）她每做了好点的饭菜，就总爱站在一旁，看着亲人一口一口吃下去，嘴嘘嘘地不断张和着，你喝一口汤吸溜一下，她也随着吸溜一下，似乎在协助你吃。她才一下醒悟似的赶紧把头扭开，蹲下身去看她的灶火。我却常常生气地放下碗，说你自己吸溜去，我没法吃。然而凡有好吃一点的东西，她是不吃的，都留给自己的亲人，自然先是养父和我，其次是她的兄弟几家人。这可能是她最幸福的时候。A B C D6、默写填空。（8分）停车坐爱枫林晚，_。羌管悠悠霜满地，人不寐，_。晴空一鹤排云上，_。_，岁岁重阳。无边落木萧萧下，_。6秋词（其一）中表现作者乐观豁达心境的句子_。（7）登高中描绘景物充满悲秋气氛的句子_。（8）马致远天净沙 秋思的主旨句_。7根据下面句子的特点，仿写句子。2分 母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽；母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦； _ , ， 8、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（2分）_9综合性学习。8分阅读下面的材料，按要求回答问题。 2010年11月，为救治身患重病的儿子杨德彪，49岁的安徽籍农民工母亲董观荣背起从未碰过的吉他，在冬日的杭州街头唱起了春天里。董观荣街头卖唱的视频被传到网上后，感动了无数网民，网民们称她为“春天妈妈”，并发起了义卖义演等各种活动帮她筹集医药费。因翻唱春天里而红遍网络的农民工组合“旭日阳刚”也为此深深感动，专程前往杭州，用实际行动支持这位伟大的母亲。网友们感叹：妈妈唱给孩子的歌，是世界上最动人的歌。3月16日董观荣的儿子杨德彪成功接受了脐带血移植手术，5月5日杨德彪已经搬出了无菌病房，体内的白细胞正在慢慢地生长，血象也在一点点的恢复。董观荣几乎寸步不离地守护着儿子，操持着他的生活起居。不过，在欣喜的同时，董观荣又为后续医药费发起了愁。“为了他，我什么都愿意做。后续医药费的缺口还是很大，我愿意再去街头唱歌，多一元钱就多一点活下去的希望。”董观荣说。(1)请用简洁的语言概括材料的主要内容。 _ （2）假如你是益阳日报的小记者，母亲节前夕报社派你去采访董观荣，你打算问一个什么问题？ _ (3)义演最后，“旭日阳刚”要为董妈妈唱一首歌，你准备推荐哪首歌？请写出其中的经典歌词。歌曲_： 经典歌词：_ （4）请写出一句关于母爱的名言或诗句。 _ ：二阅读理解40分(一)(4分)登 高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。10以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是( )(2分)A常年客居他乡B浊酒难以解忧C国家动荡不安D自身困苦多病11诗歌的前四句描画出一幅深秋_的画面，后四句触景抒怀，渗透出诗人_的心境。(2分)（二）阅读下面文章，答题。（13分）我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，_地走到铁道边，慢慢_下去，尚不大难。可是他_过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。12在文段横线处填空“（3分）13“我走了，到那边来信！”这句话很重要，不能删去，为什么？（2分）_。14为什么“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”？ （2分）_。15“我赶紧去搀他”。这句话表现了_（2分）16父亲买橘子已很累了，为什么还要说“心里很轻松似的”？ （2分）_17“我的眼泪又来了”“又”有什么作用？(2分)（三）阅读课内文言文，完成9-12题。（14分）童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”18、解释加点的文言词语。（4分）布囊其口。囊：恐栗，为儿恒状。栗：郎诚见完与恩。诚：吏护还之乡。之：19、用现代汉语翻译文言句子。（4分）力上下，得绝。 为两郎僮，孰若为一郎僮耶？20、文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的？（3分）21、结尾一段对表现区寄有什么作用？（3分）（四）阅读下文，完成22-25题。（9分）(年少的乞求那时我读高一，舅舅费了很大的力，我才从一所普通中学，转到重点高中里来。我记得我进来的时候，正是课间，老师在混乱嘈杂中，简单地介绍几句，便让我坐到事先排好的位置上去。没有人因为我的到来而停止歌唱或者喧哗。突然地有些惶恐，像是一只小兽，落入陷阱，却遥遥无期，怎么也盼不来，那个将要拯救自己的人。而蓝，就是在这时，回头，将一块干净的抹布，放在我的桌上，又微微笑道：许久没有人坐，都是灰尘，擦一擦，再放书包吧。我欣喜地抬头，看见笑容纯美恬静的蓝，正歪头俏皮地注视着我。我在第二天做早操的时候，偷偷地将一块舅舅从国外带来的奶糖，放到蓝的手中。蓝诧异地看我一眼，又看看奶糖，笑着剥开来，并随手将漂亮的糖纸，丢在地上。我是在蓝走远了，才弯身将糖纸捡起来，细心地抚平了，并放入兜里。蓝是个活泼外向的女孩，她的身边，总是有许多的朋友，其中一些来自外班，甚至外校。他们在放学后，聚在教室门口等她。她的朋友中，还有不少的男生，他们在一起，像一个快乐的乐队，或者青春组合，那种浓郁动感的节奏，是我这样朴素平淡的女孩，永远都无法介入的。可是，明明知道无法浸入，想要一份友情的欲望，还是强烈地推动着我，犹如想要靠近蓝天的蜗牛，一点点地，向耀眼明亮的蓝，爬去。我将所有珍藏的宝贝，送给蓝。邮票、书、信纸、发夹、丝线、纽扣我成绩平平，不能给蓝学习上的帮助；我长相不美，无法吸引住蓝身边的某个男孩，从而靠近她；我歌声也不悠扬，不能给作为文娱委员的蓝增添丝毫的光彩；我还笨嘴拙舌，与蓝在一起，会让她觉得索然无味。我什么都不能给蓝，除了那些不会说话且让蓝觉得并不讨厌的宝贝。起初，蓝都会笑着接过，并说声谢谢。她总是随意地将它们放在桌面上，或者顺手夹入某本书里。她甚至将一个可爱的泥人，压在一摞书下。她不知道那个泥人，是生日时爸爸从天津给我专程买来的，它在我的书桌上，陪我度过每一个孤单的夜晚。它在我的手中，半年了，依然鲜亮如初，衣服上每一个褶皱，都清晰可见。可是，我却在送给蓝之后的第二天，发现它已经脱落了一块颜色。我记得当时我的心像被人用针扎了一下，疼痛倏然蔓延全身。我小心翼翼地，提醒蓝，说，这个泥人，是不经碰的。蓝恍然大悟般地，这才将倒下的泥人扶正了，又回头开玩笑道：嘿，没关系，泥人没有心，不知道疼呢。这个玩笑，却让我感伤了许久。就像那个泥人是我自己，满心欢喜地站在蓝的书桌上，等着她爱抚地注视我一眼。可是，蓝却漫不经心地，像扫掉尘土一样，将我碰倒在冰冷的桌面上，且长久地，忘记了我的存在，任由灰尘落满我鲜亮的衣服。从不奢望可以像其他女孩子一样，在蓝的身边轻松地来去。所以我只期望自己十分的努力，可以换来蓝至少一分的友情。可是，蓝却像片云朵，被那缥缈无形的风吹着，如果路过我的身边，那不过是因为偶然。我依然记得那个春天的午后，我将辛苦淘来的一个漂亮的笔筒，送给蓝。蓝正与她的几个朋友说着话，看我递过来的笔筒，连谢谢都没有说，便高高举起来，朝她的朋友们喊：谁帮我下课去买巧克力吃，我便将这个笔筒送给谁！几个女孩纷纷地举起手，去抢那个笔筒。我站在蓝的身后，突然间难过，而后勇敢地，无声无息地，将那个笔筒一把夺过来。转身离开前，我只说了一句话：抱歉，蓝，这个笔筒，我不是送给你的。许多年后，我在人生的途中，终于可以一个人走得从容、勇敢、无畏，且不再乞求外人的拯救与安慰，这样的时候，我再想起蓝，方可真正地原谅。22请用简洁的语言概括出“我”为蓝做的几件事情及蓝的表现。（2分） 23.整篇文章中“我”对蓝的情感变化经历了什么过程？（2分） 24.第段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分） 25.第段最后当我听到蓝说“嘿，没关系，泥