七年级语文期末文化素质检测试卷2.doc_第1页
七年级语文期末文化素质检测试卷2.doc_第2页
七年级语文期末文化素质检测试卷2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级(下册)期末试题一、积累与运用(27分)1、下列加点的字读音完全正确的一项是( )(3分)A、枯瘠(j) 轻颸(s) 剽悍(pio) 凝眸(mu) B、慷慨(ki) 腼腆(tin) 携手(xi) 真挚(z) C、嶙峋(xn) 镂空(lu) 贻误(y) 措手不及(cu)D、萦回(yng) 勉强(qing) 融融泄泄(y) 嫉妒(j)2、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A、教育主管部门要求各大学实行阳光招生。(阳光招生:指公开、公平、公正地招生)B、为了满足人们饮食健康的需求,厂家纷纷推出了绿色食品。(绿色食品:指绿颜色的蔬菜)C、球迷们强烈抗议比赛不公,要求吹黑哨的裁判立即下课。(下课:被免职或主动辞职)D、沉溺网络、迷恋韩日漫画,已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。(心理杀手:指对心理健康造成危害的因素)3、下列词语中有错别字的一项是( )(3分) A、腼腆羞怯 怡然自得 慷慨厚道 不可磨灭 B、无地自容 轻举妄动 相题并论 滂沱大雨 C、引经据典 怒不可遏 不解之缘 大名鼎鼎 D、爱不释手 肃然起敬 青黄不接 如饥似渴4、下列语句标点符号的使用正确的一项是( )(3分)A、今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会活动小组?B、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里,提到她女儿爱读围城、洗澡等书。C、他看上去只有三、四十岁,与他的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。D、“不对,这不是将军家的狗”巡警沉思地说,“将军家没有这样的狗。”5、假如你正忙于做作业,同学来请教问题。下列哪种回答最恰当一项是( )(3分)A、等我把这道题做完了再一起讨论,好吗?B、对不起,我的学习成绩不好,你还是另请高明吧。C、等我做完了作业再来问不行吗?D、你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。6、在下面的语段中填入正确的一项是( )(3分)有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。( )真正去认识一棵树( )必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时,( )只从细微末节着眼,( ) 是对自己生命的一种污蔑。A、但 却 如果 便 B、因为 就 如果 便 C、而 却 因为 就 D、但 就 因为 就7、用文字说明左面这幅漫画所要传达的意思。(2分) 8、按下列要求默写古诗文句(每空1分,共7分,每错、漏、添一字扣0.5分,扣完本小题的分值为止。)(1)报君黄金台上意, 。(李贺雁门大守行)(2)天净沙秋思中,直抒胸意,道出天涯游子心情的的句子是 , 。(3)在爱莲说一文中,作者称莲是花中君子,赋予莲象征意义。其中象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是 ,象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是 ,象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是 , 二、阅读(43分)(一)欣赏下面的古诗饮酒,完成后面各小题。(4分)饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠悠见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。9、饮酒作者是 (朝代)的 ,是著名的山水田园诗人。(1分)10、这首诗表现诗人 的生活和 的思想情趣。(1分)11、这是一首_诗,韵脚有_,押_韵。(1分)(二)细读下面的文言文包拯(节选),完成1114小题。(14分)召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”12、解释下列加点的词语。(2分)闻者皆惮之( ) 笑比黄河清( )使得至前陈曲直( ) 不伪辞色悦人( )13、辨析下列加点词语的古今异义。(2分)关节不到 古义: 今义: 如布衣时 古义: 今义: 14、理解选文内容,完成小题,其中用原文词语或语句填空。(8分)包拯的性格是: 。(1分)包拯憎恨的是: 。(1分)文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是: (1分)表现包拯生活节俭的句子是: (1分)选文第段重点写了包拯的 、 的特点,穿插运用了 描写;第段重点写了包拯的 、 的特点,主要运用了 描写。(3分)文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰”意在说明: 。(1分)15、包拯是历史上有名的清官,关于他判案的故事,民间流传的很多,你能举出一两个例子吗?结合课文,你认为包拯是一个怎样的人?(2分)答: (三)现代文阅读(三)(11分)乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻s( )微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂熳无比的春天时,那些小燕子,那末伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来。加入了这个jun( )妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,卿的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。同几只却jn( )逸的在粼粼如觳纹的湖面横掠着,小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对,闲散的憩息于纤细的电线上,嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画呀!还有一家家的快乐家庭,他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来往了,第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。 “燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融y y( )呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么jn( )逸的嘉宾,每以为自己运命的jin( )劣呢。16、文段选自课文 作者 ,是我国现代 家 家。(2分)17、按照原文给出的拼音写汉字,填在原文的括号里。(2分)18、“燕子归来寻旧垒。”语出 (朝代)无名氏的 词。意思是: 。引用此句强调了: 。(2分)19、用“”划出选段中能够概括景物特点的句子。(2分)20、据选段的描写,用自己的语言说说这幅“春景图”包含了哪些内容?(2分)答: 21、按要求找出选文中优美的比喻,抄在下面的横线上并说说这些比喻句的好处。(3分)小燕子的尾巴: 春天的细雨: 好处: (四)昙花(10分)只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈。一共五盆,排在大厅的一旁。圆筒形的主枝,傲然直立。分枝多,呈叶状形,枝上巍巍然地挂着即将灿烂开放的花蕾。我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心。茶原本是甘醇的,话原本是投缘的,但是,今晚,整颗心都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋,又有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话变得单调。有一句、没一句地聊着、聊着。最后,索性闭口不语了。在全然的寂静中等待。子夜过后,还是完全没有动静。意识渐渐地陷入半朦胧的状态中,忽然,响起了一种很轻微、很轻微的声音:“啪啪啪、啪啪啪”。好像蝴蝶振翅欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。花,很大很大;色,非常非常白;味儿呢,浓郁强烈。我看、我闻、我惊叹。立在枝头的昙花,盼顾生辉,得意非凡。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。然而,就在“旖旎风光无限好”的时刻,鸡啼声起,它大限到来。不作无谓的留恋与挣扎,它迅速萎谢。众人齐声叹可惜。独我,羡慕它。它辉煌而来,辉煌而去。生命虽短,不曾浪费一点一滴。22、选文的叙事线索是 ,感情线索是 。(2分)23、“我”看昙花的总体感受是 。(2分)24、划线句“灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了”,从 方面描写了昙花的形象特征。(1分)25、选文用了议论、抒情、 、 、 等表达方式。(3分)26、划“ ”线的结尾两句话的含义是 。(2分)(五)名著推荐阅读(4分)名著繁星、春水、安徒生童话、巨人三传是我们本学期的必读书目,你对它们有了哪些了解?试选择其中的一部给同学们介绍一下。27、篇目 (1分)(1)作者及朝代或国籍: ; (1分)(2)、你喜欢的人物及理由: 。(1分)(3)、你对这部作品的评价: 。(1分)第三部分 作文(50分)28、请你按下面的要求,任选一题作文。题目:我最敬佩的一个人时间过得真快,转眼间,同学们进入中学已近一个学期了。大家都说,伴随着新课程,我们成长起来了。是的,一个学期来,同学们在体验中成长,在合作中成长,在成长过程中都有了自己的经历和体会。请以“在 中成长”为题,写一篇作文。要求:如选择第题,请在题目的横线上填上恰当的词语(如沟通、鼓励、合作等),使题目完整。文章应写出真情实感。写成记叙文,字数不少于500字。文中不能写真实人名、校名。七年级(下册)期末试题答案一、积累与运用(27分)1、D 2、B 3、B 4、D 5、A 6、A7、父母是孩子最重要的老师,对子女的教育不能只停留在语言上,要用实际行动 教育孩子,身教重于言教。8、提携玉龙为君死。夕阳西下,断肠人在天涯。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 可远观而不可亵玩焉。 中通外直,不蔓不枝。 香远益清,亭亭净植。二、(一)9、东晋;陶渊明10、悠然自得;超然物外11、山水田园;喧、偏、山、还、言;-an(二)12、(1)畏惧(2)黄河水清,比喻不可能发生的事 (3)是非 (4)言语和神态13、(1)古义:暗中行贿疏通关系。今义:骨头互相连接的地方。(2)古义:平民,百姓。今义:布质地的衣服。 14、(1)峭直、敦厚 (2)吏苛刻 (3)与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。(4)虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。为官刚正、执法严峻 侧面 清正廉洁 克己奉公 正面 意在说明包拯“立朝刚毅”,为官清正的名声广为传诵。15、铡美案;狸猫换太子;陈州放粮;铡包勉等。包拯是一个有智慧,有骨气,爱国家,爱百姓,为官廉洁、刚正,执法严峻,铁面无私,克己奉公的大清官。(意思对即可)(三)现代文阅读16、海燕;郑振铎;作;文学史 17、飔、隽、隽、泄泄、隽、蹇 18、唐;鱼游春水;春天来了,燕子归来寻找旧时的巢。强调了:燕子对故乡的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论