四级杂谈考试秘诀.doc

6月四六级战场步步紧逼，你们都准备好了吗？对于被称为六级新题型、四级旧题型的选词填空，你们都有速战速决的把握了吗？解答选词填空的黄金步骤是：第一步，标注词性，预先分组；第二步，浏览全文，预判词性；第三步，同性比较，选择唯一；第四步，带入选项，通读检查。更多内容请戳这里/new/p547916/对原文空缺处的单词进行词性预判，对15个选项进行词性归类后，可以将选择范围逐渐缩小为4选1，3选1，甚至是2选1，这是选词填空解题的关键步骤，所以本期教研君将介绍几种预判词性的方法，通过运用语法知识，为选词填空提速！（一）如何预判名词名词一般充当主语、宾语或表语。常见结构为：结构1：冠词+_。结构2：形容词+_。结构3：及物动词+_。名词充当动词的宾语。结构4：介词+_。名词充当介词的宾语。例：Although these educators may have (及物动词) good (形容词) _, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition.预判结果：名词解析：属于结构2和3。空格前的have good提示所填词应该是复数名词或不可数名词，充当have的宾语。（二）如何预判动词动词可充当任何成分：动词一般作谓语，其分词结构和不定式结构可作主语、宾语、定语、状语或补语。常见结构为：结构1：名词+_+名词。空格前的名词作主语，空格后的名词作宾语，所填词充当谓语动词，且为及物动词。结构2：名词+_（+副词/介词）。空格前的名词作主语，所填词充当谓语动词，且为不及物动词。结构3：have/has/had/be+_。空格处为动词的分词形式，与have/has/had构成完成时态；与be构成进行时态或被动语态。结构4：（连词+）_+其它非主要成分，+一个结构完整的句子。空格处很可能为动词过去分词或现在分词作状语。过去分词表示与其逻辑主语是被动关系；现在分词表示与其逻辑主语是主动关系。例：Since children (主语) from poor families often are (助动词) _ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate.预判结果：动词解析：属于结构3。空格所在部分为since引导的原因状语从句，所填词用于be as结构作句子的谓语部分，由此可推知为被动语态，应填入动词的过去分词。（三）如何预判形容词形容词一般充当定语、表语或补语。常见结构为：结构1：（不定冠词/定冠词+）_+名词。形容词作定语修饰名词。结构2：be/get等系动词（+副词）+_。形容词作表语。结构3：make等使役动词+名词+_。形容词作宾语补足语。例：Teachers consider learning two languages to be (系动词) too (副词) _ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations.预判结果：形容词解析：属于结构2。空格前的副词too提示所填词为形容词，该形容词被too修饰，作be动词的表语。（四）如何预判副词副词一般充当状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。常见结构为：结构1：_+动词，或者动词+_，句中主谓宾齐全。副词修饰动词。结构2：_+形容词，或者形容词+_，句中主谓宾齐全。副词修饰形容词。结构3：_，+一个结构完整的句子。副词作状语，修饰整个句子。例：Educators may fear that children (主语) hearing two languages will become (系动词) _ confused (形容词，作表语) and thus their language development will be delayed.预判结果：副词解析：属于结构2。若除去空格，本句依旧结构完整，不缺主、谓、宾，所以空格处应填入副词，修饰confused的程度。看了这么多结构，同学们都掌握了吗？考场上时间的十分宝贵，同学们可要分秒必争呀!切记做选词填空时，应先对空格处句子的语法结构进行分析，明确空格处单词在句中充当什么成分，由此来判断单词的词性，将选择范围缩小。这样既节约宝贵的时间，也提高胜算率。同学们，fighting!教研君期待你们的好消息！最后让我们实战演练一下吧，预判下列四个空格的词性。教研君在15秒内做出了答案，你敢来挑战记录吗？Cell phones provide instant access to people. They are creating a major _1_ in the social experiences of both children and adolescents. In one recent U.S. survey, about half the teens polled said that their cell phone had _2_ their communications with friends.Teenagers in Australia, _3_, said that their mobile phones provided numerous benefits and were an _4_ part of their lives. (2013.12. CET6)答案：1. 名词。属于结构2和3，作动词creating的宾语。2. 动词。属于结构1和3，根据空格前had可知，应填入动词过去分词，作谓语动词。3. 副词。属于结构3的变体，填入的副词插入在句子当中，作状语修饰整个句子。4. 形容词。属于结构1，由空格前的an可知，应填入元音开头的形容词，修饰part。6月四六级战场步步紧逼，你们都准备好了吗？对于被称为六级新题型、四级旧题型的选词填空，你们都有速战速决的把握了吗？解答选词填空的黄金步骤是：第一步，标注词性，预先分组；第二步，浏览全文，预判词性；第三步，同性比较，选择唯一；第四步，带入选项，通读检查。更多内容请戳这里/new/p547916/对原文空缺处的单词进行词性预判，对15个选项进行词性归类后，可以将选择范围逐渐缩小为4选1，3选1，甚至是2选1，这是选词填空解题的关键步骤，所以本期教研君将介绍几种预判词性的方法，通过运用语法知识，为选词填空提速！（一）如何预判名词名词一般充当主语、宾语或表语。常见结构为：结构1：冠词+_。结构2：形容词+_。结构3：及物动词+_。名词充当动词的宾语。结构4：介词+_。名词充当介词的宾语。例：Although these educators may have (及物动词) good (形容词) _, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition.预判结果：名词解析：属于结构2和3。空格前的have good提示所填词应该是复数名词或不可数名词，充当have的宾语。（二）如何预判动词动词可充当任何成分：动词一般作谓语，其分词结构和不定式结构可作主语、宾语、定语、状语或补语。常见结构为：结构1：名词+_+名词。空格前的名词作主语，空格后的名词作宾语，所填词充当谓语动词，且为及物动词。结构2：名词+_（+副词/介词）。空格前的名词作主语，所填词充当谓语动词，且为不及物动词。结构3：have/has/had/be+_。空格处为动词的分词形式，与have/has/had构成完成时态；与be构成进行时态或被动语态。结构4：（连词+）_+其它非主要成分，+一个结构完整的句子。空格处很可能为动词过去分词或现在分词作状语。过去分词表示与其逻辑主语是被动关系；现在分词表示与其逻辑主语是主动关系。例：Since children (主语) from poor families often are (助动词) _ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate.预判结果：动词解析：属于结构3。空格所在部分为since引导的原因状语从句，所填词用于be as结构作句子的谓语部分，由此可推知为被动语态，应填入动词的过去分词。（三）如何预判形容词形容词一般充当定语、表语或补语。常见结构为：结构1：（不定冠词/定冠词+）_+名词。形容词作定语修饰名词。结构2：be/get等系动词（+副词）+_。形容词作表语。结构3：make等使役动词+名词+_。形容词作宾语补足语。例：Teachers consider learning two languages to be (系动词) too (副词) _ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations.预判结果：形容词解析：属于结构2。空格前的副词too提示所填词为形容词，该形容词被too修饰，作be动词的表语。（四）如何预判副词副词一般充当状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。常见结构为：结构1：_+动词，或者动词+_，句中主谓宾齐全。副词修饰动词。结构2：_+形容词，或者形容词+_，句中主谓宾齐全。副词修饰形容词。结构3：_，+一个结构完整的句子。副词作状语，修饰整个句子。例：Educators may fear that children (主语) hearing two languages will become (系动词) _ confused (形容词，作表语) and thus their language development will be delayed.预判结果：副词解析：属于结构2。若除去空格，本句依旧结构完整，不缺主、谓、宾，所以空格处应填入副词，修饰confused的程度。看了这么多结构，同学们都掌握了吗？考场上时间的十分宝贵，同学们可要分秒必争呀!切记做选词填空时，应先对空格处句子的语法结构进行分析，明确空格处单词在句中充当什么成分，由此来判断单词的词性，将选择范围缩小。这样既节约宝贵的时间，也提高胜算率。同学们，fighting!教研君期待你们的好消息！最后让我们实战演练一下吧，预判下列四个空格的词性。教研君在15秒内做出了答案，你敢来挑战记录吗？Cell phones provide instant access to people. They are creating a major _1_ in the social experiences of both children and adolescents. In one recent U.S. survey, about half the teens polled said that their cell phone had _2_ their communications with friends.Teenagers in Australia, _3_, said that their mobile phones provided numerous benefits and were an _4_ part of their lives. (2013.12. CET6)答案：1. 名词。属于结构2和3，作动词creating的宾语。2. 动词。属于结构1和3，根据空格前had可知，应填入动词过去分词，作谓语动词。3. 副词。属于结构3的变体，填入的副词插入在句子当中，作状语修饰整个句子。4. 形容词。属于结构1，由空格前的an可知，应填入元音开头的形容词，修饰part。2013年新题型改革以后，作文部分不再是原来的三行提纲式作文，而是只给一句名人名言，然后根据这一名人名言提炼观点进行写作。许多考生因此不知从何下笔，叫苦不迭。沪江英语教研君考前特来为你支招。以“不变应万变”，列三段式提纲传统的三段式提纲考法，无非是提前为大家做好了列提纲这一步骤，所以即使题目给出的是一句话，这样的提纲模式仍然值得借鉴和使用。例如：2013年6月作文真题为基于Good habits result from resisting temptation.（良好的习惯源于拒绝诱惑。）这句话，写一篇文章。那这句话可以分出来的三段式提纲即为：1. 简要描述因为不拒绝诱惑而导致的各种恶劣后果2. 分析产生这些恶劣后果的原因 / 好习惯的重要性3. 我的观点 / 我的总结这样的三段式就是以前大家非常熟悉的现象解释型作文。现象解释型模板举例：In modern society，总述现象（人们因为高级皮草的诱惑，就捕猎珍稀动物；人们因为煤矿赚钱，就不顾当地居民的死活，过分开采，最后空气、水等都受到了污染；人们因为想盖更多高楼，就占用农田）。There are many different factors deciding / influencing 该现象的结果。Among all these factors，原因一 / 因素一 play / plays a critical role. Moreover / In addition，原因二，which is also responsible for该现象。Besides，原因三。In my opinion / As for me，我认为目前的现状将来会是什么趋势，可能带来（好的或坏的）影响。写作过程中，句式多变化实际上，在写作过程中，长句和短句穿插着写；不同的句式类型，灵活运用；同时，多注意适当地使用关联词。离优秀作文的步伐就近了! 下面教大家一些比较容易记牢和使用的句型：1. It is that 强调句It is + 要强调的部分 + that + 句子剩余部分例：毋庸置疑，人类活动危害了地球。正常语序：The earth harmed by human activities is an undeniable fact.强调句：It is an undeniable fact that human activities harm the Earth.2. Only开头的倒装句“only + 状语（从句）” 位于句首引起的倒装句；only修饰副词、介词短语或状语从句，放在句首。例：只有等到沙尘暴来了，人们才意识到自己犯了大错误。正常语序：People realized they had made a big mistake only a