厂街乡2011-2012学年五年级语文期中试卷.doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 厂街乡2011/2012学年上学期期中水平测试五年级 语文（考试时间：120分钟；满分100分。）题号一二三四写字分总分得分得分评卷人 一、 语言积累与运用（20分）1.请默写出一首你最喜欢的诗。（5分） 作者（ ） ， 。 ， 。 2.看拼音写词语。（4分）k su z rn fn bin w yn( ) ( ) ( ) ( )tu jin rng hu zh r zhu lu ( ) ( ) ( ) ( ) 3.请把词语补充完整。（3分）（ ）危不惧 不屈不（ ） 大义（ ）然 前( )后继 昂首（ ）胸 （ ）肝裂胆 4.请按要求改写句子。(4分)（1） 世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。（缩句） （2） 难道我这样做不对吗？还有比这更好的吗？（改为陈述句） （3） 警察叔叔在街上保持秩序。（修改病句） （4）喂，老头，到人民公园坐几路车？（改为礼貌用语） 5. 请把下列内容补充完整。（4分） (1)“台榭参差金碧里 烟霞舒卷画图中” 这是贴在（ ）的对联。（2）五岭逶迤腾细浪，( )。（3）黄牛吃草 麻雀虽小 黄鼠狼给鸡拜年 猪鼻子插葱 得分评卷人 二、阅读平台。（40分）（一）课内阅读。（1-5小题每空0.5分，第6小题7分，共15分）1、小麻雀是苏联作家 写的，他的代表作有长篇小说 。（1分）2、课文西风胡杨作者从_、_、_三个方面赞扬了胡杨。（1.5分）3、在“我”的眼中，我家门前的海是_,是_,是_。（1.5分）4、七律长征的作者是_,全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的 精神。（1分）5、天空还是一片浅蓝，（ ）的。转眼间，（ ）的地方出现了一道（ ）。红霞的（ ）慢慢扩大，（ ）。我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着那里。（3分）6、阅读短文，完成练习。(7分)胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬（zhng o），胡杨树身都会流出咸咸的泪。他们想求人类，将上苍原本赐给他们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨树的沙土上，（ ）是入地即干，（ ）会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。（1）、下列词语的注音方式与“蒸熬”一样的一组是（ ）。（1分）A、饥饿 我们 B、方案 企鹅 C、心爱 河水（2）、在文中括号里填上合适的关联词。（1分）（3）、文中的“战士”是指谁？为什么这样说？（2分） （4）、读了这段话，你有什么想法？（2分） （5）、写一句保护环境的宣传语。（1分） （二）课外阅读。（25分）短文一 今天是我的生日，放学后我骑上自行车飞似地往家里奔，和往年一样，在接受祝福的同时，也一定会有一桌美餐在等着我。厨房里，妈妈正忙着，香味儿飘满了屋子。爸爸早早地回来了，坐在沙发上看着报纸。奇怪，他好像没发现我的存在，嘴里还嘟囔着什么。“爸，我回来了。”我心里的热度有些降温。爸爸看了我一眼，老长时间才叹口气：“嗨，小宇你太幸福了。”什么意思？不说祝福的话，却来这几句，忘了今天是什么日子啦？扔下书包，我（径直 笔直）往厨房走。“小宇，你回来。”爸爸叫住了我，“咱俩聊聊好吗？”聊就聊呗！我可给你面子。爸爸把话题扯得很远：“童年是多么美好啊，像你一样。可以无忧无虑，有学上，有生日过”爸爸好像在回味着自己的童年。哼，今天还让我忆苦思甜，我的热度还在降温。“唉哟，到了新闻节目啦。你也看看伊拉克战火中的儿童。”爸爸放下报纸。“伊拉克儿童怎么了？”我像个丈二的和尚摸不着头脑，不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。爸爸没有回答我，回到沙发上搜索频道。电视里没有关于伊拉克的新闻，爸爸摇头，把刚才看的报纸递给我说：“你看看这个。”我接过报纸，那题目是处在危险中的伊拉克人民，报上说：美英联军仍在轰炸，（形势 形式）对伊拉克人民非常不利。国际社会应充分（尊敬 尊重）伊拉克人民的根本利益和要求。许多平民因为战争被无辜地夺去了生命，特别是那些成了孤儿的和缺父少母的儿童，穿着破烂的衣服，在战火中拾破烂、讨饭，还时不时遭到拐卖和冷枪，有的十二三岁的儿童扛起枪，参加不应该有他们的战斗“轰隆”，电视里传来爆炸声。原来，美英联军又在轰炸伊拉克了。我不再寻找我的热度了，看着一幕幕只有电影中才有的镜头：漫天的风沙和着滚滚的浓烟，战火仍在继续，伊拉克的难民牵老扶幼，寻找避难所。前脚迈出家园后脚何时迈回来。眼前有了这顿粮食和水，下一顿会在哪？一名难民对记者说他的家已经回不去了，他的两个孩子被炸死了，他什么也没有了，接着便是大哭“这可恶的战争。”气得我摔翻了报纸。吃着（丰盛 丰富）的晚餐，我却味如嚼蜡。任何人的童年都应该是美好的，但怎样才能美好呢？谁更应该接受祝福，又应该祝福些什么呢？学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 1、划去短文括号中不恰当的词语。（4分）2、读短文第三自然段，说说带点词“忆苦思甜”中的“苦”和“甜”分别指什么。（2分）苦： 甜： 3、给短文取一个合适的题目并写在开头的横线上。（2分）4、短文最后有一个意味深长的问题：谁更应该接受祝福，又应该祝福些什么呢？请写出你的想法。(4分) 短文二医生的享受白求恩大夫是德国著名医生。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，白求恩养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令白求恩难忘。那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了白求恩。 白求恩审视了一下她的伤势，问道：“事故？”“玻璃碎片。”女病人简短地答道。“何时？”“昨天早晨。”“已处理过？”“碘酒。”“还痛吗？”“感觉血液跳动。”接着白求恩又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。“费用？”病人最后起身问道。（ ）真令人高兴（ ）白求恩笑容可掬地回答道（ ）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（ ）1、在括号里填上合适的标点。（3分）2、从文中找出一对近义词写下来。（ ）（ ）（2分）3、 画线的句子中“医生的心思”是 “他们”指的是 。“添油加醋”是指 。（3分）4、概括第一自然段的意思（2分） 5、为什么白求恩对那位夫人说“为您