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文档简介
,观察的范围,数学组 王冰婕,登鹳雀楼 唐 王之涣,白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。,(1)小猴能看得见吗? (2)请你想个办法让他看得见。,情境一,(1)想一想:小猴在A点能看到 桃子吗? (2)猜一猜:他能看到哪些桃子? (3)画一画:小猴在A点能看到的桃子。,(1)想一想:小猴想看到更多的桃子该怎么办?要想看到再多呢? (2)指一指:小猴在B、C点处能看到的桃子。 (3)画一画:小猴在B、C点处能看到的桃子。,我们发现:观察点位置越高,观察的范围越大。,(1)汽车在位置时能看到B建筑吗? (2)汽车在位置时能看到B建筑吗? (3)汽车从到的位置,驾驶员看到B建筑物的部分是如何变化的?,情境二,我们发现:观察点位置越远,观察的范围越大。,情境三,我们发现:同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越短。,情境四,老鼠在哪个范围内不会被猫看到?,小知识,你知道日全食是怎么形成的吗?,太阳的体积约是月球体积的6500万倍!,这节课你学到了什么?,你能从数学角度解释“一手遮天”、 “一叶障目”等词吗?,课堂小结,谢谢指导!,
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