《基础化学实验Ⅱ》〈无机〉课程教学大纲(化学专业).doc

基础化学实验无机课程教学大纲（化学专业）课 程 名 称：基础化学实验二英 文 名 称：Basic Chemistry Experiment（） 实验 课 性 质：独立设课课 程 编 号：21120110 开出实验项目数：19大 纲 主 撰 人：李勉钧 大纲 审 核 人：陈云平一、学时、学分课程总学时：54 实验学时：54 课程总学分：2 实验学分：2二、适用专业及年级 化学(师范类) 本科专业三、实验教学目的与基本要求（一）实验教学目的1、通过基础化学实验的教学，熟悉无机化学实验的基本知识，获得对建立无机化学基本概念、基本理论所需的感性认识，掌握无机化学实验的基本操作技能。2、具有正确观察、记录、分析、总结、归纳实验现象，合理处理数据，绘制仪器装置简图和撰写实验报告，查阅手册，设计和改进简单实验以及处理实验一般事故等等的能力。3、掌握常见化学仪器使用规则，保养原理，从动手中熟练操作技能。4、从实验事实中认识无机化学热化学、化学平衡、化学反应速度基本原理。学会某些常数的测定方法，掌握常见元素的单质和化合物的性质、制备和分离提纯方法。能对实验异常原因进行分析，找到产生的原因。5、培养严谨的科学态度，良好的实验素养以及培养学生动手能力、思维能力、科研能力、创新能力、提高学生的综合素质和探索精神。（二）实验基本要求 本课程以实验为主，单独设课。按照从易到难、循序渐进的原则安排实验教学进度，从基本操作练习入手，逐渐提高要求和加大训练力度。开学后，应向学生讲清本学期课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、计分方式以及实验守则、实验室安全制度等。 本课程设置的实验，每个实验都包括预习、实验操作、实验现象观察与反应原理(或数据记录处理和结果)、实验报告等4个环节。学生在实验前必须进行预习，预习报告或实验设计方案经老师批阅后，方可进入实验室进行实验。 实验1人一组(难度大的制备实验或仪器测定实验可2人一组)。每个实验要求在规定时间内由学生独立完成。碰到疑难问题，学生要善于独立分析，力争自己解决。 实验过程中，老师应在实验室进行巡视，及时纠正学生的错误操作或不良习惯，解答疑难问题，检查学生的实验记录。学生若实验失败，应找出原因，经老师同意后方可重做实验。 学生实验结束，在原始数据记录本上，留下原始数据，经老师检查、签字后，方可离开实验室。 学生应认真分析实验现象、利用化学反应原理对现象进行说明，或对实验数据处理、得出实验结果，分析实验异常现象原因或偏差产生的原因，再实事求是的撰写实验报告，对实验提出自己的意见或建议。 需掌握的主要的实验技能：称量技术（直接称量法、递减称量法、指定质量称量法）；玻璃量器（精密量器和非精密量器）及常用器皿的洗涤方法；实验中各类标准溶液的配制与标定；各类玻璃仪器常规操作规范；常用电子仪器(如秒表、电导仪、pH计等)调试使用方法；气体和固体制备、净化和干燥的原理和方法。四、主要仪器设备1. 分析天平（电子天平为主）15台 2. 秒表 28个3. 电导仪 7个 4. pH计 7个5. 721分光光度计 7个 6. 200干燥箱 2台7. 酒精喷灯 7个 8. 酒精灯 28个9. 超声清洗机 4台 10. 离心机 4台11.恒温水浴 7台 12 调温电炉 30台13.水循环式真空泵 4台 14. 500mL洗瓶 60个15.25ml滴定管（酸、碱）各60根 15. 25ml移液管 60根17.精密温度计 28根 18. 250mL锥形瓶 500个19.250mL容量瓶 300个 20. 布氏漏斗及抽滤瓶 28套21.电位差计（或精密电压表）7个五、实验课程内容和学时分配序号实验项目名 称实 验 内 容学时分配实验属性实验类型每组人数实验要求指导教师已开/未开1P区非金属元素（一）卤素装配气体发生器，检查气密性。制作氯气，验证氯气、次氯酸钠和氯化钾的性质。注意氟氯溴碘系列物性质异同。 3专业基础验证1必做李勉钧已开2P区非金属元素（二）氧、硫验证H2O2、H2S、不同氧化态S化合物的重要性质；掌握H2S、实验室制备方法；掌握金属硫化物的生成及溶解条件；掌握S2-、SO32-、S2O32-、SO42-、S2O82-主要性质。3专业基础验证1必做李勉钧已开3P区非金属元素（三）硅、硼、锡、铅验证碳酸盐性质，验证硅酸与硅酸盐，验证硼酸及硼酸的焰色鉴定反应3专业基础验证1必做李勉钧已开4P区非金属元素（四）氮族铵盐的热分解不同产物，验证亚硝酸和亚硝酸盐性质，验证硝酸和硝酸盐，验证偏磷酸、磷酸、焦磷酸区别与鉴定，焦磷酸配位性，验证锑、铋性质。3专业基础验证1必做李勉钧已开5常见非金属阴离子的分离与鉴定学习11种阴离子的鉴定方法。自行设计检试步骤，用分别分析方法鉴定。3专业基础验证1必做李勉钧已开6s区非金属元素碱金属、碱土金属活泼金属在空气中的燃烧及与水的作用，金属氧化物和氢氧化物性质。锂、钠、钾的微溶盐，碱土金属的难溶盐比较。离子鉴定。3专业基础验证1必做李勉钧已开7ds区金属（铜、银、锌、镉、汞）试验Cu2+、Ag+、Zn2+、Cd2+、Hg2+ Hg22+与NaOH及氨水的反应。试验Cu(I)和Cu(II),Hg(I)和Hg(II)的相互转化的条件。3专业基础验证1必做李勉钧已开8第一过渡元素（一）钛、钒、铬、锰钛、钒、铬和锰的重要化合物的颜色、酸碱性、氧化还原性、溶解性及其相互转化。学会Mn2+、Cr3+、CrO42-的鉴定方法。3专业基础验证1必做李勉钧已开9第一过渡元素（二）铁、钴、镍铁钴+2、+3价态物种存在条件与形态及性质。铁、钴、镍的化合物与配合物及其相互转化。3专业基础验证1必做李勉钧已开10常见阳离子的分离和检出学习用分别分析和系统分析的方法鉴别15种阳离子。沉淀的生成、洗涤、离心分离与溶解的操作。 3专业基础验证1必做李勉钧已开11邻二氮菲分光光度法测定微量铁进一度熟悉分光光度法原理、性能结构及操作使用方法。学习绘图处理实验数据的方法(标准曲线法)。测定条件研究的一般方法，学习铁的测定方法。3专业基础验证1必做李勉钧已开12I3- I2 + I- 体系平衡常数的测定碘量法滴定操作。利用化学平衡和平衡移动的原理， 测定I3-=I2+ I-平衡常数。3专业基础验证1必做李勉钧已开13四氧化三铅组成的测定准确称取Pb3O4，用HNO3溶液分解；吸滤将反应产物进行固液分离。配位滴定操作法测定PbO；间接碘量法测定PbO2含量。固体PbO2连同滤纸一并置于另一只锥形瓶中加入HAc与NaAc和KI使全部反应而溶解；利用Na2S2O3溶液滴定。两次实验数据计算Pb3O4的组成。6专业基础综合2必做李勉钧已开14草酸亚铁（）制备与组成测定以硫酸亚铁铵、草酸为原料制备草酸亚铁；利用高锰酸钾法测定铁及草酸根含量的，并测定其化学式。6专业基础综合2必做李勉钧已开15三草酸合铁（）酸钾的制备以草酸亚铁为原料加入草酸钠制备三草酸合铁（）酸钾，抽滤溶液。蒸发烘干；精确称量三草酸合铁（）酸钾两份。配位滴定测定铁含量。利用高锰酸钾法测定草酸根含量。6专业基础综合2选做李勉钧已开16从海带里提取碘的离子交换法设计提取碘的实验步骤；制备海带浸泡液的。装配阴离子交换树脂，交换吸附海带浸泡液。洗脱碘的离子。促使碘析。用滴定法测碘的提取量。3专业基础设计2选做李勉钧已开17硫酸亚铁铵的制备练习使用微型仪器进行水浴加热、蒸发、结晶及过滤等基本操作。预处理碎铁片。制备FeSO4母液。制备硫酸亚铁铵；产品纯度的检验；利用比色法测定Fe3+、Fe2+、SO42-、NH4+。6专业基础综合2选做李勉钧已开18高锰酸钾的制备利用二氧化锰、NaOH和KClO3制备锰酸钾；通氯气将锰酸钾转化为高锰酸钾；氧化还原滴定操作。以草酸为基准物测定高锰酸钾的纯度。或用移液管准确量取一定体积的过氧化氢标准溶液，用它进行测定高锰酸钾。6专业基础综合2选做李勉钧已开19K2Cr2O7的制备无机物的高温合成、结晶、重结晶等基本操作；利用Cr2O3制备K2Cr2O7。以二苯胺磺酸钠为指示剂，以K2Cr2O7标准溶液测定产物K2Cr2O7含量；或利用间接碘量法滴定测量。6专业基础综合2选做李勉钧已开备注：1. 上表所列实验项目超出教学计划规定的课时数，以备选用。2. 每年开设的实验均由以上实验项目中选取，实验的顺序可依据具体情况进行调整。3. 根据实验设备、实验课时数以及实验指导书的更新等实际情况，可以添加或更换上表未列出的预开设的实验项目。六、考核方式（一）平时成绩85%每个实验预习报告：20%；操作考核：50%；实验报告：30%；（期末折算成85分）（二）笔试或操作规范考试 15%以小论文形式写综合实验和设计实验的实验报告（最终折算成15分）七、实验指导书、参考书（一）指导书