兰州商学院期末考试宏观经济学试卷A参考答案.doc

兰州商学院20052006学年第二学期期末考试宏观经济学试卷A 答案一、单项选择题（每小题1分，共计10分）1.D 2.D 3.A 4.C 5.C 6.A 7.A 8.A 9.D 10.D二、多项选择题（每小题2分，共计20分）1.ABD 2.ABCD 3.ABC 4.ABD 5.ABC 6.AD 7.ABCD 8.ABCD 9.AB 10.BC三、判断题（每小题1分，共计10分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.四、计算题（每小题10分，共计20分）1、假设某经济的消费函数为c 100+0.8yd,投资i50，政府购买性支出g200，政府转移支付tr=62.5，税收t =250(单位均为美元)。（1）求均衡收入；（2）求投资乘数、政府购买支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数。解：（1）C100+0.8yd ,i50, g200, tr=62.5, t =250 三部门经济均衡国国民收入的计算公式为 y=均衡收入y=1000 （5分）或C100+0.8yd ,i50, g200, tr=62.5, t =250，yd=y-t+try25062.5C=100+0.8yd1000.8（y25062.5）0.8y-50根据三部门国民收入恒等式YC+I+G，得：y=0.8y-50+50+2000.2y=200,得 y=1000 即均衡收入为1000美元（2）0.8投资乘数ki=5 (1分)； 政府购买支出乘数kg= 5 (1分) 税收乘数kt= -4 (1分)；转移支付乘数ktr= 4 (1分)平衡预算乘数kb=1 (1分)2、设消费函数 C1000.75Y，投资函数 I202r，货币需求函数 L=0.2Y0.5r，货币供给 M=50，价格水平为 P，总供给函数为AS =123+P。(1）推导出总需求函数； （2）求供求均衡点。解：（1） C1000.75y， S=Y-C S=y-100-0.75y=0.25y-100 （1分）又产品市场均衡条件为I=S，I202r 202r0.25y-100 整理得到IS曲线方程为： r=600.125y或y4808r (2分) 由 L0.2Y0.5r，M50以及货币市场均衡条件 MPL可得： 50P0.2Y0.5r 整理得到LM曲线方程为： r=100P十0.4y（2分） 联立IS、LM方程并求解得，总需求曲线函数表达式为： y2400/21400021P (2分)（2）AD为y2400/21400021P,AS为y=123+P 根据均衡点的条件AD=AS整理可得： 2400/21400021P =123+P（2分）求解可得 P10,y133（1分） 所以供求均衡点为（10，133）五、简答题（每小题9分，共计27分）1、简要分析影响IS曲线斜率的因素。答：IS曲线是一条表示产品市场均衡时收入和利率相互关系的曲线。在两部门经济中IS曲线斜率是（1）/d ，影响的IS曲线斜率大小的因素主要有：（1）利率对投资的影响系数d,在一定的情况下，如果d的值越大，IS曲线的斜率就越小，即IS曲线越平缓；反之，如果d的值越小，IS曲线的斜率就越大，即IS曲线越陡峭。（3分）（2）边际消费倾向,在d一定的情况下，如果的值越大，IS曲线的斜率就越小，即IS曲线越平缓；反之，如果的值越小，IS曲线的斜率就越大，即IS曲线越陡峭。（3分）（3）在三部门经济中，由于存在税收和政府支出，消费成为可支配收入的函数，但在定量税条件下，IS曲线的斜率仍然是（1）/d。在比例所得税情况下，IS曲线的斜率变为是1(1-t)/d,其中t表示边际税率，在这种情况下IS曲线的斜率除与d和有关外，还与t的大小有关，在d和一定时t越大，IS曲线的斜率就越大，即IS曲线较陡峭；反之，如果t的值越小，IS曲线的斜率就越小，即IS曲线越平缓。（3分）2、简析凯恩斯主义极端情况下财政政策和货币政策的效果及原因。答：凯恩斯主义的极端情况是指垂直的IS曲线相交于水平的LM曲线的情况，在凯恩斯极端情况下财政政策十分有效，而货币政策完全无效。（3分）在凯恩斯主义极端情况下财政政策十分有效而货币政策完全无效的原因是：（1）LM为水平线，说明当利率降低到很低的水平时，货币需求的利率弹性已成为无限大。这时人们认为持有货币而不买债券的利息损失是极小的，而购买债券的资本损失风险极大，因此人们不管手中有多少货币都只想持有手中。这样如果国家货币当局想用增加货币供给来降低利率以刺激投资，是不可能有效果的。这时政府用增加支出或减税的财政政策来增加总需求，向私人部门借钱（出售公债券）并不会使利率上升，从而对私人投资不产生“挤出效应”，财政政策的效果很大。（4分）；（2）IS为垂直线，说明投资需求的利率系数为零，不管利率如何变动，投资都不会变动，这时即使货币政策能改变利率，对收入也没有作用。（2分）3、推导新古典增长模型的基本方程。答：在一个只包括家庭部门和企业部门的简单经济中，经济均衡为：I=S（1分） K=I-K 根据I=S=sY 式可写为： K=sY-K （1分）上式两边同处以劳动数量N，有：K/N= sy k (1) （1分）另一方面有kK/N,于是k的增长率可写为：k/k=K/K-N/N=K/K-n （1分）可得 K =（k/k）KnK 等式两边同除以N，得： K/N =knk (2) （2分）将（1）式和（2）式合并，消去K/N，可得： k = sy （n）k （3） （2分） （3）式就是新古典增长模型的基本方程,也可表述为：资本深化人均储蓄资本广化 （1分）六、论述题（每题13分，共计13分）1、运用ISLM模型分析产品市场和货币市场失衡的调整过程。答：按照IS-LM模型的解释，产品市场和货币市场同时达到均衡时，其均衡点正好处于IS曲线和LM曲线的交点上。任何偏离IS曲线和LM曲线交点的利息率和国民收入的组合，都不能达到产品市场和货币市场的同时均衡。（3分）在实际中，若出现国民收入与利息率的组合在IS曲线的左下方，有IS，即存在对产品的超额需求；在IS曲线的右上方，有S I，即存在对产品的超额供给。若出现国民收入与利息率的组合在LM曲线的左上方，有ML，即存在对货币的超额供给；在LM曲线的右下方，有L M