七年级科学上生物的主要类群检测.doc

一、选择题（下列各题中只有一个答案符合题意，每题2分，共40分）1根据经验判断，下列说法不正确的是( )A蛇、蛙有冬眠习性B鸟类都有冬眠习性C许多昆虫有蜕皮现象D冬天的昆虫数量比夏天要少2比较下列动物形态特征，属于鱼类的是( )A鲸鱼B娃娃鱼C鳄鱼D鳙鱼3想一想，我国东海深海中的黄鱼能“感知水流、测定方向”的结构是( )A全身鳞片B尾鳍C侧线D鳔4有关青蛙的叙述正确的是( )A青蛙卵在体内受精，受精卵有卵壳保护B青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用肺呼吸C青蛙跟我们一样不需要冬眠D青蛙在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官5下列不是哺乳动物所特有的是( )A用母乳哺育幼儿B胎生 C体表被毛 D体温恒定6草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于( )A节肢动物、环节动物、原生动物、棘皮动物、扁形动物B原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、扁形动物、原生动物D原生动物、环节动物、腔肠动物、软体动物、扁形动物7白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物，它们分别属于( )A鱼类、鱼类、两栖类、两栖类B哺乳类、鱼类、爬行类、爬行类C哺乳类、鱼类、爬行类、两栖类D哺乳类、两栖类、爬行类、两栖类8下列植物中，具有根、茎、叶的是( )A海带B苔藓植物C衣藻D蕨类植物9下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( )A海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔B水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄D水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松10雪松和豌豆的主要区别在于雪松是( )A常绿 B有果实和种子C没有果实和种子 D有种子但没有果皮包被11有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另类的依据是( )A有根或无根 B有种子或无种子C水生或陆生 D有果实或无果实12下列有关种子植物的说法，错误的是( )A种子植物是植物界最高等的植物，它又包括被子植物和裸子植物B无籽西瓜和无核蜜橘都不属于种子植物C我们在吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也属于种子植物D无花果在结出果实时，虽然看不到花，但它也属于种子植物13下列植物性状中，双子叶植物具有的是( )ABCD14下列生物中不属于真菌的是( )A大肠杆菌B木耳C酵母菌D青霉菌15植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样，如红枫，叶呈红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于( )A它不能移动位置B它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C它没有呼吸作用D它只能在阳光直接照射下才能生活16诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，中的“绿”指的是一种( )A藻类植物B蕨类植物C苔藓植物D种子植物17下列生物中，属于植物的是( )A蜻蜓B金鱼藻C细菌D蘑菇18下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是( )A结核杆菌属于细菌B细菌全部对人体有害C酵母菌属于真菌D细菌、真菌可以分解自然界中的动植物尸体19小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多，这一事实说明( )A分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多B分类等级越高，所包含的生物间的差别越少C分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多D分类等级越低，所包含的生物间的差别越多20下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验。最能反映左表结果的曲线是( )时间细菌数量时间细菌数量075015350005900020110001044000256000二、填空题（每空1分，共40分）21仔细想想，下列动物：a、娃娃鱼；b、扬子鳄；c、蝴蝶；d、鲸鱼；e、蜗牛；f、带鱼；g、麻雀。如果将它们按体内有无脊柱分为： 动物和 动物两大类，其中属于前者这一类的有 （填动物名称前的字母），其中终身生活于水中，用鳃呼吸的动物有 属于 类，这类动物适应水中生活的形态特征。麻雀属于 类。22“根据鱼鳞推算鱼龄”的活动中，实验材料应选取 的大鳞片，观察工具可选用 。当你洗去粘液后欲除去油脂时，可用 溶液。假如你观察到的鲫鱼鱼鳞有3个年轮，说明这条鱼已生活了 年。23自然界的植物种类繁多，根据繁殖方式分，植物可以分为 和 。在被子植物中，种子中有两片子叶的植物称为 植物，如 、 等，有一片子叶的植物是 植物。 如 。24苔藓植物，如葫芦藓，它的植物体有 、 的分化，靠 来繁殖后代。蕨类植物比苔藓植物高大，可是它仍须生活在阴湿的环境中，靠 繁殖。25青蛙是两栖类动物，先比较青蛙的幼体与成体的差异：比较类型呼吸器官运动器官运动方式生活环境幼体（蝌蚪）成体（蝌蚪）根、茎、叶花果实种子ABCD26下列为四类植物的特征资料，表中“”表示有，“表示没有。请回答：(1) 右表中表示裸子植物的是 （填字母）；(2) 从上述四类植物分析，排出由低等到高等的顺序是 （填字母）。27 和 称作微生物，是自然界中的分解者。目前，许多人一听到细菌，就会“谈菌色变”，实际上， 的细菌对人类是有益的。28 可用来酿酒， 可以提取青霉紊， 可用来生产酱油和酱。使肉发臭的是一种单细胞生物，它属于 ，使面包发霉的是一种霉菌，霉菌属于 。我们平时吃的蘑菇、香菇、木耳，都是大型的 。29生物学家对生物进行了分类，由大到小依次是 、 、纲、目、 、属、种；其中 是最基本的分类单位。三、分析与探究（每空1分，共20分）30有四组生物，它们分别是：a、柳树和海带b、月季和玉米c、两株普通麦种的小麦d、山羊与水稻，你认为以上生物个体之间共同点最少的一组是 ，最多的一组是 ，由此，你能得出什么结论： 。31假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢?(1) 苔藓植物生长在怎样的环境中? （选填“干燥”或“潮湿”）；(2) 大多数树干的哪些部位苔藓较多? （选填“背光面”或“向光面”）；(3) 树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向? （选填“南”或“北”）；好，现在你已经会确认方向了! 32某学习小组为了调查校园不同区域空气中的细菌含量，选择了三天中的同一时间段，在相同条件下用培养皿在不同区域内进行采样，分别在室温下恒温培养数小时，观察培养皿中长出的乳白色菌落（一个细茵或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落），点数后，将结果记录在右表中。请回答下列问题：第一天第二天第三天菌落平均个数教室内28252626绿化3523食堂20242122运动场7978(1) 上述四个区域中空气细菌含量最低的是 ；(2) 教室内空气细菌含量较高的原因是：（写出一个即可） 。33在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中，李明同学设计了以下实验方案：编号温度/酵母菌含量发酵前面团体/mL发酵3小时后体积/mLA4适量100100B10适量100105C28适量100175(1) 该实验的目的是： ；(2) 设计该实验的原理是在控制发酵前面团体积、发酵时间和 保持不变，通过控制观察 ，来判断酵母菌发酵效果与温度的关系；(3) 该实验可以得出的结论是： ；(4) 该实验存在尚有不足之处，请你写出一条改进意见： 。34在探究“菜青虫吃多少青菜叶”的活动中，回答下列问题组别实验前质量实验后质量1有虫菜叶150克120克2无虫菜叶150克140克 (1) 菜青虫是菜粉蝶的幼虫，它属于 动物中的 类；(2) 左表是某同学的活动记录表：(3) 实验结果说明菜青虫一天吃了 克青菜叶；(4) 该同学在设计实验方案时，为什么要设计无虫菜叶组： 。35指出下列每组生物中，哪一种生物跟其余两种属于不同生物类别，并说出理由：【示例】娃娃鱼、青蛙、草鱼答：草鱼。因为草鱼是鱼类，而娃娃鱼和青蛙都属于两栖类动物。(1) 酵母菌、木耳、家鸽答： 。(2) 棉花、海带、葫芦藓答： 。(3) 南瓜、银杏、苹果答： 。参考答案:第六章、地球的主要类群15：BDCDD 610：DCDAD 1115：BBBAB 1620：ABBCA21脊椎，无脊椎，abdfg，f，鱼，鸟类22环纹清晰，放大镜，90的酒精，3年23孢子植物，种子植物，双子叶，略，单子叶，略24茎，叶，孢子，孢子25。略26A，CBAD27真菌，细菌，大多数28酵母菌，青霉菌，曲霉，细菌，真菌，真菌29界，门，科；种 30d，c，分类等级越高，所包含的生物间的共同点越少；分类等级越低，所包含的生物间的共