八年级上册《长江》学案.docx

9.1 压强 （1）执笔：蔡世锋 审核：周春玲班级： 姓名：学习目标1、知道压力的概念以及压力和重力的区别。2、理解压力作用的效果跟压力大小及受压面积的关系,进一步了解控制变量法。3、理解压强概念、压强公式、单位及其物理意义，并会进行简单的压强计算。教学过程B1画出下列各图中物体A受到物体B压力的示意图。ABB2 叫压力3用30N的力提一个重50N的物体，则物体对地面的压力是（ ）A.20 N B.30 N C.50 N D.80N4压力和重力的比较：重 力压 力定义施力物体力的方向作用点5在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如下图所示的三个实验情形。比较 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。由此可见：压力的作用效果与和有关。6物体叫做压强。公式是 ， 单位是 ，符号是 。7.一张报纸平放在水平桌面上，对桌面的压强约.物理意义：若将报纸对折后平放在水平桌面上，对桌面的压强约.若将报纸对折后裁去一半，另一半平放在水平桌面上，对桌面的压强约.8如下图所示，质量为60kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板长2 m、宽0.1 m、重10 N。求运动员站立时，水平雪面受到的压强。（g取10 Nkg）课后巩固1. _在物体表面上的力叫压力，压力作用的效果不仅跟_的大小有关系，还跟_的大小有关系.2用3N的水平力把重2N的木块紧压在竖直的墙壁上，这时墙壁受到的压力是.2.物体上受到的压力叫做压强，国际单位制中，压强的单位是.3某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压力作用效果跟压力、受力面积的关系，如下图所示：（1）其中最能说明压力作用效果跟受力面积关系的两个图是（ ）（2）其中最能说明压力作用效果跟压力的关系的两个图是（ ）(甲)（乙）A（甲）和（乙）图B（甲）和（丙）图C（乙）和（丙）图D任意两图均可4底面积为0.1m2、质量为50kg的物体重 N，静止在水平桌面的中央，对桌面的压强为 Pa。5一张“扬子晚报”，重0.098N，平摊在桌上，其面积为0.380.55m2,那么它对桌面的压强有多大？解： F=S=次数家长签字等 第1p= 9.1 压强 （2）执笔：蔡世锋 审核：周春玲班级： 姓名：学习目标1、进一步巩固压强概念和压强计算2、学会用简单方法估算压强大小3、了解增大、减小压强的方法教学过程1.将底面积是20cm2，质量为5kg的铝块平放在水平地面上，求铝块对地面的压强.(取g=10N/kg)2利用体重计和方格纸测出你站立时对地面的压强你的质量m/kg你对地面的压力F/N地面的受力面积S/m2你对地面的压强p/Pa3右图是湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，并测出脚印深2cm已知方格纸每小格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为cm2(不满一格的以半格计)一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算“野人”身高大约为m为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N，据此小明算出“野人”的质量为kg(取g10N/kg)4增大压强的方法有减小压强的方法有5下列事例中，其目的是为了增大压强的是（）A把书包带做得宽些 B在铁道的钢轨下铺设枕木C在坦克的轮子上安装履带 D剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得很薄课后巩固1菜刀要经常磨得既光亮又锋利，将刀口磨得锋利的目的是为了在切菜时增大，光亮是为了减小；坦克车轮上的履带是由一块块金属板做成的，其目的是为了减小对路面的，每块板上都有一两条凸起来的棱，是为了。2.将一均匀的长方体放在水平桌面上，沿图所示的中间直线切去一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强及压力将：( )A.密度、压强、压力均减小； B.密度不变，压强、压力均减小；C.密度、压强不变，压力减小； D.密度、压强、压力均不变；3质量是45kg的一位同学站在水平地面上，他每只脚与地面的接触面积是150cm2 ，他对地面的压强是多少？4质量为6kg的物体，底面积为100cm2，把它放在水平地面上，现用5N的力，把它竖直向上提，这时物体对地面的压力是压强是5某中学生站在水平地面上，对地面的压强大约是（ ）A. 102 Pa B l03 Pa C. 104 Pa D. 105 Pa6.一块砖质量是2.8kg，它受到的重力是N，这块砖长20 cm、宽10 cm、厚5 cm，把砖侧平放在地面上时，它与地面的接触面积是m2，砖对地面的压强是 Pa；把砖侧放在地面上时，它与地面的接触面积是m 2，砖对地面的压强是Pa.7某冰面只能承受2.8104Pa的压强，一个质量是46kg的小孩，坐在质量为10kg的雪橇上，为了安全通过冰面，雪橇与冰的接触面积至少得cm2才行。（g10Nkg）8某城市广