九年级下册古文单元检测题.doc

九年级下册古文单元检测题考时：120分钟 满分：120分 命题：袁长俊班级： 姓名： 分数: 一、 基础知识及运用。（19分，除4、7题各4分、5题3分外，其余每题各2分）1、 下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）A、安恬(tin) 追溯(shu) 意兴阑珊 (ln) B、魁梧（w） 热忱（chn） 锲而不舍(qi)C、绮丽(q) 娴熟(xin) 白驹过隙(x)，D、犀利(x) 聆听(lng) 通幽曲径(q)2、 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、安详 颀长 叹为观止B、故执 和煦 家喻户晓C、墨守 和偕 得天独厚D、涉足 晦涩 中流抵柱3、 下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A、 长达四个多小时的2007年春节晚会伴随着新春的钟声和人们的祝福声销声匿迹了。B、 古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。C、 “神舟五号”载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。D、 在荒山野岭中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。4、 文学常识填空。（1）、我国最早的诗歌总集是 ，又名 。（2）、我们学过的 选自我国第一部纪传体通史 ，作者是 ；我们学过的 选自编年体史书 ，作者是 。5、 古诗文积累。（1）、韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中借物寓情，情景完美统一的诗句是“ ， ”。（2）、我国古典诗词源远流长，意蕴丰富。关雎中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“ ， ”的美好联想。（3）名句恒久远，千古永流传。说到孟子，你会想到“ ”。6、 仿照示例，运用古诗词名句，再写一句话。（不能与5题的内容重复）示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。仿写：结识古仁人， 7、名著阅读。英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。阅读名著，交流体会，也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部，按要求完成后面的题目。鲁滨孙飘流记钢铁是怎样炼成的三国演义西游记爱的教育家水浒草房子尘埃落定所选的名著： 请从你所选出的名著中，选出一个你喜欢的人物，概括这个人的一个故事（如：孙悟空，三打白骨精）,并结合人物的性格特点对这一人物作简要点评。（1）人物姓名及故事： （2）对人物的点评： 二、课内文段阅读(20分)（一）阅读下面文段，完成后面的题目。（10分）邹忌讽齐王纳谏（节选）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”8、解释下列句子中加点的词。（3分）（1）邹忌讽齐王纳谏 讽： （2）邹忌修八尺有余 修： （3）孰视之，自以为不如 孰： 9、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）我孰与城北徐公美？ （2）吾妻之美我者，私我也。 10、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（3分） （二） 阅读曹刿论战，回答1114题。（10分） 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福叶。”公曰：“小大之狱，虽不能查，必以情”对曰;：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11、解释选文中加点的词语。（2分） 福： 狱： 12、把下面句子译成现代汉语。（2分） 小惠未徧，民弗从也。 13、曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？（2分） 14、“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但有人却常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。（4分） 三、比较阅读（17分）阅读下面两篇文章，然后完成题目。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。（刘义庆世说新语德行）注解：值：适逢。郡：指城。 相视：看望你。败义：毁坏道义。一：整个。班军：调回出外打仗的军队。15、与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是（ ）（2分）A如使人之所欲莫甚于生B得无楚之水使民善盗耶C不忍委之”16、解释下列各句加点字的意思。（4分） 故不为苟得也（ ）是故所欲有甚于生者（ ）友人语巨伯曰（ ）吾今死矣，子可去（ ）17、将下面的句子译成现代汉语。（4分）由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。 我辈无义之人,而入有义之国! 18、在文中画出相关语句：甲文中的哪一句是从反面论证孟子的生死观？乙文的哪一句是点睛之笔？19、两段文字在主题上有相同之处，都体现了 这一主题。 20、请举出我国历史上有这种舍生取义精神的人物，并写出他的一句名言。 21、你能说说孟子的舍生取义与有些人说的“哥儿们义气”有什么不同？（3分） 四、诗歌欣赏。（8分）李贺是我国著名的诗人，有诗鬼之称。请仔细阅读他的雁门太守行，回答下列问题。雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。22、对这首诗的前两句，王安石曾批评说“方黑云压城，岂有向日之甲光”？而作者声称自己确见过此景，指责王“不知诗”。你如何看待这一则诗话？ 23、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩。试以这首诗为例，作具体说明。 24、由“半卷红旗临易水”中的“易水”，你想到哪些故事、诗句？ 25、试分析尾联所表达的思想感情。 五、综合性学习（6分）第八届中国艺术节将于今年的11月5日20日在湖北武汉举行，下边两幅图分别为第八届中国艺术节会徽、吉祥物“楚楚”。相关链接：中国艺术节是国家艺术节，由中华人民共和国文化部主办。每三年举办一届。每届艺术节的举办地点，根据各地申办情况选定。 中国艺术节的宗旨是：贯彻党的文艺“为人民服务，为社会主义服务”的方向和“百花齐放，百家争鸣”的方针，荟萃艺术精品，弘扬民族文化，振奋民族精神，集中检阅一段时期内文艺事业取得的新成果，推动社会主义文艺事业的发展与繁荣，满足广大人民群众对文化生活的需求，促进社会主义物质文明和精神文明建设，促进承办地区科技、经贸、旅游等各项事业的发展，开展对外文化交流，扩大中国艺术在国际上的地位和影响。每届艺术节在内容和艺术形式（或题材、体裁）上各有侧重，具有鲜明的主题和特色。 26、请认真观察，然后选取其中一幅，说说其蕴含的意义 27、如果让你来设计，你还会设计怎样的会徽或吉祥物。先在方框内绘制出图案，再说明理由。 六、作文（50分）28、以下两题，选作一题。（1） 阅读下面的短文，根据你的感悟作文。一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光。同样的水土，到后来，白杨为什么长得高，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。要求：自拟题目，文体不限。不少于600字。文中不得出现与本人相关的人名、校名。（2） 根据提示作文。电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。请以“ 改变了我的生活”为题作文。要求：将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。文体不限，不少于600字。文中不得出现与本人相关的人名、校名。附：参考答案一、1、C，2A，3D，4、（1）诗经诗三百（2）陈涉世家 史记 司马迁 曹刿论战 左传 左丘明 5、（1）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（2）窈窕淑女，君子好逑。（3)生于忧患，死于安乐等 6、例结识古仁人，我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前生后名,可怜白发生”的悲壮。 7、符合要求即可。二、8、（1)讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。（2）长，这里指身高。（3）仔细，详细。9、（1）我与城北徐公相比，哪一个美？（2）我的妻子认为我美，是偏爱我。10、（1）对人对己有实事求是的态度（正视自己，论人客观等）；（2）善于思考，有反思的习惯于自省的能力；（3)观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻妾客赞美的动机）。11赐福，保佑；案件。12、这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。13、政治上取信于民。14、此成语源自左传，原指在战场上决胜的关键是士气。古代用击鼓的方式指挥进军，而只有在第一次击鼓时才能振作军队的士气，后面几次就差了，所以成语“一鼓作气”中的“鼓”是击鼓，“作”是振作。使用发生错误，大多是不理解成语的意思所致。只要理解了成语的意思，就不会出错了。三、15、B 16、苟且偷生 由此可见 告诉，对说 离开 17、因此有时通过某种手段就能够活命，而有的人却不肯采用；有时通过某种方法就可以逃避祸患，而有的人却不愿运用。 我们是不讲道义的人，却进入了讲道义的国家。18、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！ 我辈无义之人，而入有义之国。19、舍生取义20、文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青等。20、舍生取义的“义”是指正义、大义，为的士人民、民族、国家的利益，后者则是为了小团体，个人私利，讲究的是江湖义气。四、22、艺术的真实与生活的真实不能等同起来。敌军围城，未必有黑云出现；守军列阵，也未必有日光前来映照助威。诗中的黑云与日光，是诗人用来塑造意境的手段。23、这首诗句句都有鲜明的色彩。其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们跟黑色秋色等交织在一起，构成了色彩斑澜的画面。24、荆轲刺秦，易水诀别 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。25、此诗以写全体将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场。“报君”、“为君死”不同于封建时代臣子对君主的“愚忠”，“君”是中央集权的象征，“提携玉龙为君死”这句诗表现了诗人那个时代的最强音。五、26、节徽以楚人祖先