对知识经济时代图书馆建设的探讨.docx_第1页
对知识经济时代图书馆建设的探讨.docx_第2页
对知识经济时代图书馆建设的探讨.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

对知识经济时代图书馆建设的探讨 摘要:知识经济时代是一个充满机遇和挑战的时代,一个飞速发展的全新时代。文章分析了知识经济时代图书馆的作用,概述了我国数字化图书馆的发展,并对知识经济时代图书馆的发展提出了建议。 下载 关键词:知识经济时代;数字化图书馆;资源建设 一、知识经济时代图书馆的作用 (一)知识经济时代图书馆应成为社会继续教育的基地 知识经济社会是一个学习的社会,强调终身教育。这意味着当今图书馆所面临的社会继续教育的任务加重了。应该明确的是:以保存和积累人类文化遗产为主要职能的图书馆逐渐在消失中,取而代之的是以保存人类文化遗产和开展社会教育并重的图书馆。在这里,保存和积累人类文化遗产是为了开展社会继续教育,而传递文献信息是过程,开发智力资源是结果。公共图书馆的主要职能就是有组织地开展免费社会继续教育,以弥补高技术社会劳动力再生产的不足。 (二)知识经济时代的图书馆应成为培养人们人文素质的场所 知识经济时代,人的综合素质成为影响国家竞争力的关键因素,而人文因素是人的综合素质的重要组成部分。图书馆通过它所收藏的古今中外的文献,通过方便快捷的信息网络,通过传授获取知识和信息的各种手段,帮助读者突破时空的界线,汲取全人类丰富的精神文化营养,在提高读者的人文素质方面可以起到非常重要的作用。 (三)知识经济时代的图书馆应成为信息教育的中心 信息知识教育是图书馆的一项全新的且重要的职能。信息知识教育的目标就是培养具有信息识知能力的人。具体而言,信息识知能力的教育包括如下三个方面能力的教育和培养:一是利用新形势下信息服务中介机构的能力;二是对各种媒体的利用能力也应成为信息教育的重点之一;三是面对新媒体,必然有新的利用手段的出现。如网络就是这样一个手段,对网络的认识与操作能力的培养将会占据越来越多的培养时间,它也成为图书馆对用户信息识知能力教育的关键部分。 二、我国数字化图书馆的发展 (一)数字化图书馆的特征 数字化是图书馆现代化的主要标志。数字化图书馆的主要特征有:(1)其资源信息均数字化,它不受时间、地域的限制,提供的信息资源丰富、快捷,方便;(2)数字化图书馆以计算机为基础,依靠先进的科学技术,以网络为手段,实现资源共享;(3)数字化图书馆有利于古籍的保存与查询,使图书馆具有集中性和系统性,同时减轻了对过旧书籍处理的劳动量,有利于图书馆的书籍流通;(4)数字化图书馆的发展与现代科学技术紧密相关,它需要多媒体技术、网络技术、数字化保存技术等技术支持,为不同的读者提供不同的服务;(5)数字化图书馆使地区图书馆、全国图书馆乃至整个世界的图书馆联网成一体,加速了世界政治、经济、文化、科技的一体化进程,促进了国与国之间的交流。 (二)我国数字化图书馆的发展现状 我国第一个地区性公共图书馆自动化ZSLAISL(广东省中山图书馆自动化管理系统)目前已与国家图书馆,中科院文献情报中心及广东地区十多个市县区图书馆联网。北京、上海、深圳的图书馆文献资源刚络也已经形成。 (三)数字化图书馆解决了资源共享问题 数字化图书馆最明显的特点就是资源共享。由中困科学院文献情报中心承担。依托CANET网的中科院中关村地区书目文献信息共享系统,已初步实现了中关村地区书目文献资源的共建共事,并由105家单位签署了全国图书馆馆际互借公约,全国各行各业124家图书情报机构发出俭国文献信息共建共享倡议书,国家图书馆、北京大学图书馆、清华大学图书馆,中国科学院文献情报中心均签订了文献资源共享的合作协议。 中国科学院文献情报中心开始实施的“中国科学院网上文献信息共享系统工程”已于1998年完成,实现了局域网、城域网、广域网上的文献信息共享。尔后中科院又将文献信息网络与文献信息资源结合起来,实现了“中国科学院百所联刚工程”,在中国科学院嘲的环境下,文献信息共享系统已实现向院中心四个地区文献情报中心和100多个研究所提供书目信息查询服务,并通CHINAPAC或公用电话网向院外用户和远程用户提供免费查询。 三、对知识经济时代图书馆发展的建议 笔者认为,高校应成为数字化图书馆发展的前沿阵地,地方图书馆亦应充分发挥文献资源优势,在取得地方政府财力支持的基础上,加快图书馆数字化的进程。 (一)知识经济时代图书馆的资源建设 传统观念认为:图书馆工作的主体是书和以印刷型文献为代表的信息资源。图书馆的作用的大小由其纸印资源规模的大小来体现;图书馆发展得快慢,与其书籍数量增长的速度相关。进入信息时代,这种观念受到两方面的挑战:一是,电子出版物以其信息容量大,价格低廉在市场上崭露头角,这无疑对印刷型出版物是个冲击。在馆藏文献中,电子出版物的比例应不断提高;二是,以因特网为代表的信息、网络正在创建一个全新的信息交换环境,这种环境将克服传统信息传递中的各种限制,也必将会弱化图书馆传统的资源建设。 (二)知识经济时代图书馆馆舍及设备的建设 知识经济时代的图书馆,在网络环境下,图书馆建设应着眼于:首先是馆舍的建设。馆舍的建设应趋于功能化和舒适化。第一应具有现代化的办公区和明亮的前厅;第二应拥有微缩书库及现实馆藏电子检索厅;第三应创建电子阅览室、联机终端室、网上服务奄、读者培训室和读者休息厅等。其次是设备的建设。图书馆设备的建设除了应考虑到通讯设备及其配套设备的添置和不断更新外,还应考虑到这些设备布线的合理性以及其对外部环境的要求。 (三)知识经济时代图书馆专业人员队伍的建设 知识经济时代的图书馆馆员应当是知识导肮员,这一角色的内涵包括以下六个方面:一是知识提供者;二是知识中介;三是知识教员;四是知识组织者;五是知识创建与出版者;六是知识合作与倡导。图书馆馆员若具备了上述知识导航员的基本素质,则将对未来图书馆的发展起到积极的作用。为此,图书馆馆员不仅要熟悉网络知识,掌握不断深入的检索技能,适应网上人机对话对英语水平的要求,还应对新软件、新文献、新载体、新技术以及各种新的服务手段进行再学习,以适应现代化图书馆人与网络密切结合的需求。 图书馆是一个重要的文化、科学和社会教育机构,我们应该充分发挥图书馆的社会作用,使其在经济时代为人类经济,社会的发展和文明程度的提高做出贡献。 参考文献 成延金,数字化图书馆对我院图书馆建设的启示J,首都体育学院学报,2007,(3) 杨鹤林,我国数字图书馆人力资源问题探

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论