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2012湖北黄冈中考语文模拟试题一、语文知识积累与运用（32分）1读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）读书，能使浮zo（ ）的心变得宁静；读书，能使枯燥的心变得湿rn（ ）；读书，能使贫j（ ）的心变得富足；读书，能使平庸的人生变得多姿多ci（ ）。2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当一项是（ ）（2分）2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际_、国内_、两岸_是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。A、和平 和谐 和气 B、和平 和谐 和解C、和平 和气 和解 D、和气 和谐 和解3下列句子都有语病，请在原句上改正。（4分）增加质量是语文教学改革的当务之急。经过大家的讨论，这次社会实践活动的计划已经基本上完全确定下来了。4古诗文名句默写（8分） 后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮的出师表）_，燕然未勒归无计。（范仲淹的渔家傲秋思）落红不是无情物，_。（龚自珍的已亥杂诗）现代中国的节日文化丰富多样，同时寄托了人民的情绪。中秋佳节就要款款而来了，让我们送上苏轼水调歌头明月几时有中“_，_”的美好祝愿。“雨”常受到古时文人雅士的青睐，请调动你的学习积累，写出一首古诗词中含“雨”字的诗句（连续两句）：“_，_。”5根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）课外阅读可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，可以提高我们的语文水平。读曹雪芹的红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭的必然性；读吴承恩的西游记，我们能领略到作者天马行空的想象；_；_。6赏析古诗，回答问题。（4分）鸟鸣涧 王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了_（写出两种即可）等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的_的特点。（2分）“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？（2分） _7近几年我省屡次遭受台风侵袭，损失巨大，今夏“桑美”台风又在苍南马站登陆，给该地区造成了严重的灾情。如果学校要求同学们对此进行灾情调查，并要求写出调查报告。（6分）你会采取哪些方法进行调查？（写出二种即可） _ _面对如此灾情，请写下你对灾民最想说的一句话： _对于台风频发，你会对当地政府或居民提出怎样的倡议？ _二、现代文阅读（33分）（一）月光下的探访（18分）今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的音草上汇聚摇曳安静。又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊! 我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行?在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。 我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料? 我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像是一个微型的天堂。 如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝我简单的卧室蒹书房因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。 (选入时有改动)8作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访，按“示例”，说说作者探访 了哪些对象。(4分) 【示例】弹奏单弦吉他的蝈蝈 答： 9第段和第段，作者流露的情感是不同的，请分别用一个词加以概括。(4分) 第段： 第段： 10说说第段画线句子的深刻含义。(3分) 答： 11一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法，说说产生这种奇想的原因。(3分) 答： 12选文中有两个画横线的句子，请任选一句加以评析。(4分) 斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊! 飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝我简单的卧室兼书房因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。 答：我选 句 （二）如果没有病毒（15分） 病毒，一个让人不寒而栗的名字，总是与疾病和死亡紧密联系在一起，天花、鼠疫、埃博拉、艾滋病、疯牛病等等骇人听闻的病症都是因为某种病毒入侵的结果。其实，病毒也有其可爱的一面，它在很多方面有独特的价值。我们可以毫不夸张地说：如果没有病毒，世界将因之变色！ 过去，我们把人体内的病毒都视为致病病毒，其实，这是一种片面的看法。实际上，在人体内的所有病毒中，致病病毒只占少数，而且它们大多只是在人体感染的这段极短的时间内在人体内生存，在患者被治愈或死亡后，这些病毒也就随之死亡或“转移阵地”了。那些长时间呆在人体内的病毒大多数对人体无害，并不会引起症状，而且还会对宿主产生一些有益的作用。 在生物进化过程中，人和脊椎动物直接从病毒那里获得了100多种基因，这是病毒侵入人体和高级哺乳动物细胞内的结果，我们人类自身体内复制DNA的酶系统就有病毒的功劳。 众所周知，人体和生物体都是排他的系统。但是，母亲体内的免疫系统为什么不排斥从受精卵开始就存在于子宫内的胎儿呢？人们对此提出了很多假说，其中之一就是有某种制约因素在起作用。现在研究证实了ERV能够通过调节胎盘的功能来阻止母亲的免疫系统排斥胎儿，保证胎盘的形成。因此研究人员称这样的病毒是母亲的小帮手，没有它们，就没有人类和高级哺乳动物的今天。 有一些对人体无害的病毒还可以成为“小医生”，帮助消除那些有害病毒。美国科学家最近尝试用一种经过基因改造的感冒病毒治疗老鼠的脑部肿瘤，取得良好疗效。这种引发普通感冒的腺病毒能够侵入并杀死老鼠脑中的脑肿瘤细胞，但并不影响老鼠体内其它健康细胞的正常功能。它能使得了恶性脑肿瘤的老鼠多活120多天。这一病毒疗法对60%的实验鼠有效。主持这一动物实验的科学家说，这一肿瘤疗法为那些不宜接受手术的脑肿瘤患者提供了希望。 与上述发现相隔不久，加拿大的科学家也发现了一种能够杀死癌细胞的病毒，这是一种遍布人体的过滤性病毒，它对人体无害，但可以杀死不同种类的癌细胞。提起艾滋病病毒，人们总会把它和无法避免的死亡联系在一起。然而，有的科学家却大胆地尝试用这些令人闻风丧胆的病毒来“以毒攻毒”，开辟出了一种治疗中枢神经系统疾病的新方法。帕金森氏症和老年性痴呆症是两种常见的中枢神经系统的疾病。科学家设想，用艾滋病病毒中携带的遗传因子，替代患者身体细胞内有缺陷的遗传基因，可以治疗这些疑难病症。 地球上所有的物种都是在过去的35亿年间产生、繁衍和进化的，其中一些物种之间在进化过程中相互作用，病毒也是一样，在漫长的进化过程中，它们曾经“试探”了各种各样的宿主。如果对方的“抗性”太弱，便会被“斩尽杀绝”。就在这漫长而又不断的“磨合”过程中，物种之间形成了相对稳定的协同进化关系，生态系统也平衡下来。 然而，当一个物种接触到陌生的病毒，因为没有抵抗力而无法控制病毒的大量繁衍，病毒种群便会大爆发，灾难也就出现了。除了这种方式，病毒自身也可能发生变异和出现返祖现象，而导致宿主原有的抵抗力减弱或消失。其实，自然界中的很多灾难，包括外来物种入侵，都是由于这个原因。（选自百科知识2005年2月，有删减）13联系上下文看，第段中画线词语“斩尽杀绝”的具体含义是什么？（2分）答： 14通览全文，说说本文是从哪三个方面说明病毒的作用的？（3分）答： 15为什么说把人体内的病毒都视为致病病毒是一种片面的看法？请概括作答。（2分）答： 16第段中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）答： 17文中很多语言体现了说明文语言的生动性，请你找出一个例子并进行具体的分析（4分）答： 三、文言文阅读（25分）（一）（13分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。18.解释下面句子中加点的词。（4分）亲贤臣，远小人（ ） 此先汉所以兴隆也（ ）此后汉所以倾颓也（ ） 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）19翻译下列句子。（4分） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 _ 此悉贞良死节之臣 _20“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”这句话表达了怎样的思想感情？（2分） _ _21这段话的主要用意是什么？（3分） _ _（二）亦步亦趋（12分）或人命其子曰：“尔一言一动皆当效师所为。”子领命，侍食于师。师食亦食，师饮亦饮；师侧身亦侧身。师暗视不觉失笑，搁箸而喷嚏。生不能强为，乃揖而谢曰：“吾师此等妙处，其实难学也！”22解释句中加点的词语。（4分） 或人命其子曰_ 生不能强为_ 搁箸而喷嚏_ 乃揖而谢曰_23翻译句子。（4分） 吾师此等妙处，其实难学也！_尔一言一动皆当效师所为_24文中的教师看了学生的做法后为什么会“失笑”？（2分） _25这个故事对你有什么启发？（2分） _四、写作（60分）题目：我美丽，因为我_要求：请在题目后的横线上填写适当的词语将题目补充完整；选择你最擅长的文体抒写真情实感（诗歌除外）；字数不少于600字；文中不能用真实的人名、校名、地名。答题卷一、语文知识积累及运用。（32分）1、（4分） 、 、 、 2、（2分）( )3、（4分）增加质量是语文教学改革的当务之急。经过大家的讨论，这次社会实践活动的计划已经基本上完全确定下来了。4、（8分） ， ， ， 5、（4分） ； 。 6、（4分） 、 7、（6分） 、 二、现代文阅读。（33分）（一）（18分）8、（4分） 9、（4分）第段 第段 10、（3分） 11、（3分） 12、（4分）我选 句 （二）（15分）13、（2分） 14、（3分） 15、（2分） 16、（4分）说明方法 作用 17、（4分） 三、文言文阅读。（25分）（一）（13分）18、（4分）（1） （2） （3） （4） 19、（4分）（1） （2） 20、（2分） 21、（3分） （二）（12分）22、（4分）（1） （2） （3） （4） 23、（4分）（1） （2） 24、（2分） 25、（2分） 四、作文（60分）参考答案一、 语文知识积累与运用1、躁 润 瘠 彩 2、B 3、把“增加”改为“提高”去掉“基本上”或去掉“完全”4、受任于败军之际，奉命于危难之间 浊酒一杯家万里 化作春泥更护花 但愿人长久，千里共婵娟 略5、例：读施耐庵的水浒，我们能感受到什么是义薄云天；读罗贯中的三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。6、桂花、 山、 月 、鸟（共1分，写出两个即可，但写人或夜，此题不得分）；幽静（1分，能体现静即可）、写出了诗人闲适安逸的情趣诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。（共2分，答出心境与环境各1分，意思对即可）7、上网；查阅报刊资料；采访有关部门、人员；实地考察参观；问卷调查等。如：只有灾后自救，才能救自己于困境；不要气馁，你们的周围都是关心你们的人如：保护环境人人行动起来；让我们与大自然和谐相处吧！二、现代文阅读 8、唧唧夜话的虫子 夜航的蝴蝶(或：不懈探索的蝴蝶) 啼叫的夜鸟(或：咽回半声叹息的夜鸟)挂在橡树上的鸟巢(空巢) 9爱怜 、敬畏 10平凡中孕育出伟大(或：最微薄的索取，最神圣的奉献)11作者感受到了自然界弱小生灵的伟大(或：作者感受到了自然世界的美妙、神奇)12A运用比喻和拟人手法，形象生动，富有诗意；B以动写静(动静结合) 想象，写出了作者成为鸟儿以后诗意般的生活，流露出作者的艳羡之情。13、这里指“某种物种的消失”。（意思对就可）14、从生物进化、疾病防治、生态平衡等三个方面来说明的（每个要点1分。意思对就可）15、因为致病病毒只占人体病毒总数的少数且存活时间短暂；长时间在人体的病毒无害不会引起疾病。（每点1分，意思对就可。照抄原文给1分）16、举例子，实例说明病毒在治疗中枢神经系统疾病方面的用途。（方法2分，作用2分）17、找出课文的例子给2分，结合课文分析其生动性给4分。如：